一次难忘的跳绳比赛怎么写 一件难忘的事跳绳比赛500字(九篇)
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推荐一次难忘的跳绳比赛怎么写一
今天我国旗下演讲的主题是《爱国从我做起,爱国从爱校做起!》。
今年的十月一日是中华人民共和国成立六十七周年的日子。六十七年前,拥有着五千年灿烂文明的古老国家获得了新的生命力。
风雨中,我们不断崛起,创造了一个又一个奇迹,取得了举世瞩目的成就。可是,当我们翻开历史的篇章,一个个不平等的条约,一次次割地赔款,一座座城市和乡村在战争中灰飞烟灭,列强用炮舰野蛮的撞开了古老的中华大门。一次号称文明浩劫的大火使圆明园成了民族耻辱的标志,一次人类历最野蛮的杀戮令南京变成一座浸染三十多万中华儿女鲜血的城市,多少次的侵略,多少次的耻辱,都镌刻在中华儿女的心上。
这一切,我们将牢记,但是,我们绝不能永远背负历史的包袱,向前看才是当前应该做的。有着五千年文明的中华民族,改写历史的四大发明,气势恢宏的唐诗宋词,极富神韵的毛笔书法,是智慧的中国人创造的古代文化瑰宝;点亮夜空的奥运圣火,遨游天际的“天宫一号”,是中华现代文明科技在世界舞台上的完美表演。“神九”“神十”相继对接后,将在20xx年前建成属于我们中国人自己的宇宙空间站。世界的目光已经投向了中国,中国的目光开始与世界交汇,“中国风”在世界版图上悄然刮起:穿唐装,说汉话,练书法,包饺子,吃粽子……这些带着民族标签的文化形式,越来越多的闪现在国际大家庭中……我们伟大的祖国,正像巨龙一样腾飞在世界的东方,向世界展现我们非同寻常的魅力。
现在,当我们已经远离了曾经的血雨腥风,远离了硝烟四起,我们又来到了一个战场,这里没有血腥,没有刀光剑影。有的是知识的战争,技术的战争,争夺人才的战争。世界科技飞速发展,作为当代的学生,同学们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,锐意进取,自强不息,顽强拼搏。
其实,爱国并不一定要做出惊天动地的大事,同学们做好身边的小事就是爱校,就是爱国。一口痰吐在中国是小事,一口痰随意吐在外国,你就丢了中国十三亿同胞的脸,因为你代表的是十三亿中国人,而不仅仅是你个人。作为折中人,你的一言一行同样关系到学校的荣辱。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”——当国旗在校园冉冉升起时,你肃然起敬的表情便是对爱国的诠释;当纸屑在校园的某个角落平躺时,你弯腰拾起的背影便是对祖国最美的回答。早读时,爱国精神在大家的琅琅读书声中发光;课堂上,爱国精神在大家的炯炯目光中闪现;与老师迎面而过时,爱国精神在你甜甜的问候中放彩;扶老人通过马路时,爱国精神在你温柔的搀扶中吐芳。
少年兴则国兴,少年强则国强。同学们,让我们从身边的小事做起,为我们的祖国更加繁荣昌盛做出一点点的贡献吧!我们有权利,更有这个义务和责任去做这件事,相信祖国的明天会更好,也相信自己一定能做到!谢谢大家!
推荐一次难忘的跳绳比赛怎么写二
每当看到书房墙上那张奖状,我总会想起那次很棒的经历。
六年级校艺术节,班主任突然安排我参加编制比赛。我只在小学三年级时参过赛,还没有获奖。可是看着班主任不容置疑的眼睛,我只得点头答应。
此刻的劳技课,一向被我当做自习课用的。再说,我真没看出劳技教师有什么独特之处。关键是,时间相差太久了,我已经忘得差不多了,父母也都没这方面的特长,难以供给有效的帮忙。再说,忙也是客观理由,此刻作业越来越多,根本就没有空余时间做呀!
回到家,我把自我的苦恼告诉了妈妈,期望得到她的安慰。没想到,妈妈高兴地说:“孩子,这是好事呀!人生重在经历,你在初中有这样一次经历,是十分宝贵的。这样吧,我给你买本书,你看着做吧!”妈妈说到做到,第二天放学时,我就在桌子上看到一本《编织人生》。毕竟有一点基础,我还能自我一点点看起来。最终,我决定编一个手环。因为三年级时就是手环,我有点“从哪里跌倒就从哪里爬起来”的豪情,当然,手环也比较简单。
按照书上的要求,我买来毛线、金属丝,开始编起来。不久,一个难题出现了。尽管书上的字我都认识,但就是编可是去。这时,我想起了自我的劳技教师。又一次劳技课,我拿着自我的作品来问劳技教师。本来想让劳技教师先看看《编织人生》上是怎样讲的,没想到她根本没看,一眼就看出我问题所在了。原先,我打结的方式不对,那里需要的是个雀头结,我却弄成了双联结。看我稍微明白了,她又将常见的打结方法统统告诉了我,包括8字结、平结、单平结、十字结……原先,教师这么渊博,我突然明白为什么学习在古代被称为“做学问”了。
勤学好问,这是值得推崇的学习方法。
班主任本想每个栏目都有人露面就行了,没想到我拿到的是一等奖,这出乎大多人的意料,但我明白,自我的一等奖不是大风吹来的。在之后的学习中,语文、数学、英语乃至体育教师那里,都能够看到我问问题的身影……
妈妈说得没错,经历本身就是一笔很棒的财富。
推荐一次难忘的跳绳比赛怎么写三
亲爱的各位家长:
大家好!
这是我们升入初三年级的第一次家长会,但却不是我们的第一次家长会,所以,在此感谢大家对我们工作一如继往的支持与帮助,说心里话,我很珍惜我们从相识到相知的情谊。一年多的时间看起来是我带着孩子们与大家一起前行,其实也是大家陪着我在行走。有大家的督促与鼓励,我走得更加的坚定也更加的执着。
今天家长会,我主要和大家聊三个话题,如果大家有什么想法或好的建议,我们可以一起来探讨。
第一,我想聊聊补课这个事。说实话,我是极不赞成补课的,也极少去给别人补课。一方面可能学科关系,语文本来就是慢功,另一方面实在不愿意挂羊头卖狗肉。但是,我们会有越来越多的学生家长面临补课这个问题。远的不说,单就今年暑假就有很多学生或补旧知识或补新知识,就是开学也有很多家长忙着给学生找补课老师。这就有一个问题,这课到底是补还是不补,要怎么补?虽然上一次在给家长的一封信中就提到了这个事情,但还是需要再次提出来。
首先,补课不是跟风。很多家长有这样的想法,别人家孩子都在补,我们家孩子不补不是就落下了。于是一股脑儿就打发孩子去补课了。能这样想的还都是一些负责任的家长,是从心里愿意让自己孩子好的家长。但是我们一定要清楚,孩子哪些科目需要补,哪些不需要补,既然补就一定要补出一点点效果来,否则实在是劳子伤财了。还有的家长也许在想,看看我多明智,就不去趟那浑水,孩子在课堂上抓紧就足够了。道理没错,可现在又出来新的问题,如果大部分孩子去补课了,老师在课堂的授课就会加快,以大部分学生的接受能力为基础的讲解就会导致一小部分学生跟着很吃力。这就向我们提出了新的要求:如果我们的孩子没有参与补课,一定要督促孩子做好预习,或者我们的孩子真的智力了得,这样才能够跟得上大家的脚步。这个学期时间短,但是大部分科目要完成初三下册科目一半的内容。在这样的情况下,没有得力的学习方法,没有良好的学习习惯,再加上一部分学生不停地通过补课来补充课内的缺失,就会让一些不自觉的孩子越学越吃力,直到最后自己掉队。因此,还是那句话,在决定孩子补不补课前,先了解清楚我们的孩子,再决定我们要怎么走。我不赞成补课,但也不是就完全反对补课。如果孩子真的需要帮助,适当的补补还是有效果的。可是切忌不要让孩子打了疲劳战。有的孩子本身体质就不怎么好,在学校长达十小时之后还要再进行补课,时间久了人就会疲惫,那么休息的时间从哪里来?只能是课堂了。这样他就在最最应该听讲的时候注意力松散,因为就算不会也有人给讲。我们看着孩子累,孩子自己也感觉累,但是就是不见功,真的是让人头疼又困惑啊,事实是无效劳动导致孩子已经搞不清楚到底应该在哪里着力了。最终我们的孩子就变成了看起来很努力,结果却一考一个糟的状况。
其次,补课绝不是撒手不管。“老师,你说怎么办?反正我是教不了孩子,只能送到补课老师那里去。”亲爱的家长,我挚爱的朋友们,这样的话我不知道是应该听着高兴还是难过,孩子不是补课老师的,也不是我们老师的,是您的啊!是的,我承认爱学生是教师起码的师德,但您也做过学生,一个人一辈子能遇到一个好老师都是莫大的福分与幸运,老师能关爱您的孩子那是您孩子的福气,也是您的福气,一个老师有过硬的专业素养也是做学生的一大福报,可是真的每个人都那么幸运吗?老师也是人,我们不可能要求人人成为圣人,也不可能把每一个人放在圣坛上对他们提出过高的要求,一方面我们应该怀着一颗感恩的心来面对我们孩子的老师包括补课老师,另一方面千万不要忘记了自己的责任与担当。是的,孩子归根到底是我们的。所以不要讲您管不了教不了,不要怪我们的孩子笨,因为我们也不是爱因斯坦的妈,无论如何我们都应该分出一点点精力来陪在我们孩子的身边。知识教不了,精神鼓励总该有吧,精神鼓励没有,那一日三餐也得准备好吧。教育不是一件简单的事情,教育也没有那么简单,我们的孩子和我们已经不是同一个环境下,有很多是我们根本无法理解也爱莫能助的东西。陪着吧,陪在孩子在生命里,让他感觉自己是可以的,至少最爱他的爸妈相信他是好的。
也许是性格关系,但就算我现在成长到内心算得上强大,我还是相信那句话:无限相信一个人的潜能,总会越来越好。比起很多人,我是幸运的。虽然工作后没有遇到过真正帮助我专业成长的领导或师傅,但是我遇到了我这一生中最最重要的导师,以导师的名望与学养,天下骄子无论谁受之指点都会获益无穷,从导师那里我明白了一点:只要你相信他可以,就一定可以。当然前提是在你相信的过程中要给予他更多的帮助与指导。对于我们的孩子也是,我希望大家在我们能力范围内给他们想要的爱而不是我们想给的爱,看着他们成长,坚定地相信我们孩子的未来。
最后谈一点:补课是副业不是主业。孩子
一次难忘的跳绳比赛怎么写 一件难忘的事跳绳比赛500字(九篇)
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