骆驼湾实践课堂心得体会总结 课堂经历与教学实践的心得体会(七篇)
在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
推荐骆驼湾实践课堂心得体会总结一
——题记
祥子—这位老实、能干的车夫,一如既往地拉着洋车。这位普通的底层百姓只希望用自己的双手踏踏实实的去换取安稳平静的生活。他每天为这个愿望奔波:穿梭在人山人海的小巷里、种满小麦的乡间小路。春去冬来,一切看似是那么美好……
战火的消息与流言伴随着春麦一起生长。
祥子被阔人雇去当苦力,可不幸的被抢了车还换来一身伤。他不甘心就这么逃走,冒死去牵了几匹骆驼,逃去了北平。在这里,他很快恢复了之前对生活的热情,他觉得人生难免有挫折,只要咬牙坚持就能看见黎明。
在老舍先生笔下,一个不易艰辛的底层人民印入眼帘,不禁让人感同身受。
祥子丢了他辛苦赚来的车,但却多了一个外号——“骆驼祥子”。
他只好回到从前的人和车厂——刘四爷那里去。
刘四爷在老舍先生笔下是一个旧社会里黑白两道都能混的“老油条”形象。他年轻时候当过库兵、设过赌场、买卖过人口、放过阎王账。力气、心路、手段、人脉他都有,他还有一个三十七八岁的女儿——虎妞。
祥子与一般的车夫对比就显得他朴实能干、真诚善良的优秀品质。相反,虎妞野蛮泼辣的男人般的性格与刘四爷老奸巨猾的形象映在眼前。
起初,祥子只想挣钱买车,却在刘四与虎妞的误导下,祥子开始羡慕他人及时行乐的生活,但好在没有迷失自我,仍然积极向上、充满信心、努力奋斗。
后来,祥子为了买车,总与别人抢生意,虽然他只是想攒钱买车,但却失去了对生活最初那般的纯洁与美好的心态,名誉也远远不及之前。为了买车,几乎到了着魔的程度,就算失去尊严也无所谓。
文中,刘四爷与虎妞对待祥子的态度是不同的。刘四爷作为东家,自然多是看中祥子的利用价值;虎妞对祥子虽多是真情表露,但却掺杂着许多自私与霸道。刘四爷与虎妞的人物形象在纸上活灵活现,更是跃然纸上。
在经历了众多事事后,祥子与虎妞结婚了,但也并不安稳。
虎妞与刘四断绝了父女关系,一家的开支全靠祥子拉车来补贴。日子一天天过去,虎妞怀孕了,因为是头胎,分娩的时候并不顺利,在巫婆的煽风点火下,祥子用最后一点钱请了一位“呼风唤雨”的神师……
虎妞还是死了,祥子用卖车的钱为虎妞置办了葬礼。本来虎妞与祥子结婚就是命运的摆弄,经过巨大打击的祥子绝望了。祥子生活的最后一点希望破灭了,他彻底堕落成了一具“行尸走肉”的尸体……
老舍先生用笔描绘了一个积极向上的人,堕落到行尸走肉的过程,批判了当时黑暗的社会,以及像“蛤蟆大仙”为代表的人物形象。
看完不禁让人痛定思痛,感慨万千。
推荐骆驼湾实践课堂心得体会总结二
在寒假里,我读了老舍的名著《骆驼祥子》。
《骆驼祥子》以一个北平人力车夫祥子的行踪为线索,以20世纪20年代末期的北京市民生活为背景,以祥子坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节,讲述了祥子从勤劳到堕落的悲惨生活,表达了作者对劳动人民深切同情,向人们展示了北京底层贫苦市民在痛苦深渊中挣扎生活的图景。
其中,令我印象深刻的是人物是虎妞。她追求祥子时的大胆,怀孕时的固执,以及对祥子的态度,在老舍的文字里仿佛被写活了,她的性格在每一处细节里被肢解,然后再拼合在一起,就成了一个情感丰富的人。而她的命运却不顺意,最后的难产而死,尽管早有铺垫,也使我心底升起淡淡惆怅。
至于祥子,他是个被生活打垮的人。从开始起早贪黑的拼命拉车,到后来的油嘴滑舌,深刻揭露了旧中国的黑暗。其实,在那时候,又有几个肯善良一点的人呢?像祥子几度买车,又有几次被逼迫着舍弃?我不禁感慨。
总之,这本书控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,同时也具有独特的艺术魅力,无论在思想内容上还是在语言风格上。
此书有三大特点:
一、叙事结构紧凑,线索明晰,具有独特的结构艺术美。
二、用各种手法塑造人物形象,具有强烈的艺术感染力。
三、全书具有浓郁的“京味儿”语言和北平特有的地方色彩。
所以,《骆驼祥子》不愧为20世纪中国文学史上一部杰出的平民小说,被誉为“抗战前夕中国最佳的长篇小说”。
而本书的作者老舍,原名舒庆春,字舍予。他是我国现代小说家,戏剧家和杰出的语言大师,被誉为“人民艺术家”。他一生写了大约800万字的作品,为我国新文学事业做出了巨大贡献。
读完《骆驼祥子》,我深深的感受到旧社会人民生活的复杂与无奈,又了解了过去的北平人们的种种生活状态,这些都使我获益匪浅。
推荐骆驼湾实践课堂心得体会总结三
合上书,长嘘一口气,算是结束了整个故事。闭上眼,人物的形象仍旧立在脑海之中,挥之不去。
老舍的《骆驼祥子》概述了一个处于社会底层的车夫的一生。精炼简单的语言使阅读的过程如放电影般历历在目。最后的结局,似在意料之中,又不禁感叹人物一生的跌宕起伏。
其中的主人公
骆驼湾实践课堂心得体会总结 课堂经历与教学实践的心得体会(七篇)
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