植物盆栽购买申请书通用 购买绿植申请(九篇)

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精选植物盆栽购买申请书通用一

老师叫我们种植植物，我想种黄豆。于是我把黄豆放进水里，过了半小时，黄豆的皮皱了起来，就像老人的皮肤一样。又过了八个小时，黄豆慢慢变得膨胀起来啦！

10月20日

黄豆发芽啦，就像小宝宝刚长出牙齿一样。我太开心了！

10月21日

黄豆的芽慢慢的变长，开始长一点点芽叶，芽叶的颜色由嫩黄变成嫩绿。

10月22日

有一粒黄豆死了，我好难过。不过其他的黄豆的牙慢慢变长，大概长到了两厘米，才慢慢变弯。

10月24日

今天一早我来看我的黄豆，豆芽竟然长了五厘米高啦！豆芽的颜色变成了浅黄色，这就是我种植黄豆观察的结果。

精选植物盆栽购买申请书通用二

我常太冷，夏一个天太热，于是，和变成了我最爱的季拥有节。

尽管北方的春天多风沙，春寒料峭，但春天总是万物复苏的季节，不管他来得是早是晚，气温是高是低。大地在沉睡了一个冬天之后，是春天的勃勃生机把大地唤醒了。

最能表现出春天气息的还是植物，当植物发出新芽时，真正的春天就来了。

在我们居住的小区里，有许多的植物：绿地毯似的草坪，高大挺拔的杨树，青翠欲滴的竹林，一丛丛的灌木。从它们身上可以看出春天的迹象。

瞧，沉睡了一冬的小草探出了他那可爱的小脑袋，好奇地张望着周围的一切。那是一种怎样的绿呀，翠绿？嫩绿？不，绿中还透着浅黄色，我想，恐怕只有画家才能描绘出这样的绿颜色来。

再看小区花坛里的各种花儿，有迎春花、紫荆花，还有很多我叫不出名字的，它们三个一团，五个一伙，互不相让，捧出了花苞，好像在向人们炫耀，真惹人。

绿化区里的柳树“爆青”了，抽出一些米粒大的鹅黄色的嫩芽。我以前并没有领会“绿柳才黄半未匀”的真正意思，每年春天也没留意柳树刚刚发出的芽是什么颜色，直到学习了《城东早春》这一首诗后，才留意到柳树嫩芽真的是黄色的，此时也真正领会了诗人笔下的早春景色：柳叶新萌，其色嫩黄，“柳眼”以及诗人描绘的"半未匀"的境界。是啊，绿枝上刚刚露出的几颗嫩黄的“柳眼”，多么清新悦人。早春时节，天气寒冷，百花未开，唯柳枝新叶，冲寒而出，富有生机，为人们带来春的消息。

同学们，“一年之计在于春”，“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”，我们一定要这大好春光，发奋学习，早成栋梁！

精选植物盆栽购买申请书通用三

在我爸爸的小花园里，有鲜嫩的多肉、有娇柔的兰花……可这些植物都没有引起我的注意，我只喜欢形状奇特的平枝栒子，我把它当作我最好的“朋友”。

在生机勃勃的春天里，很多植物都开始发芽了，但我的“朋友”却还在“睡懒觉”。到了初夏，它终于从睡梦中苏醒过来了，开始发芽了，平枝栒子就在这时侯开始变漂亮了。

平枝栒子的主杆是笔直的，到了长枝丫的地方会平着长出枝条，从远处看像数学的“7”。

到了盛夏的时候，平枝栒子的叶子已经密密麻麻的了，这时侯它的枝杆上就出现了淡粉色的花骨朵，再过一段时间，花朵终于开放了，花朵很小，差不多只有桂花那么大，堆满了整个树枝。淡淡的香味，沁人心脾。

到了秋天，花朵的根部开始慢慢鼓起来，变成了一个红色的小圆球，花儿也凋谢了，它就是平枝栒子的果子，小小的、红红的，玲珑剔透，小巧圆润，你可别看它很小，它可以清热解毒，可以入中药、可以泡茶喝呢!

到了冬天它就又脱掉绿衣裳，开始睡觉了。

我真喜欢这奇特的平枝栒子。

精选植物盆栽购买申请书通用四

今年10月是我省第xxx届保护野生动物宣传月。为进一步普及野生动物保护知识，提高全社会生态环境保护意识，特制定宣传月活动方案如下：

一、活动主题

保护野生动植物，筑牢生物安全屏障。

二、活动时间：

10月8日—11月10日

三、活动内容

(一)深入农村基层和社区大力宣传《生物安全法》《野生动物保护法》《野生植物保护条例》等法律法规以及《国家重点保护野生动物名录》《国家重点保护野生植物名录》，提高全社会保护野生动植物的法律意识和防范生物安全的风险意识。

(二)倡导文明、绿色的饮食生活和消费理念，普及野生动植物保护、动物疫病防控科学知识，引导全民树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。倡导文明卫生饮食习惯和绿色消费理念，坚决革除滥食野生动物陋习，不买卖象牙、虎骨、红豆杉等濒危野生动植物及其制品，不笼养野生鸟类，不采挖兰花、金毛狗等野生植物;严密防控外来物种入侵，守护生态安全和生物安全;保护野生蚯蚓，改善土壤生态环境。

(三)压实各级林长保护野生动植物及其栖息地责任，强化巡护巡查，组织护林员等基层林业干部、职工开展“拆除鸟网、电网”、“清理猎夹”等专项行动，有效防范各类破坏野生动植物违法行为发生。充分发挥广大群众的监督作用，积极举报破坏野生动植物违法行为，促进政府管理与社会各界和公众监督协同联动。

(四)强化执法监管，会同市场监管、农业农村、公安等部门深入开展2022年市场监管专项行动，切实加强野生动植物网络市场管理，全面排查农(集)贸市场、花鸟市场、餐馆饭店、电商等重点场所和领域，严厉打击非法捕杀、交易、食用野生动物和非法采集、出售、收购野生植物行为，净化市场和网络空间。

(五)组织自然保护地等单位开展宣传活动，展示野生动植物保护和自然保护地建设取得成效，传播生态保护正能量，引导树立尊重自然、顺应自然、保护自然生态文明理念，鼓励全社会积极参与自然生态保护工作。

四、活动要求

(一)加强组织领导。各乡镇、自然保护地管理机构要紧扣活动主题，把宣传月活动作为重要工作来抓，根据当地实际情况，精心策划，因地制宜举办知识竞答、科普讲座、签名等活动，在讲求实效的基础上，力求做到有特色、有创新。

(二)统筹疫情防控。各乡镇、自然保护地管理机构在开展有关活动时，要按照当地党委、政府及有关部门的部署要求，认真落实疫情防控各项工作措施。采取线上线下宣传相结合的方式，重在取得实效。

(三)发挥媒体作用。组织电视台、电台、报刊、网络等媒体参与宣传报道，推送宣传短信、微信等，借助媒体宣传、舆论造势，营造浓厚的活动氛围，扩大宣传效果。

宣传月活动结束后，各乡镇林业站、各自然保护地要认真进行总结并将活动开展情况报县林业局，请各乡镇林业站、各自然保护地于11月10日前将各地活动开展情况书面报县野生动植物保护管理站。

精选植物盆栽购买申请书通用五

各位评委，各位老师：

大家好，今天我说课的内容是人教版小学语文二年级上册第一单元中的第三课《植物妈妈有办法》。

本文是一首充满儿童情趣的小诗，从题目到内容都运用了拟人和比喻的修辞手法，生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，全诗共五节，第一节提出了问题，植物靠什么传播种子;第二、三、四节分别讲蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法;第五节讲只要细心观察就能获得更多的知识。语言优美、生动，贴近儿童的生活，读起来朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。

课标对第一学段的阅读教学指出：诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。基于对课文的理解与分析，结合课标精神与学生实际情况，我将本课的教学目标从以下三点予以定位：

1、知识目标：

⑴认识“旅、蒲”等12个生字。会写“已、甲”等10个字。

⑵正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

⑶了解文中介绍的蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法。

⑷收集一些植物制作标本，并介绍其传播种子的方法。

2、能力目标：

培养学生的观察力、想像力、语言表达能力和自主识字的能力。

3、情感目标：

⑴培养学生热爱大自然的情感。

⑵激发学生探究植物奥秘的兴趣和欲望。

重点：

⑴有感情地朗读课文。

⑵正确认读、书写生字。

难点：

⑴了解三种植物传播种子的方法。

⑵理解文中“旅行”“穿着带刺的铠甲”等所表达的意思。

为了将三维目标得以真正落实，突出重点，突破难点，在本课的教学中，我用图片激情、课件展示、音乐渲染等形式指导学生朗读，在读中去感悟课文的韵律美，去体会课文在表达上的精妙，以达到熟读背诵。

基于以上认识，我设计了如下教学环节：一、激趣导入。二、自读识字。三、合作交流。四、品读领悟。五、巩固延伸。下面，我就对本课的教学流程做以具体的阐述。

大家都知道，良好的开端是成功的一半，为了激发学生的学习兴趣，