高一期中语文试卷和答案如何写 高一语文试卷模拟题及答案人教版(六篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
高一期中语文试卷和答案如何写一
上天赐给我们生育后代的功能,那我们当然要对它负责。假如不负责倒不如不要让他来到这世上,不要让他受罚。
天气虽然明媚,但是今天的心却是灰暗的。因为今天学校组织我们去孤儿院,让我们与那些孤儿聊聊天,说说笑的。车子刚进到孤儿院的门口,透过窗户可以看见一群年龄与我们差不多的孩子在课室里打闹。可能是因为老师看见了我们的到来,所以马上让课室正打闹想翻天的孩子安静下来,走到门口迎接我们。然后老师们就说了一大堆客气话后,让我们自由找伙伴,交谈。这时,我发现一个正在打篮球个子比我高一个头的,看上去应该比我还大几岁没留着一头长发,两眼无神的女孩。我走了上去便说:“姐姐,能和我一起打吗?”虽然自己打篮球不是很棒,但是运个球,上个篮也是可以的。她用那无神地两眼鄙视了我说:“凭你这身材来和我打球,你不怕啊!”说完,她来个三分而且是穿针,我突然觉得自己弱爆了,但我是一个绝不对强势低头的人,所以我和她来了个友谊赛。结果很明显,她大胜了。但正是因为这场友谊赛,我才发现自己有多么幸福,也拉进了我们的关系。
坐在树荫底下乘凉的两人,我们自然地说:“你是孤儿吧?”她的脸色突然变了,我也意识到我说错话了,所以连忙说了句“对不起”。
她说:“其实在这里生活也不错啊,也好过在家里总被人抛来抛去”她的眼角似乎留下泪痕。虽然没有了父母的爱,但是这里也有很多爱啊!“
原来一个经历很多的人,心智总比那些啪经历的人,成熟的多。也正因为太成熟了,他们已经看得开。所谓的”喜怒哀乐忧愁烦恼,喜和乐只占两个,看透就好。“
我沉下心问道:”那你的父母为什么会不爱你呢?不是每个父母都会爱自己的孩子吗?她“唉”了一声说道:“在一个这样的环境下长大的你,肯定是这样想。但这世上总有一些人是例外的。我父母是年轻的时候玩的太过了,其实他们并不相爱,结果把我生下来后,人分开了,又组织另外的家庭,然后就不负责任地把我抛来抛去了。
心,都是冰冷的;这责任又该谁负呢?
阳关,照亮着大地。
高一期中语文试卷和答案如何写二
自20xx年9月份以来,我任教高一年级的五个班的生物课。半年来,认真学习贯彻党的政策和精神,严格遵《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将半年以来工作情况总结如下:
一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。
2、注重课堂教学效果。以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
(三)做好后进生转化工作,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:
1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导,化消极因素为积极因素。首先 帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。
3、真正做到晓之以理,动之以情
高一期中语文试卷和答案如何写 高一语文试卷模拟题及答案人教版(六篇)
声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。