高一生活老师心得体会报告 高一生活老师心得体会报告总结(9篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于高一生活老师心得体会报告一

这位对于真理不懈追求的女性面对舅母的谴责，表姐的蔑视，她不但没有屈服，相反，她以自己弱小的身躯，做了令对方胆战心惊的抗争，甚至被逐出无容身之地的盖茨赫德小镇，来到洛德伍，被校长当众耻辱，也没有选择沉默，而是作出了“假如她用那根条子打我，我要从她手中把它夺过来并当面折断它”的豪言。

面对爱情，她也没有抛弃尊严，毅然坚守自己的生活信念。抗争的果实是甜密的，走尽坎坷道路的她终于找到了自己的幸福。成功来之不易!西汉的史学家司马迁一直深受人们的敬佩，历经三十余年完成了闻名海内外的史学巨著《史记》。而这其中的故事也同样令人钦佩不已，就在《史记》草创示就之时，他因替受骗而投降匈奴的李陵将军辩解，得罪了汉武帝。事后，司马迁遭受宫刑，受尽屈辱，然而，出狱后的司马迁把屈辱当作鞭子，发愤著书，终于于公元前91年完成了《史记》，这部“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的创作。与司马迁相同的是，简特妮面对生活中的挫折始终不向命运低头。然而作为一个相貌平常而气质非凡，情感丰富的坚强女性，她始终追求着道德上的完善和独立的人格，即使在爱情与此发生冲突时也是这样!

作为初中生的我们，面对现实生活的种种诱惑，我们不也应该和简一样坚持追求真理，执着地认定自己的目标吗?外面的世界固然精彩，但我们的主要任务是学习，面对诱惑我们应该做出正确的取舍，更加明确自己的方向，因为这个过程才是我们健康成长的道路，只有经历了地狱的炙烤，炼狱的净化，我们才有可能获得和简·爱一样的幸福。人生需要冶炼，生命呼唤奋斗，学习就象一次摆渡，无论水多湍急，道多险阻，只要心中还存在着拼搏奋斗的精神，有着坚持执着的信念，那么，我们就到达成功的彼岸。

窗外，暮色渐稀，东方泛出鱼肚白，淡淡的曙光唤醒了帝都的浅眠，新的一天开始了。

天边的一缕晨光，由地平线缓缓向上移动，伴随着朝阳的升起，田边那一片油菜园被撒满了金色，象征着一种朝气蓬勃，寓意生命的活力。林间的池塘里种满了荷花，也许这荷花是自己钻出地面的吧!从根到茎到蕊到叶，一切都是那么遒劲有力。荷叶上微微挂着几滴露珠，在叶尖，似掉非掉，晶莹剔透，忽然一袭 凉 风吹过，把荷叶惊扰了，叶尖上的露珠“吧嗒”落到了水面，泛出一小圈涟漪。

忽地有一阵强风吹向了南面，吹得路人被风沙迷住了眼，不停地揉搓。荷的叶茎向南方倾斜，恰好遮住了莲蓬。紧接着，乌压压的一片出现在天空中，那悠悠的白云此刻翻了脸，耷拉着脸，让我们闷的喘不上气来。我恰逢出来写生，来时只说是阵雨，没有雷电，想必这雨后的荷会别有一番韵味吧。

凝重的压力汇成一股力量，向地层冲去，冲击过程中，形成了降雨。雨滴在天空中跟着节奏跳着欢快的舞蹈，“嘀嗒、嘀嗒”落到了池塘里。荷花与荷叶接天莲叶，将莲蓬护在了叶面下。雨势好像大了，落在了花蕊上，荷不禁打了个寒战，似乎倾斜得更厉害了，但它的茎始终都是那么固执，似乎生物圈的一切都与它无关。花瓣没有了以往的柔美，每一片花瓣与梗是那么骄傲的协调着，荷都不怕骤雨，我又何会怕狂风呢?

荷被雨水冲洗过的绿在我眼中更纯了，这清新的绿，使我眼前一亮。我急忙用手中的画笔留住了这情景，却留不住这意境。荷花的水珠从花间坠落到了叶面，荷叶中蓄存的水溢了出来，雨停了。

我抬头望了望，只见两只麻雀在枝间互相挑逗，上上下下，惊得叶上的露珠齐刷刷向窸窣的草地冲去。那林间的一蓄水池，又恢复了以往的宁静。我跑过来准备洗把脸凉爽一下，这雨后的池塘平添了几分神秘，几分清凉。想不到在这“接天莲叶无穷碧”的下面，真有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，透过清澈见底的湖水，我看到荷的萌芽竟需要这么艰难的蜕变，这得需要多么坚强的意志啊!

我笑笑，不再为马上来临的考试烦闷，我背起画板，对这生灵自信的微笑，我已不再害怕，纵使生活再艰难，我也不能认输。

有一天，我和妈妈为了扔垃圾争执起来，妈妈说：“这么大了，能不能帮家里干点活?”我一气之下，走进了自己的卧室，随手拿出一本书看了起来。突然，一篇文章吸引了我的注意，它的名字叫《十三岁的肩膀》。

主人公是个小女孩，她的父母离婚了，幼小的她用单薄的臂膀撑起了这个家。上学靠自己，而且放学还要照顾自己的弟弟和妹妹，爸爸瘫痪，常年卧床……很难想象，这么弱小的她生活该有多么困难!为了给不到半岁的妹妹改善生活，她爬上树去掏鸟蛋，有几次从树上掉下来差点送了命;为了给父亲买药，她去卖冰棍、搬砖，累得晕倒在地上，可她还是忍着，坚持着……读到这里，我的眼泪像断了线的珠子往下掉。我仿佛看见了她用那瘦弱的身体勇敢而艰难地挑起了家庭的重担，她仅仅只有十三岁呀!十三岁本是天真无邪、无忧无虑的日子，可她却过早的饱尝了人世间的酸甜苦辣，世态炎凉，遭受了不该属于她的坎坷与无奈!掩卷深思，我感慨万分。在我们这个世界里，有多少人因缺少关爱而生活在痛苦之中，又有多少人因没有钱看病而徘徊在生死线上，还有多少人因饥饿而瘦骨嶙峋，奄奄一息……他们多么希望有人伸出援助之手，为他们带来一缕温暖的阳光啊!可是，面对贪污受贿，奢侈浪费这些丑恶现象，好多人却不以为然，视而无睹。

此时此刻，我惭愧万分，和她相比，我是多么的自私和卑微呀。衣来伸手，饭来张口，过着小皇帝般的生活，从来没有想过自己应该为家里做些什么，只求索取，不讲回报，就连叠被子，扫地、倒垃圾之类的活干的次数也是寥寥无几，吃饭时挑三拣四，还嫌父母给的零花钱太少!我已经十一岁了，十一岁的男孩该做些什么呢?自责，愧疚，使我抬不起头，我仿佛看见小女孩站在我面前，用那忧愁的目光看着我!我乘妈妈不注意，悄悄地走到了垃圾袋旁边……

提着垃圾，走出家门，迎着和煦的阳光，我精神抖擞。这才发现，这世界多么美好!只要阳光照到的地方，就会充满生机。这世界需要温暖，需要关爱。伸出你的手，伸出我的手，只要我们人人献出一点爱，世界将会永远充满阳光，让温暖融化冰雪，让阳光永驻人间，用爱心筑起通向快乐之桥!

最近，我迷上了由英国贝尔·格里尔斯所写的《荒野求生》系列丛书，它前后共有七本，每一本都深深地吸引着我，而《黑犀草原上的绝地反击》更是让我读得如痴如醉。因为它不光题目吸引我想要读，里面的内容更是牢牢地锁住了我的心，每当我空下来时，都会迫不及待地翻开来读一会儿。甚至妈妈叫我吃饭数次，我都没有听见，完全沉浸在书的海洋里不能自拔。

我觉得这本书既生动有趣又紧张刺激，书中的主人公贝尔在南非大草原上，独自生存过程中的一些做法我特别喜欢，比如：他们在烤斑马肉时，采用蛇洞生火法，这样既能很快的把肉烤熟，还不容易让敌人发现自己的踪迹;草原上一时找不到水源时，他们会在大象的粪便中提取水分，给自己提供动力;为了骗过偷猎者的眼睛，贝尔用泥巴在森林里进行伪装;用斑马的胃做成水壶，用肋骨做成砍刀保护自己;如果想要躲避野犬的攻击，分散逃跑的方式最合适……如此这般的生存法则我真是闻所未闻，见所未见呀!

每当我翻开这本书，有种身临其境之感，仿佛置身于南非大草原上，看到了成群结队的非洲野犬在捕猎，看到了陆地上最大的动物——大象在迁徙，看到了黑白相间的斑马在溪水边饮水，看到了可怕的犀牛正在觅食……好一片生机勃勃的景象。

我喜欢贝尔·格里尔斯所写的《荒野求生》系列丛书最大的原因，不仅在于这里有许多野外生存的技巧深深的吸引着我，更多的是感动于贝尔那种为了生存勇敢的自我求生精神。即使在非常恶劣的环境中，只要不失去希望一定能够找到办法活下去。就像我们在学习当中，遇到困难也不能退缩，一定要想着办法去克服困难，战胜自我。贝尔还告诉我“生存的第一条法则就是永远要保持微笑”，是呀，我们在做任何事情的时候，只要保持良好的心态，始终持有希望和信心，就一定能够坚持到底，成为生活的强者!

对于高一生活老师心得体会报告二

俗话说：“凡事预则立，不预则废。”高一期末考试科目多，内容庞杂，很多同学复习起来感觉到千头万绪，无从下手。这就要求我们根据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。

当然，光有计划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用时间保证计划的落实。那么时间哪里来呢?有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间多出59倍!鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上，把一些零散的时间“焊接”起来，才铸就了令人羡慕的丰碑。我们要充分利用点点滴滴的时间，让学生争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点，保持这样的“挤”的恒心与韧劲，才能把有限的时间变成无限的力量!

一、完整的看一遍教材，理清知识要点,构建知识网络。

平时学习的时候，学生们大脑中接受的是相对单一的知识点,一学期下来，许多同学会感到头脑里装了很多东西，很多很乱。所以在考前学生们应该将平时所学习的知识进行整理、归纳理清教材的思路，完整地把教材看一遍。这样他们能够在头脑中构建起一个知识网络,从而形成一个完整的知识体系，便于知识的提取。

二、讲究方法,适当做题

复习时适当地做题是必不可少的,在练习中使知识点得到了巩固,运用能力得到了提高。

1、生物小考

在期末考试前的两个月，开始出台生物小卷，内容主要是教材中的基本概念，基本原理等基础知识点，形式是简单的填空形式，每次十个空，每个星期只做两次，既不浪费学生时间，又能达到检测学生基础知识的目的。

2、生物每日一题

在期末考试前的一个月，开始出台生物每日一题，内容是各个章节的重点、难点知识，形式是大题形式，既能检测学生的解题能力，的学以致用能力和应试水平。

3、期末模拟题

在期末考试前的半个月，开始出台高一生物期末模拟试卷，由高一三位任课教师，每人出一套期末考试卷，加上去年的期末试卷，总共是四套卷子，每周做两套，如果有时间最好能考一下，给学生一个预演的机会，教师认真批阅后，对学生的了解能够更加全面，便于教师对症下药。

三、调整心态,考前虚心考时自信。

要有虚心的心态，意识到自己还有许多不明确的知识点，还有没完全掌握的技能方法，这样才能在复习时深入钻研，仔细琢磨。而在考试时同学们应调整好自己的心态,努力放松自己,以必胜的信心,坦然面对考试。

最后，祝全体高一学生在期末考试中取得优异的成绩。

对于高一生活老师心得体会报告三

身在高一的我还很年轻，可以回忆，可以憧憬，还可以享受当下生活。因为以前听过这么个说法——衰老是一瞬的事情，青春很短暂，而高三是最后一尾青春。

高一的我不用低吟“青春是道明媚的忧伤”，无须在河的对岸观望“组成我整个青春的一个个零散的日日夜夜像流水一样从我眼前以恒定的速度不可挽回地流走”，“看得平静又悲伤”。

高一的我告别了冲刺的初三和忙碌的中考，可以气定神闲地学习新的知识。一开始，会怀念原来的同学，舍不得离别，会想回到过去。回忆里，都是初中好友温暖的微笑。从那时候开始，意味着我要长久的离开父母，要学会照顾自己，所以，我虽然不是alone的，却是lonely的。

可也就在高一的时候，我开始蜕变，开始长大，开始懂事。因为我们无法让时间到退，就像这世上没有反方向的钟，那就只能往前看。未来真的很美好，人要是能期待，就能奋力以赴。我开始学着自己去思考，自己去面对这个世界，在一段颓废的日子以后，我开始有了要为明天而奋斗的冲动。未来的路那么漫长，高一不过是长路漫漫中的一个驿站，我荒废不起。

高一，我们不用像高三那样紧张，不用像学长学姐们那样打手电学习，不用做到书本不离身，不用边走路边念着“abc……”我们可以哼着流行歌曲边走路边看风景，可以扒在阳台上惬意地聊着天，可以看些无关于学习的杂志……虽然学习生活并不轻松，但压力要比高三小得多，我们还可以忙里偷闲。

高一的时候我们在篮球场上让手中的篮球划出一道道优美的弧线，看篮球在篮板之间游走；高一的时候我们在跑道上追逐嘻笑，洒下汗水；高一的时候我们坐在河边的躺椅上休息，讲着属于我们这个年龄的悄悄话；高一的时候我们在班会上起哄，表演节目，展示自己……高一的活动，不乏精彩。

有人问我：高一是什么颜色的？我说：高一的颜色是暖色调的，——是红色的，洋溢着热情和活力；是粉色的，因为稚气还未脱下，像粉色那样娇嫩；是桔色的，像桔子的味道那样，刚入口时有点酸，可是回味起来却是甜的；是白色的，因为我们的心依然纯洁而美好。

人在高一，会有痛的时候，会有快乐的时候，但哭与笑都是该裱框纪念的痕迹。

对于高一生活老师心得体会报告四

时间如白驹过隙，匆匆而逝。转眼间一个学期的教学工作即将结束。本学期我担任高一(3)(6)(7)(9)四个班的生物教学工作。这一学期在学校领导、教务处领导老师、我师傅杨老师、生化组各位老师及学校各位同事的关心下，我成长着，忙碌着，快乐着，充实着，进步着。这个学期的教学工作总的还算圆满，可是也有一些不足之处，为了更好地提高以后的教学工作，现将本学期的教学工作简单的总结如下。

一、深入了解学生，走进学生的心灵，用爱浇灌朵朵含苞待放的花蕊

自从开学之初我就深深地喜欢上了4个班的170多名同学，并慢慢地从陌生到熟悉再到知心的朋友和老师。每个高中生犹如朵朵含苞待放的花蕊，需要我们悉心浇灌。因此，我多利用课下时间与他们交流沟通，大大缩短了与他们的距离，使他们也喜欢上了生物课。这样在学习和生活上遇到问题时他们也愿意及时讲出，便于解决。

二、认真充分备课，精心设计课堂

我觉得认真充分地备课对于我们新老师来说特别的重要，因此，每节课我自己都先做大量的练习题目、高考题目，阅读许多相关的书籍，然后每节课之前我都认真地写出详案。在课堂上增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

三、经常走进课堂听课，虚心向老教师及各位老师学习

听课对于我们刚步入工作岗位的我们来说尢为重要，通过从各位老师的课上我学到了很多很多，本学期我在本校听课30多节，在万山民中听我师傅杨老师上课3节，在铜仁一中听课4节。从这些课中我学到了许多精华，也丰富了自己的课堂。

四、注重与现实生活的联系，培养学生学习生物学的兴趣

我发现学生在学习与现实生活联系紧密的知识时较感兴趣，学习的积极性也较高，记忆也较深刻。因此，在教学中尽可能地注重与现实生活的联系，以学生本身为活生生的例子，加深学生的理解与记忆。如讲到生命系统的结构层次时，以班上的某个同学为例来说明。再讲蛋白质一节时以学生的头发、指甲、肌肉为例，以班上的几排学生为例讲解和氨基、羧基、肽键有关的计算题目。再如，再讲《生物膜的