爸爸睡了通用 睡觉时的爸爸(8篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选爸爸睡了通用一

1、把握父女之间真挚、深沉的情感。

2、理清文章思路、感知文章内容。

3、了解记叙的叙事方法。

1、把握父女之间真挚、深沉的爱。

2、理清文章思路，感知文章内容。

[设计思路]

“让学生成为学习的主人”这一理念渗透在每个教学环节。该设计从探究问题入手，培养学生发现问题的能力。几个思考题的设计，循序渐进，由浅入深，启发学生怎样透过现象看本质：爸爸的责打蕴含着深沉的爱。让学生在自主探究中获取人生的体验。

在我们成长的过程中，父母给了我们无限的关爱，可用“三春晖”来比喻。我们都会唱《世上只有妈妈好》，不错，(母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你在情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。)

但父爱也是深沉的，(父爱就像那直插云霄的山峰，高大巍峨，让人在孤寂之中有了依靠;父爱就像那一望无际的大海，博大深沉，他能包容儿女的美丑真假。)(父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定;父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。)现在，让我们一起来认识一位可敬可亲的父亲吧!与英子姑娘去感受人生的悲凉凄苦，一同体味父亲的爱意。

(课前播放录音带，创设浓浓的亲情氛围，在悦耳悠扬的乐曲声中，让学生产生联想，引起大家的共鸣，奠定学好该文的感情基调。)

1、有感情地朗读全文。

2、复述故事梗概。

(读和说的能力是语文的基本功，也是学好语文的基础，此题的设计旨在培养学生的朗读与概括能力，同时帮助学生熟悉课文，理清文章的脉络。)

3、出示思考题。

(1)、文章以“爸爸的花儿落了”为题有什么含义?

(2)、爸爸具有什么样的性格特点?

(3)、花在文章结构中起着什么作用?

(本题旨在让学生了解象征手法，双关修辞。通过对爸爸性格的分析，体验浓浓的亲情，感知父爱的深沉。)

精选爸爸睡了通用二

亲爱的爸爸：

您好!

我发自内心的跟您说，您不要再抽烟了。抽烟会危害健康的，我多次对您说：“爸爸，您不要再抽烟了!”可你每次都说抽烟要慢慢戒，一时半会儿怕是戒不掉的。我明白您克制不了自己，但您说得慢慢戒，可是真的很慢，只坚持了几天，又开始变回原样了。

一次，我在写着作业，写着写着，我有一个字不会写，跑到您跟前，您正坐在椅子上抽着烟，时不时还吐出让人呛鼻的烟圈，整个房间弥漫着烟味。我抬头一看，烟飘在天花板上，慢慢的消散者，我问到：“爸爸这个字怎么写呢?”只见您抖了抖烟灰，烟灰落进了堆满烟灰的烟灰缸里。你皱了皱眉头，对我说：“去查一下字典，不要一遇到难题就问，自己先想想办法。”随后又拿出一根烟抽了起来，我委屈地走进房间，拿出字典翻阅着，泪水一下子就不听使唤地涌了出来，滴在了字典上。心里想着，难道那些烟都比你的健康、比你自己的女儿重要吗?

爸爸，我知道您工作忙，偶尔抽抽烟，放松一下，但也不能过量抽烟呀，您可以饭后散散步，爬爬山……这些可是烟不能带给你的美好啊!

祝

身体健康，工作顺利!

爱你的女儿盛恩希

20xx年11月4日

精选爸爸睡了通用三

印象中，世界上最可靠的永远是爸爸的肩膀。靠着爸爸的肩膀，就像船只依靠避风港，永远不担心外面的狂风暴雨，惊涛骇浪。

爸爸的肩膀带给我快乐。

爸爸从来不用言语表达对我的爱，他只是认定我快乐就好，所以一有时间就带我出去玩。记得我五、六岁时，一家三口去江边看焰火，现场真可谓是人山人海，小小的我钻在人群里根本看不到天空。我当时非常着急，这时爸爸笑着把我举到肩上说：“这下能看到天空了吧？”坐在爸爸的肩上，我便对天空一览无余，于是安心看起绚丽的焰火来。回家后才想起爸爸可能没看到，于是着急地问：“爸爸，你看见焰火了吗？”爸爸说他看到了，很漂亮。他的表情显得很快乐，我于是开心地笑了。现在想起来，爸爸把我扛在肩上，还要用手和头扶住我，哪里看得到？爸爸是因为我能看到漂亮的焰火，所以显得那么快乐吧。

爸爸的肩膀带给我温暖。

爸爸是家里挑大梁的人，肩膀更宽厚一些。我上小学时课外班很多，爸爸都是骑自行车接送我。一次上学的路上，天突然下起雨来，雨点又大又急，坐在车座后的我连忙掏出雨伞，撑在我和爸爸的头上。一阵风吹来，我不禁打了一个冷颤，于是就躲在爸爸的肩膀下。我