中职思政教学情感心得体会及收获 中职思政课教师培训心得体会(6篇)
当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
最新中职思政教学情感心得体会及收获一
一、认真管理好班级纪律并让学生明白学好专业知识的重要性
事实上在我刚接手这个班级的时候在管理方面是比较混乱的,一方面大部分学生的成绩很差且不愿意好好学习,也许是觉得考上中职院校没有什么前途的缘故从而做出了自暴自弃的行为,另一方面则是部分家长的不重视以至于教学工作中很难得到他们的配合,因此我在工作中很重视对纪律的管理并强调学生们需要学好专业知识,毕竟中职院校的学生本就存在着学历方面的弱势自然要学好一技之长才行,更何况将来也有升入大专院校的机会自然要好好学习并争取继续深造才行。
二、教学方面
注重专业知识的教导从而让学生们有着更深的意识,为了让学生重视学习导致我在教学工作中能够以言传身教的方式进行教导,主要是为了让学生重视专业知识的学习并从而能够做到熟练运用,而且考虑到实习方面的问题也会让学生重视实践经验的积累,事实上班上还是有部分学生明白学习的重要性并不断努力着,而我也能够控制好教学进度并注重思想方面的教导,随着时间的流逝也使得班上的学生比以往进步了许多。
三、生活方面
利用课余的时间主动帮助部分学生进行补习,由于部分学生接受能力慢的缘故从而需要花费更多的时间进行教导,而我也会利用闲暇时间来帮助他们从而得到了学生们的积极配合,对于部分家长不重视学生的问题则会开展家访工作,主要是通过这方面的努力获得家长的认可从而让他们重视家庭教育的作用,毕竟中职院校的学生需要付出更多的努力才能够在学习方面有所成就,无论是老师还是家长都应该在这个过程中理解学生的努力并给予相应的支持才行。
工作中付出的诸多努力也是为了学生的发展着想自然要予以重视,而我也会继续履行好班主任的职责并争取在下一学年做得更好,在这之中我也会不断总结经验并加强与其他班主任之间的教导,希望能够凭借着这份认真负责的态度来帮助学生们提升学习成绩。
最新中职思政教学情感心得体会及收获二
受学校委派,20xx年暑期我有幸参加了由xx通用机械学院承办的数控专业骨干教师省级培训。通过一个月的培训学习,我接触了大量数控专业知识,掌握了一些基本的数控操作技术,同时也结识了来自全省各地的相关中职教师。回顾培训过程,感想很多,收获很大。现总结汇报如下:
我这次培训的是数控车技术,学习的主要内容一是数控编程理论,二是数控车床的操作。从7月初到月底,正是酷暑难当的时候,我们每天往返于驻地和学校,每周只休息一天。除常规教学和训练外,培训单位还组织学员到xx汽车发动机厂参观学习,并多次邀请有关单位到校给大家举办专业讲座,拓展学员的专业视野,坚定大家从事职业教育的信心。
从教20多年来,无论是以前在新港职中,还是在县职教中心,我一直都专注于文化课教学。参加这次培训前,虽然带过一届数控班主任,对该专业发展前景、专业内容和要求有所了解,并且出发前也做了一定的准备,但真到培训时还是觉得专业“隔行如隔山”,相差悬殊,显得力不从心,再说年龄也大了。说句心里话,才去的几天想的最多就是随时准备打道回府。最终使我坚定留下来除了自我加压,还有学院老师的精心指导,以及其他学员的鼓励和帮助。
在整个学习期间,学院老师扎实的专业功底,丰富的实践技能,严谨的治学态度为我们树立了榜样。除了组织正规的数控编程理论教学,学院还非常重视学员的车床实际操作训练,这占了整个培训过程的约一半时间,老师的示范、提示非常认真,并且不厌其烦,悉心指导;很多学员都是各校的专业骨干教师,本身就具有扎实的理论和实践水平,他们对于我这样的门外汉毫不保留,从车床的启动、运转,对刀的技巧、毛胚的夹取等环节耐心传授,这也是我此次培训中收获最大的地方。
非常感谢学校给了我们这样一个学习锻炼的机会,在国家大力发展职业技术教育,我校职教事业蒸蒸日上的今天,我愿意贡献自己的一份力量。
小学班主任工作总结 | 中学班主任工作总结 | 初中班主任工作总结 | 高中班主任工作总结
最新中职思政教学情感心得体会及收获三
我非常有幸的参加了20××年度中等职业学校化工工艺专业骨干教师国家级培训班的学习,来到了山西这座美丽的城市。时光转瞬即逝,培训学习接近了尾声。我留恋这所有着百年历史的名校—山西大学。这短短三个月无论在学习上还是生活上,山西大学国家级职师资培训基地和山西大学化工学院为我们这些来自全国各地的中职老师所做的工作和付出让我终身难忘。虽然在山大的学习只有这短短的三个月,可在这里的学习生活的点点滴滴,那些难忘的画面将深深的铭刻在我的记忆中。回想着这段学习生活,我的内心充满的感动!我有必要将这三个月的感受写下来、记录下来与大家一起分享。
我的国培学习是从20××年3月18日开始,第一阶段的学习任务是职业教学理论与教学方法的学习。它是由山西大学继续教育学院承办。他们选派职业教育研究方面的专家和学者为我们授课。专家、教授们精彩的讲授和辛勤的付出,让我们在短时间里对当前职业教育的发展、职业教育方面的最新理念有了快速的提升。在这一阶段的学习中,我的收获最大,感受也是最深。我从事职教二十多年,亲眼看到、亲身体验、亲身经历着我国职业教育在这几十年的快速发展,中职教育现阶段虽然在数量上和规模上发展壮大,但在职业学校教学和管理中也存在一些问题。这都是我国职业教育发展迅猛,而职业教育理论研究和配套政策置后及不完善所引起的。我们这些在教学第一线的工作的中职教师,对与中职教育的现状体会最深。我是带着一些问题困惑和思考来学习,希望能够通过系统的职业教育理论的学习来提高认识,解决疑难。通过这一阶段的学习,我的最大收获是职教理论得到充实,职教理念得到
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