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毛笔书法隶书教学计划范文通用 毛笔隶书书法入门教学(8篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-042

光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。

有关毛笔书法隶书教学计划范文通用一

书法在我们这边属于薄弱部分,很多学生从小都没有接触过书法,对书法的认知也只是局限于简单的毛笔字、对联,没有经过系统、专业的教学,所以书法特长的教学时长我的计划是从高一下半学开始,一直到艺考结束;现为了使教学工作有目的、有计划、有步骤的完成,特作出以下安排:

高一:主要以书法基础理论及笔法讲解,线条、篆书及隶书为主、兼入楷书;

书法基础理论及笔法理论的讲解,时间约为1个星期;

线条的训练时间为2个星期,训练的内容为直线、c形线条、o形线条、z形线条、s形线条;

篆书的训练时间为2个星期,训练的内容为篆书以前的书法发展史及各时期的篆书风格特征(理论)讲解、线条训练、起行收笔训练、转折训练、篆书结字训练、篆书临摹训练;

隶书的训练时间为2个月,训练的内容为篆书演变到隶书的演变史及各时期的隶书风格特征讲解、隶书结字特征的讲解、点画的写法、蝉头燕尾的写法、隶书的临摹训练;

楷书的训练时间1个月加3个星期,训练的内容为隶书到楷书的过渡及各时期的楷书风格特征讲解、楷书单个笔画的训练(以永字八法为主,再加入笔画在字体的演变)、楷书的结字训练(以单个特征的字为主)、楷书的临摹训练、楷书与隶书的混合训练;

高二(上学期):主要以楷书为主,一个月的魏碑训练,之后的训练以楷书、魏碑相互交叉的训练为主,时间约为半个学期;下半个学期以楷书与隶书相互交叉训练为主,下半学期的三个星期进入行书教学,现对楷书与行书的关系进行分析与示范,讲解行书临摹的要点并示范、单个行书的结构训练、字组的训练、一列字的训练、两列字组的训练、三列字组的训练、整页的临摹。

高二(下学期):主要以楷书与行书为主,楷书行书交叉训练,每个星期的星期五进行一次隶书的训练。

高三(上学期):主要以楷书与行书为主,楷书行书交叉训练,每个星期的星期五进行一次隶书的训练。半期结束后开始创作讲解示范,之后的训练以楷书、行书训练为主,每个星期的星期四、星期五进行创作训练。

有关毛笔书法隶书教学计划范文通用二

书法是一门有法度的高级艺术,不仅是中国的文化瑰宝,更是在世界文化艺术宝库中独放异彩。改革开放以来,我们面向的不仅是这个拥有五千多年悠久文化的大国,更是开始与国际接轨,共同的语言是交流的基础,我们学习汉语言,并灵活运用于生活,成为我们学习工作上的另一块敲门砖,一手好字代表性可堪比门面,自然是必不可少。

大学这个绚丽的舞台,为我们提供各种机会,展现大家的精神风貌,本届书法比赛,旨在提高大家的汉语书写能力,激发大家的汉语学习兴趣,丰富大家的课余生活。

弘扬民族传统文化,弘扬书法艺术;配合“魅力语言书法大赛”校园文化艺术活动提高广大同学的综合素质,丰富同学们的课余文化生活;活跃学院同学们的书法学习气氛,为了让大家认识到一手好字的重要性,我们开展了这次现场书法大赛,为大家提供一个交流及展现自我的平台,为同学们提供一个书法学习交流的平台。同时也为了挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。

主办:

承办:

20xx年10月22日晚19:00—20:00

本届书法比赛由

承办。比赛为评分制,书法字体任选,毛笔和硬笔均可。

作品要求:主题要求健康积极,能体现出当代大学生精神风貌。书法分为硬笔书法和毛笔书法。硬笔书法作品与毛笔书法作品纸张尺寸以比赛承办方提供为标准。各参赛选手请另附一张纸,写明自己的班级、姓名、学号。

1、前期宣传工作:

(1)各班团支部通过各班团支部腾讯微博和各班qq群向同学

们宣传“魅力语言书法大赛”活动的开展。

(2)各班宣传委员以口头或书面(海报、标语等)的方式向系里同学们宣传,鼓励同学们积极参与到活动中来。

2、报名:

全体同学可以通过网上报名(各班qq群)和短信报名(各班团支部负责人)的方式参与本次“魅力语言书法大赛”活动。

3、比赛活动:

(1)将报名的同学分为硬笔组和毛笔组;

(2)在比赛当晚将两个组的同学分时间段在比赛场地(临时借用教室)现场书写(笔和书写材料由承办方提供,也可以自带);

(3)因其他原因无法到场参加比赛的同学可以自己完成作品后在规定时间内交到本班团支部;

(4)在收集完所有作品后评委团开始对各作品进行评分,最后以平均得分为作品的最终得分。

(5)以作品的最后得分为评选依据,分别选出一等奖、二等奖、三等奖作品。

(6)为获奖作品的作者颁发奖品及结束比赛。

4、评委:

学院书法协会成员2—3名,汉语言系书法优秀学生2—3名。

5、评分规则:

作品总分为10分

(1)书法评分依据:

①技术分——取法、笔法、墨法、字法、章法等。(5分)

②艺术分——传统功力,古法运用,作品品位,个性风格,创作意识,作品意境,感染力等。(5分)

(2)文字评分标准:

①文字或繁或简,标准统一,无错字,篆法、草法正确无误。

②有明显错字者,视情况可扣分。明显的繁简同篇扣分(最高扣分不超2分)。

6、活动奖项:本次书法比赛获奖名额大致奖项为:

一等奖,二等奖,三等奖。具体人数要按照参赛人数而定,基本是上在百分之五至百分之十左右。(获奖者均有相应奖品)

7、后期宣传工作:

(1)获奖作品、优秀作品展览(时间待定);

(2)各班团支部在腾讯微博里将获奖人名单公布、获奖作品和优秀作品的图片,活动过程中的照片等。

1、纸

毛笔书法隶书教学计划范文通用 毛笔隶书书法入门教学(8篇)

光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷...
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