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爱心品格心得体会范文 爱心品格心得体会范文初中(八篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-042

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。那么你知道心得体会如何写吗?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

推荐爱心品格心得体会范文

当我们每天享受快乐生活、感激美好生命的时候,你们可知道,就在我们身边,有一个柔弱的生命正在苦苦地挣扎。他叫李政,系我校五﹙2﹚班学生,父母均为老坪石神步村委会水口小组村民。李政同学出生6个月时,他父母发现他脸色苍白,于是带他到广州市第一人民医院医治,被确诊为“先天性地中海贫血”症。疾病随时都会夺去他幼小的生命。

十几年来,他先后到郴州、韶关、广州等地治疗,至今仍然靠每月换血维持他幼小的生命,每年输血花费1万多元,家里已经是一贫如洗,亲戚朋友能借的都已借遍了。为了根治此病,现在,他已经在广州南方医院排队等待相匹配的基因,手术又需要30多万元,对他家来说只能望病兴叹,无能为力了。

为了一个家庭,一个学子,一个青春少年,请让我们伸出爱的援手,帮帮李政同学吧!或许您一个人的捐款只是杯水车薪,但众人拾柴火焰高。哪怕点滴的帮助,只要大家都献出一点爱心,李政同学就可以得到救治,得到健康,拥有快乐!

“一人有难,众人相帮”,“乐善好施,济困扶危”是我们的传统美德。为了挽救一个幼小的生命,我们向全校广大师生发出倡议:伸出我们的双手,尽我们的能力,奉献一份爱心,愿爱心长在,生命如歌!

联系人:刘美胜、何陆锋

注:请各班认真宣传、组织好救助捐款活动,并于12月11日前将爱心捐款交后勤刘美胜副主任处。

中心学校

20xx年x月x日

推荐爱心品格心得体会范文

一、教师应该真诚地喜爱学生,并走进学生的心灵。

李镇西老师时时反思自我,时时向学生学习,他也认为学生的心灵纯洁可爱,学生的心灵比老师高尚得多。在这里,我之所以用“也”这个字眼,是因为我在平时的教学生活中也有这样的认识,而读到这里的时候就和他产生了共鸣。我们老师却常常用“有色眼镜”看待学生,其实孩子是多么天真无邪呀!尤其是我教的小学生,细细想来,他们个个都是那样可爱;有时候老师对学生好一点,那孩子必然感激涕零,其实那都是作为一名老师的分内之事啊!今后,在和学生相处中,我要格外注意树立教师的形象,用真心喜爱学生,与学生和谐相处。爱学生,才能对学生的缺点宽容处之,慢慢等待他们战胜自我,取得进步,并和学生一起成长;爱学生,才能细心指导学生,如李镇西老师在给新生的信中,对新学期的准备就提出了具体的要求;爱学生,就有耐心和学生真诚沟通,用谈心、写信的方式而不是一味用批评去教育学生。老师转化万同的方法和耐力很值得借鉴。

二、李镇西老师特别勤奋。

在《爱心与教育》这本手记中,他常常整篇摘录过去教过的学生的优秀日记或作文,作为第一手最真实的资料,增加了文章的可读性和可信性。对比之下,我在学生资料的保存和利用方面就怠惰得多。

我也常常把“天道酬勤”作为口头禅,但是实际上行动却不如心动。曾经有过的成功都是勤奋与幸运牵手使然。而寄希望于侥幸和偶然,总是让人心里不踏实。我想,今后如思进取,“只问耕耘,不问收获!”

三、做老师是一件幸福的事情。教师职业,固然辛苦,但却极富挑战性。

在和每一个学生每一天的相处中,要针对学生千差万别的个性因材施教,面对一个个活生生有自己独特想法的学生,工作要时时创新,但更应遵循教育的规律。在《爱心与教育》的前半部分,李老师教给学生的自我激励方法是“每日九问”,而在“手记三”中他在指导优生黄金涛学习时提出了“每日十问”的要求:“一问今天在家早读外语没有?二问今天上课开小差没有?三问今天学习上提出什么问题没有?四问今天的功课复习没有?五问今天预习明天的功课没有?六问今天做过闲事没有?七问今天“过电影”没有?八问今天计划完成没有?九问今天有未弄懂的难题没有?十问今天有无浪费的时间?”他要求黄金涛把这十个问题制成表格,每天按实际情况填写。并鼓励学生“一两天做到这每日十问并不难,但关键是要坚持下去,唯有这样,你才能真正步入学习的良性循环。”而我教小学,但我感受颇深的就是:教师首先必须要有高尚的人格魅力,让学生“亲其师、信其道。”在尊敬、信任甚或崇拜的基础上接受老师的教育,学生受到的教育会更深刻,效果也更好!还有,教师也应该努力和学生建立起深厚的感情。正如李老师在书中用一个个鲜活生动的教育成功事例反复证明的那样:“师生间的感情,是教育成功的第一块基石。”而离开了老师的爱心,感情的建立便是无源之水。

感受还有很多,李镇西老师值得我学习的地方也有很多,虽然他的方法可能针对中学老师更实用,但我这个小学老师也受益匪浅,我不学他的实例,而学他的精神。我想,即使是一个成功的小学老师的事例,我也不能完全套用,因为面对的学生是不可复制的,教育方法也不可能百试不爽。关键是要把握素质教育的实质,着眼于人的培养,,不断探索,不断完善,形成自己的教育风格,对得起学生那一声声“老师”的呼唤!我也向往当学生离开我的时候,会这样说:“我幸运,因为我遇到了梁老师!”我会像李镇西老师那样,为这个愿望而不懈努力。

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全体师生:

大家好!

他是同事,为__教育奋斗近__年,以往体壮如牛;他是朋友,风雨中走来,心如明镜,肝胆照人;他是教师,体育课上挥汗如雨,可亲可敬。他是病人,也是战士。在同癌细胞作殊死搏斗的这一年里,他坚持、顽

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