阅读考点及答题技巧介绍 阅读答题的技巧(4篇)

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关于阅读考点及答题技巧介绍一

大学里，图书馆是我们学习的“第二课堂”，是我们的精神家园，是我们大学时光最宝贵的学习场所。

然而，当您来到图书馆想找个位子坐下来学习的时候，你是否发现桌面堆满了书籍，那些空余的位子却迟迟没有主人?

当你在图书馆自习的时候，你是否发现旁边的座位有人占了，却一整天也不见主人的身影?

你是否曾经也有托别人占了座位，而自己最后没有去用的经历?

图书馆阅览座位属于公共资源，任何人都有公平合理使用这一资源的权利!为保证图书馆资源能够得到有效利用，杜绝“占而不坐”的现象，消除同学们难觅座位的困扰，也为了给勤奋刻苦的莘莘学子创造一个温馨和谐的阅读学习环境，我们倡导“文明阅读、拒绝占座”。现面向全校同学发起以下倡议：

一、人人自律，自觉维护公平有序的图书馆阅读学习环境，不大声喧哗，不抢占座位，不随地乱扔杂物，不随意张贴，不携带餐点入馆用餐。

二、长时间离开，请把座位留给他人。读者自习中途如有事需要长时间离开，请留便条注明离开时间，未留便条或离开时间超过1小时，请主动将座位留给他人。

三、一人一座，人走桌净。图书馆将与学校有关社团志愿者组成“文明阅读、拒绝占座”专项治理行动小组，于每日上午8：30、下午3：00、晚7：00对空占座位进行清理。在此期间如发生个人物品丢失，责任由占座读者自行承担。

四、请读者遵守图书阅览规定，禁止乱拿乱放，共同维护图书馆文明整洁的阅览环境。

建立秩序，从你我做起;树立公德，从现在做起;

崇尚文明，从小事做起!杜绝占座，你我共努力!

关于阅读考点及答题技巧介绍二

我们走进了“亲子阅读”的乐园。还记得吗?那天晚上，我们沐浴着明亮的月光，在学校博学楼拉开书香校园“亲子阅读”的帷幕，从此，“亲子阅读——书香相伴”的口号响彻我们的校园。一学期过去了，现将本班的亲子阅读活动作如下总结：

一、亲子总动员，健全亲子阅读机构

开学初，我校召开了亲子阅读读书动员大会。此次亲子阅读动员大会非常成功，得到了全体家长的大力支持。会上，课题组负责人曾文燕主任首先向家长宣传亲子阅读的重要意义;接着各班成立了读书俱乐部的骨干成员，并进行了详细的分工(彭旎妈妈担任俱乐部部长，负责选购本班的亲子读本;彦匡妈妈担任本班的财务部部长，负责本班的亲子活动费用;皓然妈妈负责聚会的会场布置，宇星妈妈负责撰写活动心得);然后，我和读书俱乐部的主要成员根据孩子的已有知识经验和年龄特点，给每个孩子平均购买了四新生命科学绘本——《呱呱坠地》、《母乳是最棒的》、《了不起的粪便》《圆圆的肚脐》;最后，每个家庭发放了《一(4)班亲子阅读计划书》，《计划书》详细说明了亲子阅读的时间、阅读方法、聚会安排以及作品的收集。

二、成立书友队，共读一本书

读书俱乐部成立后，我将全班45名同学分成6去读书队，每队7—8个成员。各个书友队推荐一名队长，根据小队成员的喜好共读一本书，读完后与其他书友互换着阅读，保证一定的阅读量。

三、保证阅读时间和阅读量

为了让学生充分阅读，学校开学初就设立了午读时间，我让孩子们每天坚持午读20分钟，一学期下来，孩子们在校的午读总阅读时间达20__分钟以上，另外，每周一节的语文活动课，我也让孩子们坚持阅读。由于一年级不布置书面作业，所以家庭作业仍以家庭亲子阅读为主，一学期来，孩子们读了非常多的书，宇轩、凯乐、荣荣、沐阳、桃桃等家长给孩子购买了大量的书，有《苹果树上的外婆》、《三国演义》、《我的第一套科学漫画》、《轱辘轱辘》、《世界经典童话》、《脑筋急转弯》、《谜语》等。孩子们有时将自己买的课外书带到教室和大家分享，这样一来，全班同学都看了不少的书。为了丰富孩子们的课外阅读，我每个月都从学校图书馆借阅一些适合孩子们看的故事书，每人一本，读完再交换，一个月，孩子们就读了好几本，读完后，我还组织孩子们互相交流，聊一聊最有趣的故事或最记得的一个情景。本学期，还组织同学们进行了讲故事比赛，将课外阅读推向一个新台阶。

四、亲子阅读聚会

本学期第九周，我校举行了家长开放日，在本课题组长的建议下，本人上了一节“亲子阅读”课例。本次阅读聚会，主要有以下环节：配乐诗朗诵、我知道了……亲子接力读、阅读知识pk、小、好书推荐等几个环节。整节课，孩子们都非常踊跃，家长们都非常投入。课后，家长们都非常期待下一次的亲子阅读。

五、亲子作品

读完第一套亲子阅读课本，我发给每个家庭两张“亲子阅读作品表”，指导家长和孩子合作完成了“书画作品”。政熙、彭旎、凯乐等小朋友的亲子作品完成得不错。部分作品需要指导，再装订成册。

关于阅读考点及答题技巧介绍三

广大市民朋友们：

崇尚阅读是中华民族的优良传统。“积财千万，无过读书”，正是这种读书信仰，才使5000多年的中华文明传承至今，并成为世界文明中未曾间断