可爱的离职申请书汇总 离职申请书大全(六篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

最新可爱的离职申请书汇总一

1. 一生一世疼媳妇，爱媳妇，宠媳妇。

2. 不会抛弃媳妇，不要媳妇。

3. 不凶媳妇，不打不骂媳妇。

4. 要做到被媳妇打不还手，骂不还口。还要微笑的对媳妇说：真舒服，老婆声音好甜。

5.不欺骗媳妇，做什么事情都要告诉媳妇，让媳妇知道。

6.服从媳妇对的话，不做对不起媳妇的事情，伤害媳妇的事情。

7.不去鬼混，不去聊拐，别人来聊我，我要把她晾起来。

8.坚信媳妇是最漂亮的。心里只装着可爱美丽的媳妇。

9.出去哪里玩都要带着媳妇一起去，媳妇不让去，绝不私自出去玩。（和媳妇在一起的时候）

10.心里不得还有别的女人，做梦都要梦到媳妇。（这个是必须的）

11.对媳妇要做到无隐私。

12.只得对媳妇一个人色。

13.媳妇不开心，要哄媳妇开心。媳妇开心，跟着一起开心。

14.对媳妇的家人朋友要像对自己的家人朋友一样好。

15.永远包容、疼爱、关心照顾好媳妇。

16.要比以前更加关心.爱护.体贴媳妇。

17.不管做任何事情都向媳妇大人汇报。

18.不做对不起媳妇的事，不管任何时候任何情况下都不能对不起媳妇。

19.做到有福媳妇享，有难我当的夫妻制。

20.不和媳妇吵架，就算打点小仗，小吵一下，我也要让着媳妇。

21.媳妇生气跑了我要追，不追是小狗。

22.每天早上一醒先想媳妇。

23.不管去哪，都要和媳妇经常保持联系。

24.不能欺骗媳妇。

以上解释权归媳妇所有，媳妇说了算。

以上种种，请媳妇大人明鉴。

保证人：

20xx年10月15日

最新可爱的离职申请书汇总二

教学目标；

知识与能力

1、认识本课生字，并积累的词语，从而培养学生自主识字的能力。

2、理解课文内容，使学生懂得只有做诚实的人，才能生活的快乐。

过程与方法

1、通过自主识字的方法，激发学生的学习兴趣，培养学生自主识字的能力。

2、引导学生朗读，培养学生理解课文的能力，并有感情的朗读课文。

情感态度与价值观

理解课文内容，使学生懂得只有做诚实的人，才能生活的快乐的道理。

教学重、难点：

重点：

1、学会生字新词。

2、理解为什么珍妮拿到了娃娃反而不快乐了呢？

难点：体会珍妮痛苦的心理。

教学准备：

教师准备：娃娃、课件、生字卡、小黑板、皇冠一顶

学生准备：两人制作一份生字卡。

教学时间：两课时

教学方法：小组合作、自主探究

教学过程：

第一课时

一、谈话导入、激发兴趣。

1、谈话激趣

谈话：今天老师上课带来了一个娃娃，（出示娃娃）大家看到她，想要说些什么？（你真漂亮。你多么可爱。你……）是啊！老师也觉得这个娃娃特别可爱，所以就把她带到我们的课堂当中来，让大家一起来认识一下。接下来我们就来学习有关她的课文好吗？

2、板书课题：可爱的娃娃

（要求：学生边看教师板书，边跟着书空这几个字的笔顺。）

3、导入：如果这会儿我把这个娃娃放这儿；如果老师和别的同学都没有注意，你会怎么想？怎么做？（摸一下 拿起来看一下 悄悄拿走）今天，珍珍小朋友也见到了这样一个可爱的娃娃，她做了什么呢？下面我们坐好了，边听录音边看画面，答案就会揭晓。

二、听故事、看画面，整体感知（出示课件）

思考：珍珍小朋友也见到了这样一个可爱的娃娃，她做了什么呢？

过渡：她为什么拿？拿了以后心里好受吗？为了更清楚的了解原因我们来看看这个故事吧！它就藏在课本35——36页，快打开书吧！

三、初读课文、解决生字

1、默读课文，圈出不认识的字。

2、拿出自备生字卡，小组内交流识字的方法。

3、游戏“摘果子”，检查识字情况。（出示智慧树树上贴满智慧果 智慧果贴上生字卡）

师：智慧树，智慧果。智慧树上果子多，聪明的宝宝摘果果，认识哪个摘哪个。

指名学生上台摘果果（教师先摘一个，学生逐个摘。）

师：红果果排一排，小朋友们站上台，这列火车跑得快，我当司机把车开。呜——（举起红果果读）如： 隆   轰隆隆  喜欢“隆”的小朋友跟读两遍。

排在老师后面的学生依次进行。

四、读中感悟、理解内容

过渡：大家把生字读得这么棒，相信课文也一定会读得更加好。我们读读课文好吗？

1、用自己喜欢的方式读课文。

2、标出自然段的序号。

3、师：读了课文，谁来说说珍珍是一个什么样的小姑娘？指导读第一自然段。

4、和同