科技节开幕了汇总 科技节开幕仪式(6篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

如何写科技节开幕了汇总一

（一）

一、 指导思想：

科技节是我校一年一度的重要活动课程，旨在通过开展科技普及教育，提高师生科技素质，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。本届科技节主题为“科技创造梦想”。

二、活动组织

组委会主任： 陈力扬

组委会副主任 ：李粤梅

组委会成员：各行政领导 各年级组长 全体科学教师

三、 活动内容：

（一）班级活动类

1、阅读交流会：要求学生每人都要阅读科学书籍，利用主题班会进行交流。

2、介绍最新科技成果：指导学生通过杂志、网络、科学纪录片、参观展览等形式，了解国际国内最新科技成果，在班级进行交流。

（二）展览、种植评选类

1、科幻画展览。 2、思维导图展览。 3、科学家小故事展览。4、种植。

（三）竞赛类

1、科普知识百题大赛 （初中八年级）

2、“科技奥林匹克”竞赛。

1）牙签搭桥 （六、八年级，个人项目）

2）多米诺骨牌 （四、五年级，个人项目）

3）降落更准 （七年级，个人项目）

4）小滑车 （七年级，个人项目）

5）纸船承重 （六、七年级，个人项目）

四、 评奖方法：

1、根据项目的实际情况，评出一、二、三等奖。

2、班级团体总分由集体项目得分和个人项目得分组成：

（1）科幻画、思维导图、科学家小故事展览，种植：个人一、二、三等奖分别得3、2、1分。

（2）“科技奥林匹克”竞赛：一、二、三等奖按个人计分分别得6、4、2分。

（3）科普知识百题赛：一、二、三等奖分别得3、2、1分。

五、 工作安排：

略

一、活动目的：为了提高学生学习英语的兴趣，为学生展示和交流英语学习成果搭建新的平台，同时也为提高学生的英语书写水平，决定举行英语手抄报比赛。

二、参赛对象：小学部全体学生

活动内容：

1) 内容要求：内容要以英语为主，图片为副，主题不限，选材要新颖、健康，设计美观大方，报面整洁，书写工整。班别姓名用中文写在手抄报正面的右下方。

2) 形式要求：手抄报统一为a3纸。版面布局合理，知识性和和观赏性有机统一。

3) 作品不为印刷品。

三、活动时间：3月19日放学之前上交各班英语老师。由各英语老师评出年级前6名，交给林海宁老师。

四、评委：英语组成员

五、评比标准：

（1）内容 （2） 版面设计

（3） 书写工整 （4）无错字漏字

六、评奖方法：

奖项设立：评出一二三等优秀作品，在英语周展出并给予奖状。

为了激发学生学习数学的兴趣，提高学生的数学素养，增强学生学好数学的信心，特于3月25日至3月29日举办我校第八届数学周。

（二）

一、活动理念：

通过举办校园数学周丰富多彩的`活动，营造浓厚的学数学氛围，激发学生学习数学的浓厚兴趣。让学生在形式多样的数学活动中，感受数学的魅力。

二、本届数学周的活动主题：

“数学 应用=智慧 快乐”

三、活动分工：

1、数学科组老师全员参与

2、奖状、奖品：各项目负责人

3、罗嘉琦老师负责照相

4、24点比赛各负责人：录像（万晋宇）、音响设备（王毅林）、场地布置和赛场纪律维持(韩磊及4-6年级体育老师)

四、活动内容：

1、 数学、数学家故事小报展

2、 速算大王比赛

3、 24点游戏大赛：

4、 七巧板比赛

5、 学生优秀作业展

6、 数学小商品交易会

五、具体安排

略

六、评比奖励（特向教务处申请，请学校批准）

*共需小奖状291张，大奖状6张；

奖品：一等奖39份、二等奖74份、三等奖113份（笔、尺子、笔记本等）

活动奖项

1、速算大王比赛：每班评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

2、手抄报比赛：每年级评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干

3、七巧板比赛：一二年级每班评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

4、4-6年级24点比赛：评出一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。

如何写科技节开幕了汇总二

活动时间：20xx年1月～3月

参加对象：高一、高二全体学生

活动内容：

（一）“科技之星”创新大赛

（1）“金点子”征集：小发明、小制作、小创意；

（2）科学研究论文征评；

（3）电脑作品制作（电脑动画、网页、程序设计、电脑绘画等）评比；

（4）“有思想的多米诺”

（5）水火箭比赛；

（二）系列科普活动

（1）科普读书活动；

（2）科普知识宣传：各班出一期“科技创新”黑板报，召开一次“科技创新”主题班会；

（3）观看科普影视片；（4）机器人竞赛、di活动展示(按学校统一安排）；

（5）科普知识讲座。

“电脑设计制作赛”竞赛规程

一、比赛目的

为进一步推广和普及信息技术知识，丰富学生学习生活；激发同学们的创新精神，培养实践与动手能力，倡导合作精神，提高网页设计水平，提高审美观念和审美情趣，全面推进素质教育，特举办科技节电脑制作大赛，分为网页设计、动画设计和程序设计。

二、制作主题

网页设计与动画设计主题为科学技术与人类文明。

程序设计主题不限。

三、活动方式

1．个人独立参赛，每班推荐3件作品（高三班级自愿参加）。

2．各参赛者或组自行在家或其他时间进行制作，将完成作品于3月1日前交给高中部宋琼老师处。

四、参赛范围

高中部各年级学生

五、作品要求

1．内容要求：

网页与动画设计：以科学技术与人类文明为主题，制作网页或动画