猜猜他是谁这篇的范文汇总 猜猜他是谁这篇短文(3篇)

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推荐猜猜他是谁这篇的范文汇总一

他爱跑步，也爱打球，踢足球和跳绳等等，他也特别爱笑，有一次我和他比跑步他跑了第一，我跑了第二。

还有一次，我和他比跳绳，这一次我第一，他第二。

他学习也特别好，我们一起玩，玩得非常开心!我们有时一起去爬山。

有一次，期末考试考的不好，他主动来安慰我，还给了我一瓶酸奶和一块面包。

最后一次我们一起去游乐场，我们一起玩过山车，我们玩的真开心啊!

你们猜猜他是谁?

推荐猜猜他是谁这篇的范文汇总二

各位老师好，我是12级学前8班的xx，今天我带来的说课内容是大班谈话活动，题目叫《猜猜我有多爱你》。先说说我的设计意图：《纲要》指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”《猜猜我有多爱你》用形象的动作、通俗的语言诠释和表达了相互之间的爱。其次，如今的幼儿大都是独生子女，而4~5的幼儿已经形成了初步的自我意识，他们大多沉浸在爱的海洋里，只是一味地享受，不懂也不能够大胆表达自己的情感。我希望通过此教材能够引发幼儿对身边人的关爱之情。再者，《猜猜我有多爱你》讲述了一个表达爱的故事，两只兔子朴素而真诚的话语令人感动。对幼儿的语言及情感都有很好的启迪作用。

再说说我的目标定位：活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据中班幼儿年龄特点及实际情况，以布鲁姆的《教