五四白皮书心得体会和感想 四个白皮书心得体会(4篇)
我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得体会如何写吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
2022五四白皮书心得体会和感想一
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”沐浴着仲春四月的雨露阳光，我们迎来了第*个五四青年节。值此节日来临之际，我们学校组织了本次的团员入团仪式并对获得荣誉的中学生进行了表彰。他们是我校全体同学的优秀代表，他们有着高尚的道德品质和行为规范;他们是三千多名学生中的优秀代表，他们懂得责任、知道感恩、勇于进取。在此，我谨代表学校领导班子和广大师生员工向新加入团组织的同学和获得荣誉的同学们表示热烈的祝贺!希望大家珍惜荣誉，再接再厉，在各自的学习与活动中上拼搏奋斗，开拓进取，不断取得优异成绩!
同志们、同学们，回首历史，我们心潮澎湃，感慨万千。1920xx年的五四运动，拉开了中国青年现代爱国民主运动的伟大序幕，开创了中华儿女反帝反封建斗争的崭新纪元。伴随共和国的诞生，中央人民政府又正式将5月4日定为青年节，从此，中华民族便有了昭示后代、永世不忘的鲜明旗帜与指点江山、激扬文字的万丈豪情;从此，便有了星星之火、可以燎原的石破天惊与俊采星弛、英雄辈出的众志成城。
“中流砥柱，勇攀颠峰，大道之行，天下为公”。面对新世纪的到来，当代青年要认清自己的责任，以主人翁的态
度来学习，承担时代赋予自己的责任，立志成才，报效祖国!
“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”这是毛主席对一代又一代青年人情真意切、语重心长的重托，也是不畏艰险、励精图志的鞭策。
人的一生需要不断奋斗，青年们更是承担着祖国富强的重任，希望大家首先确立好自己奋斗的目标，有了方向感才能义无反顾地追求自己心中的理想!希望青年们能够带着责任、奋斗、创新上路，在人生之路上披荆斩棘，在磨砺与碰撞中不断成长!更希望青年人要把自己的命运和国家的命运连在一起，在人生的摔打中，实现全面发展、成才报国的愿望!
今天，我们借此伟大、进步、饱含深情的节日，让我们全校的全体员工和广大学生统一思想，体会这次活动的意义，培养自我深刻的觉悟、刚毅的意志力，做好脚踏实地的准备，为自己的无悔青春奠基，为中的卓越发展尽责!
最后，祝广大的青年节日快乐!
2022五四白皮书心得体会和感想二
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
今天我演讲的题目是《弘扬五四精神 共建文明校园》
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
1919 年的 5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?
我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一个理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔的巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。
一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。因此，从现在起，我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生;做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。
梁启超先生在《少年中国说》一文中提到：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”
同学们让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们九台一中的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。
谢谢大家!
2022五四白皮书心得体会和感想三
向五四青年节敬礼
青年,
朝气蓬勃的人;
青年,
我的中国.
我要用呐喊,
抖掉那附着在大好河山上的污泥腐瓦;
我要用热血,
融化那将要凝冻的江河湖川.
年青的中国,
奔流的中国,
我的中国.
爱国有罪吗?
可你们面对着卖国贼的屠刀;
爱国有功吗?
可你们很多没有享受到新中国的甜美,
啊!
中国的龙,
中国的长城,
中国的黄河,
中国的青年,
我年青的中国啊------
一九一九的青年已过,
青春不会再回,
年轮不会再回,
历史不会再回,
但她永远记在中华民族的丰功碑上,
闪着不休的光辉.
2022五四白皮书心得体会和感想四
临床5班 历史小剧场 剧本 《五四运动》
旁白：:１９１８年１１月，第一次世界大战宣告结束，帝国主义瓜分世界的角逐移到了会议桌上，1919年1月在巴黎凡尔赛宫召开了有27个国家参加的所谓“和平会议”，瓜分战败的德国，重新宰割世界。在由帝国主义大国操纵的巴黎和会上，日本竟然要求和会同意把德国在中国山东侵占的全部权益转让给日本，这一无理要求得到了英、法的支持。
第一幕：巴黎和会
时间:1919年初
地点:法国巴黎 背景可以设置为巴黎凡尔赛宫或巴黎和会会议现场
道具:桌子 椅子 世界地图
主要演员：英国代表,法国代表，日本代表，中国北洋政府代表，旁白。
旁白：北京四十余所学校的几千学生还是在12日游行示威，并向外交部提出条陈：外交部迫于压力，对这4条逐一答复：“第一当然尊重；第二已提由大会发端，英、美调停，将来仍由大会公认；还我山东，保全主权领土之目的； （建议删去，将旁白设置在第一幕开始前。）
(敲桌子的声音)
第三个议题，关于中国问题。
中国：日本人理应把我们的领土和主权无条件地归还，胶州德国的旧租借地理应交还中国。日本军队撤出山东。
英：日本不应独占中国。
美：（附和英）我们应遵守“门户开放”“机会均等”的原则。
日本：那好吧，但要有条件的，中国要赎回胶济铁路！
中：岂有此理！抢了别人的东西还要别人花钱买？天理何在！！(愤慨的语气)
（建议这部分删去）旁白：１９２２年，九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》，这个公约宣称尊重中国的主权和独立及领土与行政的完整，实际上打破了“一战”期间日本独占中国的局面，使中国又回到列强共同宰割的局面中。在 巴黎和会中，中国政府的外交失败，直接引发了中国民众的强烈不满，在这样强大的压力下，中国代表最终没有出席巴黎和会的签字仪式。
第二幕
旁白：由帝国主义大国操纵的巴黎和会拒绝了中国代表团的合理要求，作为战胜国的中国在巴黎和会上竟和战败国一样受到宰割。消息传到国内，激起了知识界尤其是青年学生的愤怒。
时间:1919年1月
地点:北京北大法科礼堂。
道具：讲台、桌子、椅子。
布景:舞台中间或略靠左侧用道具箱搭成一个三层台阶式的讲台，最高一层要宽一点。舞台
在“讲台”后右侧大概三分之一处立一屏风，上书“xx国立大学”的字样，当做校门。面应该藏一些标语，横幅。上书“还我青岛”“外争主权，内除国贼”等字样。
主要人物：（按出场顺序）
男学生a——有很深厚的爱国情感，关心国事，思想先进，性格活泼、勇敢、，口齿伶俐但有些不讲情面。
男学生b——有很深厚的爱国情感，关心国事，思想先进，性情温和、冷静、沉稳而且机智，识大体，善于观察总结和在危急中扭转劣势局面。
男学生c——出身民族资产阶级，在本剧一开始不太关心国家局势，一心以努力学习日后做官为目标，说话刻薄；后受到其他上进同学的影响，有了很大的转变，最终投入到五四爱国运动的洪流中。
报童——活泼机灵，出场时带来巴黎和会上中国外交失败的消息。穿着缀满补丁的衣服的，斜挎着一个帆布小包，里面装着报纸。
巡警a ——身穿巡警服装，手持警棍，腰挎手枪，是北洋反动政府派出镇压学生运动的。
其他学生若干
开场
报童：（从右边小步跑上，手中挥舞着一份报纸，包里还揣着几份，边跑边喊）晨报！晨报！新出的晨报喂！洋人要把青岛划给小日本儿嘞！洋人要把青岛划给小日本儿嘞！快来看报诶！
男生a：（听到报童的吆喝声，面向台前，一惊，转头看向男生b）我去买份报纸来！（风风火火的向校门外跑去，冲着报童大喊）卖报的，等一下！
报童：（听见喊声停下脚步，看见男生a跑过来，脏兮兮的小脸上露出兴奋地笑容）先生 您要买报吗？
男生a：是的。给我一份晨报。
男生a匆匆的从口袋里数出几个钢板儿放到报童手里。报童把手里的报纸递给他，他一把抢过，匆匆看了几眼，转头向教室里冲去。报童把钱仔细放进口袋，又蹦又跳的继续向舞台左侧走去，边走边喊）
报童：晨报！晨报！新出的晨报喂！洋人要把青岛划给小日本儿嘞！洋人要把青岛划给小日本儿嘞！快来看报诶！（左下）
五四白皮书心得体会和感想 四个白皮书心得体会(4篇)
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