业务学习能力心得体会及收获 提升业务能力心得体会(7篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

主题业务学习能力心得体会及收获一

1、强化组织建设。首先完善了园本研究管理网络，形成了园长—业务园长—教研主任—教研组长—教师组成的研究网络，成立了园本教研课题组，确保了各项任务的落实和研究目标的实现。

2、建立健全各种制度。科学、合理、健全的科研制度是园本研究的必要保证，是实现科学管理的必要措施。因此，我园在不断发展过程中制定和完善了全方位的科研管理制度。

(1)教师集体备课制度。

(2)定期听评课制度。教师业务学习总结。

(3)教师教育教研学习制度。

(4)考勤制度。

(5)教师培训制度。

(6)园本教研档案制度等。把园本教研工作提升到幼儿园工作的重要环节中，针对园本教研工作及时调度，及时解决，做到了有章可循，依章办事，管理逐渐科学化。

(一)、园本教研立足于本园实际问题有计划、有目的地去寻求理论依据，指导解决实践中存在问题。业务园长为课题组负责人，组织全园教师学习“以园为本教研制度建设”，让全园教职工理解园本教研的目的、意义、方法等。搜集园本教研学习资料，通过自学和集体学习相结合的方法，让全园教师领悟园本教研的意义，对本园的教育教学情况做充分的调查，把老师感到困惑的地方、普遍性问题作为我们研究的方向目标，针对提出的问题，调整了

新学期科研计划和工作重点。如:小班级部确定了如何对小班幼儿进行常规训练，中班级部确定了如何教育特殊幼儿，大班级部确定了如何培养幼儿良好的学习习惯作为园本课程的重点研究专题，探索性地开展园本教研工作。

通过如何对小班幼儿进行常规训练的专题研究，老师们明确了幼儿常规训练的重要性，找出了常规教育中存在的问题，探讨了常规教育的方法与途径，悉数了小班幼儿一日生活中应该遵守的常规。老师们都深深地感到:作为幼教工作者，我们一定站在尊重幼儿，从有利于幼儿长远发展的角度上认识常规教育，并调动一切积极的因素，在一日活动中通过多种途径、多种方法，正确地进行常规教育，促进幼儿全面、和谐的发展，健康地成长。

(二)、深挖教育资源，突出幼儿园课程“生活化”的研究

教育“生活化”在幼儿园教育中越来越受到人们的重视，因而被纳入幼儿园课程。为突出我园课程园本化研究特色，我们抓住幼儿生活，并善于发现教育的时机，把生活作为第一课堂深入研究，取得良好效果。

1、充分利用师资力量雄厚的优势，深化园本课程研究。

我园教师的资历和水平，在全泰城幼儿园中一流。她们业务强干，观察和分析能力极强。为此，我们确立了中大班幼儿饮食矫、中大班幼儿劳动体验、中班幼儿文明礼貌教育、小班爱身边亲人教育的主题，作为课程“生活化”的重点开展园本研究。教师首先要观察幼儿，把每一个幼儿的情况和问题做好分析，然后在生活活动中不断探讨、调整教育和引导对策，分析幼儿的变化，形成研究结论。老师们所做的观察记录、教育笔记和反思等人均都在两万字以上，价值非常大。

2、因地制宜，挖掘物质资源，推进园本课程研究。

课程研究情趣化。我们利用孩子对摄像机浓厚的兴趣，根据独生子女的实际情况，培养其劳动兴趣和动手操作能力。师幼共同在小小种植园中，种上了黄豆、葵花、地瓜花生、白菜等，定期管理，及时收获，整个过程都是教师指导，主要有孩子完成。老师通过摄像机及时记录

孩子的来园情绪，活动中的表现以及前后效果比较等。摄像机对幼儿的参与兴趣及教师的分析研究真正发挥了作用。

除此之外，我们还根据不同的生活内容，开展了“百名幼儿画春天”、“师生共创儿歌、童谣”、“班级画册”等系列活动。孩子们的热情参与，不但给老师的研究带来了巨大动力，而且更重要的是幼儿自己在活动的体验中得到了快乐成长。

3、突出了重观察、重反思、重总结记录等措施，本正围绕课题内容进行探讨实践:开展园本教研工作的短期时间内，我们结合课题讨论工作中的问题。如教师教学中如何体现纲要精神;如何把握幼儿的主体与教师的主导作用;如何引导幼儿进行实践;发展他们的认知能力;如何处理好预设与生成关系;如何进行教学反思再实践等等。

12月份我园选择了课例学习8的序数活动进行了集体备课，一人上课，集体反思再实践教学，这种教研活动能给每一位教师提供实实在在的平台，每位教师都能参与，这种教研模式指导了教育活动，它能解决班级的一些共性问题，分享一些教育策略，体会自己与他人教学行为背后的教育理念，通过分析与对比，处理环节的异同，将抽象的理论具体、形象化。潜移默化地提高教师素质，贯彻纲要理念，同时还组织老师选择身边的典型事例学习教育叙事写作。

1、巩固教师职业道德，加强专业理论的学习，掌握专业技能。

2、建立个人成长专业档案。

3、开展园本培训，如撰写教育叙事，写教学观摩分析，进行专题研讨，外出参观，观摩示范课等。根据教师不同层次，制定不同要求，养成理论与实践反思相结合的习惯，提高研究和解决教学实际问题的能力。

4、积极与盛市课题组、区教科研中心联系，加强园本教研的专业引领。

5、教科室人员积极参加泰安市幼教园本课程研讨会。培训学习了讲授教育叙事、案例、课例的写作，如何开展课题研究，如何说课等。

主题业务学习能力心得体会及收获二

甲方(聘用方)：

乙方(被聘用方)：

甲乙双方根据国家有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。

1. 合同期限

1.1合同有效期：自 年 月 日至 年 月 日止(其中 年 月 日至 年 月 日为试用期)，合同期满聘用关系自然终止。

1.2聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。

2.工作岗位及职责

2.1乙方受聘为甲方公司片区业务推销经理，从事公司经营的supermen超人狗棒棒系列产品的推销业务。

2.2乙方负责推销业务的片区为 ，范围以该地区的行政区划面积为准。

2.3 乙方负责甲方公司supermen超人狗棒棒系列产品(以下简称上述产品)在上述片区的市场推广及销售活动，

2.4乙方应遵纪守法，勤勉尽职，努力开拓，积极从事上述产品的推广及销售活动。

2.5 乙方有权聘请从事上述产品推销业务人员2-3人，基本工资由甲方决定并支付。

2.6 乙方负责对其所聘用业务人员的试用、任免、培训及考核，承担其所聘业务人员的奖金、福利待遇、三金缴交。

2.7 乙方聘请业务人员应经乙方试用合格并签订劳动合同，工资以外的合同条件由乙方决定，正式聘用后乙方应将其所聘用的业务人员劳动合同送甲方公司备案。

2.9 乙方所聘请的业务人员销售范围和权利义务受限于本合同的规定。

2.10 乙方所聘请的业务人员侵犯公司利益或造成公司损害视为乙方行为，乙方应对其承担连带责任。

3.工资、奖金及福利待遇

1、根据国家和公司的有关规定以及双方协商，甲方按月支付乙方工资为每月20xx 元人民币。奖金年终在完成当年销售任务的前提下，乙方有权分得甲方公司在天国省行政区域范围内supermen超人狗棒棒产品销售所得税后利润的10%作为年终奖金。年终未完成当年销售任务时，乙方无权分得年终奖金。

2、乙方领取报酬所应缴纳的个人收入所得税由公司代扣代缴。

3、乙方在合同期内，享受公司正式职员的养老保险、住房、医疗及其他福利待遇。

3.销售任务

3.1乙方应每月完成销售上述产品不少于 个或营业额 元的销售任务;每年完成销售上述产品不少于 个或营业额 元的销售任务。在完成年任务数基础上，乙方超额 个可按所超过部份营业额的 %获得甲方的额外奖励;超额 个可按所超营业额的 %获得甲方的额外奖励;超额 个可按所超营业额的 %获得甲方的额外奖励。

2.8 乙方所聘请的业务人员的所完成的销售任务数视为乙方完成。

3.2 甲方在本合同所约定的片区范围内的销售视为乙方完成任务数。

第三条 工作条件和业务培训

1、甲方应制订产品市场推广计划，做好产品的广告宣传工作，为乙方营销提供良好的市场环境。

2、甲方根据乙方推销的实际情况，向公司客户提供及时的供货服务和完善的售后服务。

3、甲方可根据工作需要组织、安排乙方参加必要的业务知识培训，培训期间工资照付。

第五条 工作纪律、奖励和惩处

1、乙方应遵守国家的法律、法规。

2、乙方应遵守甲方规定的各项规章制度和劳动纪律，自觉服从甲方的管理。

3、乙方如违反甲方的规章制度、劳动纪律，甲方按法律和公司的有关规定予以处罚。 本合同履行期间及合同终止后一年内，乙方不得自行或为他方从事与上述产品相关、相类似或具有竞争性的产品销售。否则视为违约。

4、鉴于贸易行业的特点，在本合同履行期间及终止后，乙方在任何环境下均不可泄漏甲方公司的商业机密，如果违反，则需赔