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描写学习记录和心得体会一样吗和感想(七篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-042

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

描写学习记录和心得体会一样吗和感想一

主持人:六(2)班班主任

参加对象:学校校长、副校长、教导主任、班主任、科任教师及家长会议目的:探讨怎样提高学生的学习成绩

会议记录:

一、班主任致欢迎辞

二、向各位家长说明这次开家长会的议程

1、介绍参加这次会议的人员

2、牟校长发言

3、毛校长发言

4、简主任发言

5、各班班主任陈述学生当前学习成绩现状。

6、两班科任教师发言

7、家长代表发言

8、家长讨论如何才能把子女的成绩提高

9、总结

三、校长分析和介绍了学生当前存在的问题和现状。得出了5 2=0的结论。

四、副校长谈到了我们长堡学生的特点和学习情景。

五、简主任谈到了小学六年级这一年的重要性。

六、班主任教师就当前班级情景及学习情景进行汇报

1.介绍学校的基本情景及班级学生人数,整体特点及学习情景。

2.表扬学习、卫生、纪律各方面表现突出的学生。比如:六(2)班的覃永超和袁鹏程本学期以来,学习情景较以前大有好转,学习成绩提高较快,六(1)班的xx这学期转变很快,不仅仅不调皮了,还爱学习了,成绩也提高得快。

七、两班科任教师分别说出了各自班级学生目前的数学成绩,并作了简要的分析,还表了态。

八、家长代表发言,交流。

家长(覃国茂):我孩子在家很少做作业,即使有时在做都是喜欢边看电视边写作业,就像校长说的,在校学了五天,回家两天就忘了家长(袁再超):我们家长一天在家的时间太少了,根本没时间管理孩子学习,全靠在学校学习,我期望学习教师给我们孩子补补课。家长(郑朝江)我的孩子虽然有自觉性,但学习成绩还不够梦想,

九、教师及家长共同探讨解决的方法

1、加强良好的习惯的养成和督促,期望学校教师牺牲双休日时间给孩子补补课。

2、期望家长经常和教师联系,共同关心孩子的学习。

3、对于习惯较差的学生,家长和教师共同配合加强指导、督促。

十、班主任总结

十一、道别

描写学习记录和心得体会一样吗和感想二

1.通过主题班会,教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。

2.让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事,养成良好的习惯。

3.通过带领学生许下节俭承诺,教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。

甲:“长在妈妈的怀抱,幸福少不了”,同学们,每当我唱起这首歌心中就溢出一种幸福之感,漾起一股对妈妈的爱,妈妈养育了我们,我们爱自己的妈妈,也了解自己的妈妈。 乙:作为中华儿民族的后代,我们还有一位共同的伟大的母亲——祖国,她抚育所有的炎黄子孙,对每个儿女同样的厚爱,那么,作为它的儿女,我们对他了解多少,我们应该怎样回报母亲呢?

甲:这就是我们班会的内容:爱祖国,爱劳动,爱学习,节水,节电,节粮,简称三爱三节。

1、爱学习

甲:如果你不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。 乙:学习犹如农民耕作,汗水滋润了种子汗水浇灌了幼苗,没有人瞬间送给你一个丰收。

甲:你有什么学习方面的好方法或有趣的经历可以和大家分享吗?

2、爱劳动

乙:我们世界上最美的东西,就是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。

甲:你平时参加哪些劳动?需要哪些工具?当时的心情有是怎样的呢?谁愿意来说一说。

3、爱祖国

甲:我们荣幸地是中华民族的一员,是中国人民的儿女。 乙:我深情的爱着我的祖国和人民,那么我们拥有这样一个

美丽的家园。

合:下面请欣赏歌曲《歌唱祖国》。

4、节约

甲:生活中我们常看到这样的话语:

(1)节水节电,点滴开始

(2)锄禾日当午,汗滴禾下土。

乙:(3)爱惜粮食,杜绝浪费

(4)离开时请让电灯休息

合:这一条条富有警醒意味的话语都在提醒我们两个字——节约。

甲:节约是中华民族的传统美德,是祖先留给我们的宝贵的精神财富。

乙:在中国的历史上有许许多多在精神上富有,在生活中节约的令人尊敬的人,下面让我们来听一听他们的故事。

(1)毛泽东的节俭生活

电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头,毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯,上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的,都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白,补钉就有16块。他的一双旧拖鞋,鞋底都出了洞,鞋帮绽了线,缝补好继续穿。他曾说:“一条毛巾毯我换得起,但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。”

(2)徐特立的《粉笔诗》

徐特立,字师陶,湖南长沙人。无产阶级革命家,教育家。

有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养,平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上,公布在校园里:

半截粉笔犹爱惜,公家物件总宜珍。

诸生不解余衷曲,反为余是算细人。

他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范(又称稻田师范)的几年里,差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解,反而觉得他太“小气”。因此徐特

描写学习记录和心得体会一样吗和感想(七篇)

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