观察骨架的心得体会范文 骨架文本心得体会(4篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新观察骨架的心得体会范文一

以前，我只吃过红豆和红豆做的豆沙。但不知道红豆是怎么长出来的。今天，我找了几颗红豆，并且找到了一个透明的玻璃杯，想观察它的生长过程。

红豆外表是红色的，里面长着胚芽，摸上去硬硬的，中间长着一条白色的细缝，表面很光滑。我把它放在水里，等着看它有什么变化。

9月19日 星期五 雨

今天，我发现红豆开始膨胀，就像一个个充满气的红色小气球。红豆也褪去了原来的深红色，变成深粉色的了。我把已经浑浊的水倒掉，换上了一杯干净的水。

9月20日 星期六 雨

啊，红豆发芽了，我一阵惊喜开始端详红豆。它的芽是白色的，好像一双小手似的。红豆宝宝露出雪白的肚皮，嫩嫩的、白白的，似乎是喝足了水，撑破了衣服才不好意思露出了白嫩嫩的小肚皮。红豆胚芽下面长出了黄色的根，就像它的辫子似的。

9月21日 星期天 阴

一夜间，红豆的芽长高了不少，让我非常高兴。我拿来尺量了量芽足有1厘米了。红豆芽的颜色也由白色变成绿色的了，而且形态各异。有的像天鹅在喝水，有的像尖尖的猪尾巴，还有的像细细长长的螃蟹的钳子，我越看越陶醉。

通过观察，我更加了解了红豆是怎么生长的，也让我感受到了生命的力量。

五月四日星期四阴

今天，天空万里无云。早晨我来到了我自己水培的绿萝前，它精神抖擞，像个士兵一样站得笔直。它茎上有着一个个黑色的还没发芽的根，在茎的上半部分长着五朵嫩绿色的叶子。现在，它们不停地吸取着养分，想让自己快快长大。

五月五日星期四阴

今天的太阳公公不知道为什么，老是藏在云层里睡大觉，害得我那枝绿萝变的一点也不精神。绿萝弯着腰，叶子耷拉着，像个得了重病的人。这时，我发现它得茎最下面有一片叶子枯了!我在水里加上了营养液，希望它明天能够好起来。上学的时候，我还惦记着绿萝，不知道它在家里怎么样。

五月六日星期五晴

今天的天可算晴了，我的那株绿萝也精神起来了。可是妈妈在修剪绿萝枯叶的适合不小心剪断了它的茎，我顿时眼角湿润放声大哭了起来。妈妈过来安慰我说：“不要伤心了，绿萝还有救。”说着就拿了一个瓶子灌满了水，把绿萝放了进去。妈妈还说：

“绿萝要是断了，只要把它放进水里，那些黑色的东西就会再长出根来。”我看着无根的绿萝，心里祈祷它快快好起来。不知道明天的它，又会是什么样子呢?

绿萝的枝叶十分茂盛、生命力特别强，刚买来还不到半年，就已经长出许多的新枝叶，为我家增添了很多绿意。妈妈把它们放在漂亮的花架上，绿色的枝条自然下垂，感觉很美，更可喜的是它们的“小手”已经触到地面了，妈妈决定把土栽绿萝剪下几枝变成水培绿萝。

妈妈选择了两枝茎干粗壮的拖到地面上的枝条，从第5片叶片以上开始剪，这样枝条上会有多一些的气根，比较容易成活。妈妈小心地用剪刀斜着剪下来，然后把它们放入盛水的心形玻璃容器中，那些没过水的叶子全部要拽掉，要不叶子会腐烂。

今天是我第一天观察水培绿萝，剪下的两枝绿萝的叶子特别翠绿，大概有23厘米，每个枝条上有4片绿叶，4个气根，水中的枝条看起来有些鼓胀，好像在拼命地吸取水分。

最新观察骨架的心得体会范文三

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这天，老师叫我们会家观察豆子。于是下午放学，一到家我就叫妈妈帮我拿一下绿豆，然后我装了三颗绿豆进小碗里，之后往碗里装了点水。本来“皮肤”干燥的绿豆，被我用水浇得浑身上下全湿透了，然后我用一块湿了的纱布把碗口蒙住就去做作业了。

晚上睡觉前，我又去看了一下绿豆，发现它开始有些膨胀了。

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这天下午放学，我一回到家就迫不及待地冲向阳台观察我的小绿豆，发现昨日被我闷在水里睡觉的绿豆都破皮了露出了白白胖胖的身子。

晚上，它们都争先恐后地长出了白色嫩芽，就像一个白色的小逗号。它们的芽大约有7毫米长了。

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已经两天没去观察绿豆芽了，这天早上我一齐来就去看绿豆。呀！小绿豆是不是“喝”了“生长药水”，就两天没去看，芽就那么长了。我用尺子一量，竟然有3厘米长。看来绿豆的生长速度的确很快，我相信过不了多久，绿豆就会变成一颗完整的豆芽的！

最新观察骨架的心得体会范文四

【精品】发现观察作文三篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的发现观察作文3篇，希望能够帮助到大家。

前几天，我在学校4号楼后面草地上的一棵树上，发现了一个蜂巢。蜂巢的直径30厘米左右，大概有一个榴莲那么大。

蜂巢的表面凹凸不平。但是蜜蜂的“家门”在哪里呢？我就绕着这个蜂巢左看看，又看看，终于经过仔细地观察，我发现蜜蜂是在底部的小洞进进出出的`。那个小洞就是它们的“家门”。

经过这次观察，我明白了我们要留心观察身边的事物，并及时记录下来。

新学期开始了，高新一小迎来了很多学生，一进校门，我看见了“欢迎新同学”第三小学，他们有的踢足球，有的跑步、有的写字、有的正在上学的路上、有的见老师问好。

一进到教室里，我看见了“好好学习，天天向上”还有大钟表，时间是07：50分，有的互相介绍自己、有的三个人一起去看“语文园地”。

听老师说瓶子会“吞”鸡蛋，我感觉很好奇，于是我决心做个实验。

我找来了一个瓶口跟鸡蛋粗细差不多的厚玻璃瓶子，又找来一张纸和一个打火机。我首先把剥了皮的熟鸡蛋竖着放到瓶口上，鸡蛋有点大，进不去。然后，我把纸点着，快速放到瓶子里，又马上把鸡蛋放上去，这时我睁大眼睛仔细看着，熟鸡蛋慢慢地掉了下去，“耶！我的实验成功了！瓶子真的会吞鸡蛋！”我高兴的欢呼起来。

可鸡蛋为什么会被瓶子“吞”下去呢？原来，瓶子里面有空气，而里面的纸一着火，里面的空气受热膨一胀就跑了出来，里面的压力就小了，瓶外的空气压力大，就把鸡蛋压了进去。

我从这件事中学到了瓶子“吞”鸡蛋的秘密，还真正理解了“处处留下皆学问”的真正含义。

最新观察骨架的心得体会范文五

观察对象：张承续 性别：男 年龄：3岁

观察时间：上午09：50 观察地点：教室 活动内容：进餐

观察记录

午餐时，大部分孩子都在安静地进餐，作为刚入园的小宝贝们，部分孩子需在老师的帮助下才能进餐，我正在喂着一个年龄较小的小女孩。

突然听到临近的餐桌嚷嚷的，我走过去，问发生了什么，黎又文捂着脸“哇哇”大哭起来，旁边的小朋友说：“张承续打人了”，我蹲下身没有立即批评他，而是问他是否打人了，他点点头，我继续问道，“为什么要打他呢？”“他总是用他的勺子弄我的碗！”小家伙理直气壮地回答，我转身和黎又文谈了一会儿，然后耐心地引导他，告诉他打人是不对的！看着小家伙认真地点了点头，我才微笑着离开。

分析：

每个孩子都是一块玉，一块未经雕琢没有成型的玉。在他犯错的时候，如果我们能正确地引导，加上有效地教育，那么他就会闪闪发光。我们老师更要以爱、以耐心来关注幼儿，了解他的内心，尊重他的个性，同时又要以一颗宽容的心来对待孩子。相信只要我们努力，只要我们坚持，每个孩子都是好孩子。

针对这种情况，我们还及时与家长沟通，使家长认识到自我意识培养的重要性，让家长以更积极的态度去面对孩子，给孩子以良好的榜样，让孩子学会认识自我，评价自我，控制自我，形成了良好的自我意识。