寻找的英文短语find 寻找的英文短语for(九篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
最新寻找的英文短语find(推荐)一
《寻找董黯》主要讲述了一位生活在现代社会中的陈述小朋友,在经过一次神奇之旅后,认识了董黯和董母,从而感知了亲情,懂得了孝道,并在自己的内心深处找到了他心中的“董黯”,渐渐开始孝敬父母,更懂爱了。
你知道我们这个地方为什么叫“慈溪”吗?慈溪寓意“慈孝之慈”,源于东汉董黯汲水孝母的典故,是全国唯一一个直接以“慈孝”命名的县级市。
古往今来出了很多孝子,如古代的黄香,九岁就没了母亲,做了很多孝顺的事。每当夏天来临的时候,黄香就用扇子去扇父母睡的床,使床清凉,等父母来睡的时候才停下来;每当冬天来临的时候,他总是先把父母的床捂热,再让父母睡。
在现代一些贫困的家庭中,也有这样一群少年,他们孝敬父母,孝敬长辈,为父母排忧解难,照顾弟弟、妹妹,承担家务劳动,他们坚强,永不放弃,这就是最美孝心少年。其中令我印象最深的是一个小女孩黄凤,在她五岁时,她父亲意外摔伤高位截瘫,妈妈离家出走。十一岁时她推着400斤的铁板车把爸爸带到上海治病。连续十年,她独自照顾爸爸,给他喂饭,翻身,按摩,换尿片。风霜雨雪,再苦再累也不曾放弃!十六岁的她说:委屈时看见我爸笑,就没事了。只要爸在,家就在。”
孝,这个字谁都会写,可又有几个能真正做到呢?那些生活在富贵家庭中的孩子,他们总以自己为中心,总为自己考虑,而那些生活在贫困家庭中的孩子更懂得“孝”,他们比同龄孩子更成熟,更有担当,更懂得体谅父母。
孝,其实也很好做,只要你有一颗善于发现的心。一句问候,一杯热茶,一盆洗脚水,一次按摩,或许父母要的,只有那么一点点,让我们行动起来吧!
最新寻找的英文短语find(推荐)二
也许在每一条路上你都会看到完全不一样的,令你出其意料的风景。
以前的时候我们内心单纯,但是这并不意味着在未来我们没有成长的空间,我喜欢看到那些多彩的人物和形象,无论是在现实生活当中还是在别人写的故事里。
看故事的时候我其实并不是特别在意故事到底是虚构的还是写实的,也许很多故事是根据真实情况所改编的,但是故事情节一旦对我的口味,我就会爱不释手反复观看。
我知道在这个世界上如果能够遇到一个自己的知己,那是相当不容易的一件事情。就好像在其他人都做着其他事情的时候,唯独你在做着其他的事情与众不同格格不入,有些人那些人就说你是不合群的,但实际上如果你能够用心的去寻找去探索一下,也许在另外一个角落里会有着和你一样与众不同的人。
而你们交谈起来说不定就会是最好的朋友。
这个世界的构造总是非常的奇怪,但是又非常的耐人寻味。假如你真的用心去发现这个世界上美妙的东西,你一定会收获很多,而不是待在一个狭窄闭塞的空间里自怨自艾。
走出去吧,亲爱的朋友。也许当你穿过大街小巷的时候,你的身影就会被别人发现,也许那个人会是你的朋友,会是你的偶像,会是你的知己,会是你一生的挚友。
如果你一直都待在安静的角落里,不愿意出头蜷缩在角落里自己取暖,那么你将会一直都是那个孤僻的人,那个与众不同的人,那个不合群的人。
最新寻找的英文短语find(推荐)三
冬爷爷即将离去,春姑娘迈着轻快的步伐向我们走来了。
今天,我的任务就是前往人民公园——寻找春天!
刚来到人民公园,感觉好像这地方比家里暖多了,于是我把外套脱了下来。一个冬天以来,整天穿得粽子似的,这下子轻松多了。
我来到池塘边,这里养着很多五颜六色的鱼儿。我试着往池塘里撒了一把鱼料,只见鱼料还没有完全落到池塘里,鱼儿们便已挤作一团抢食了。看着它们那种争先恐后的样子,我可开心了,于是又往池塘里多撒了几把鱼料。在前段日子来的时候,你们还是懒洋洋的呢,看来,春天一到,你们也跟着心情好起来了!
走在公园的大道上,路两旁的柳树都长出了许多新芽,嫩嫩的、浅绿浅绿的,不仔细看还真没发现,看来柳树芽在春姑娘的帮助下,就像一个贪玩的孩子在母亲抚育下也开始偷偷地长大了。
柳树旁的牡丹花也慢慢张开了自己的花瓣,那花瓣外面红红的,往里看粉里透白,那张开的花瓣就像一个女孩张开双手,羞答答地迎接来参观的游客,美丽极了!
公园四周种满了松树,树上挂满了刚长出来的针芒,就像一个个拔出利剑的卫兵在大声地喊着:春姑娘要来了,这个春暖花开的公园从此由我来保卫,谁也别想破坏它!
忽然,一阵风吹过,我缩了缩脖子。春天是来了,不过,还是有一点凉意。
最新寻找的英文短语find(推荐)四
今天上午听了优秀教师刘彩文老师的先进事迹报告,她那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我,震撼着我,让我陷入了深深的思考。
我也是一名教师,尽管我们的教育环境迥然不同,但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守,那就是、奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中,我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下,树立正确荣辱观,努力增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化自己作为一名教师的责任心。为此,
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