家长托管学生申请书 家长自愿参加托管书(八篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
精选家长托管学生申请书(精)一
¶ 家长工作太忙,孩子功课顾不上,怎么办?
¶ 孩子作业拖拉,总和您较劲,怎么办?
¶ 孩子在家总是看电视或玩游戏,怎么办?
¶ 孩子缺少同龄玩伴不开心,怎么办?
¶ 孩子因为学习习惯不好或学习方法欠佳而学习成绩不够理想,怎么办?
现在您不必再担心了,因为洪伟教育将为您提供一个理想的场所,为您的孩子提供一个良好的学习空间在解决您的后顾之忧的同时,孩子一定会让您刮目相看!
课程辅导:
周一至周五晚上 (放学—8:30费用:1000元/月)(放学—6:30 费用:880元/月);
周一到周五下午精品一对二托管班2100元/月
周六、日单天托管 8:00——17:30 (以家长上下班时间为准)150元/全天 90元/半天。
专职老师辅导学生完成各门功课的家庭作业,不懂的由老师悉心指导,耐心详细的讲解!家长接送(或学生自己到中心),不提供食宿!
精品半托:
周一至周五放学后,由中心专职人员将学生接至中心,督促学生认真完成各门功课的家庭作业,不懂的由专职的老师悉心指导,耐心详细的讲解,直至学生彻底领悟!
完成当天的作业后,帮助学生预习新的课程,或帮助学习成绩较差的学生补习前面拉下的课程!晚上8:30由家长接回家中。(晚餐有需求的可以预定)
注:本中心晚辅导、全托、半托、教师一对一 长期招生,可随时报名试听。
诚信成就未来!
招生对象:小学一年级至初三学生(每个年级限招8名)
精选家长托管学生申请书(精)二
一、学生的接送
1. 确定各年级学生的放学时间, 每次接学生提前5 分钟到指定地点。
2.等学生到齐后一起到托管班,不得让学生单独行动。如有特殊情况可和另外一名老师商议,但是必须在有老师看管的情况下分批到学校。
3.在回托管班的途中,如有学生要买文具、食品等需先向老师说明,经老师允许才能去买,购买食物必须是面包,牛奶等能充当晚餐,其他食物一律禁止购买。
4.接送学生的首要任务是安全,如出现问题由接送老师负主要责任。如果学生因其它原因不能来学校上课的,老师需提前和家长联系,确保事情的真实性。在放学后必须确保家长及家长指定的家人来接学生,如家长因特殊情况不能来接,由老师帮助送学生回家,家长提出孩子可以自己回家的情况除外。
5. 每个班需有一名学员家长告知托管老师作业内容。(学校作业班任都以校讯通发 给每个家长)
二、上课安排
1.到托管班后学生休息10分钟,在此期间学生用简单的晚餐,如面包、牛奶等能充饥的食物,辣条等“垃圾食品”一律不得带进托管班。
2.休息10分钟后尽快进入学习状态,学生按照语文、数学、英语顺序依次完成当天作业。
3. 适当安排课间休息。
三、沟通
1.对学生应多鼓励多激励,摸索学生的性格,根据每个学生的特点进行适当的激励,出现问题也要严厉的批评,对于同年级的。
2.每个学生在托管班的课堂表现,作业完成状况,老师与家长接送学生时进行沟通。促使每个学生更快的进步。
四、上课纪律
1.告知孩子作业内容。
2.上课期间不得随意走动,如有特殊情况需举手示意。
3.上课不得大声喧哗,交头接耳,不得大声读书或背书,如有读书或背书任务,需向老师告知,可根据情况另外安排。
4.写完一门作业后,把作业本放在课桌的右上脚,供老师检查,学生继续写下一门作业,如在写作业的过程中遇到问题,可在旁边做上记号,最好用铅笔不会写的题目暂时空在那里。
5.课间休息时,不得在教室里大声喧哗,更不能相互追逐打闹,其他同学在学习时不得去打扰。
精选家长托管学生申请书(精)三
一、学生的接送
1. 确定各年级学生的放学时间, 每次接学生提前5 分钟到指定地点。
2.等学生到齐后一起到托管班,不得让学生单独行动。如有特殊情况可和另外一名老师商议,但是必须在有老师看管的情况下分批到学校。
3.在回托管班的途中,如有学生要买文具、食品等需先向老师说明,经老师允许才能去买,购买食物必须是面包,牛奶等能充当晚餐,其他食物一律禁止购买。
4.接送学生的首要任务是安全,如出现问题由接送老师负主要责任。如果学生因其它原因不能来学校上课的,老师需提前和家长联系,确保事情的真实性。在放学后必须确保家长及家长指定的家人来接学生,如家长因特殊情况不能来接,由老师帮助送学生回家,家长提出孩子可以自己回家的情况除外。
5. 每个班需有一名学员家长告知托管老师作业内容。(学校作业班任都以校讯通发 给每个家长)
二、上课安排
1.到托管班后学生休息10分钟,在此期间学生用简单的晚餐,如面包、牛奶等能充饥的食物,辣条等“垃圾食品”一律不得带进托管班。
2.休息10分钟后尽快进入学习状态,学生按照语文、数学、英语顺序依次完成当天作业。
3. 适当安排课间休息。
三、沟通
1.对学生应多鼓励多激励,摸索学生的性格,根据每个学生的特点进行适当的激励,出现问题也要严厉的批评,对于同年级的。
2.每个学生在托管班的课堂表现,作业完成状况,老师与家长接送学生时进行沟通。促使每个学生更快的进步。
四、上课纪律
1.告知孩子作业内容。
2.上课期间不得随意走动,如有特殊情况需举手示意。
3.上课不得大声喧哗,交头接耳,不得大声读书或背书,如有读书或背书任务,需向老师告知,可根据情况另外安排。
4.写完一门作业后,把作业本放在课桌的右上脚,供老师检查,学生继续写下一门作业,如在写作业的过程中遇到问题,可在旁边做上记号,最好用铅笔不会写的题目暂时空在那里。
5.课间休息时,不得在教室里大声喧哗,更不能相互追逐打闹,其他同学在学习时不得去打扰。
精选家长托管学生申请书(精)四
1、资质:看看
家长托管学生申请书 家长自愿参加托管书(八篇)
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