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阅读内容心得体会及感悟 阅读的感悟和体会(七篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-011

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

关于阅读内容心得体会及感悟一

上午好!

今天我讲话的题目是《品味书香与书为伴》

大文学家培根曾经说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格”是的,读书成就了我的气质和性格,读书丰富和完善了我的内心世界,读书培养锻炼了我坚强的意志,读书开阔了我的人生视野。不知同学们,你可还记得第一次背起书包走进学校的情景?可还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇?那踏进校门的一小步,却是人生的一大步。人生的探索之旅由此启航,我们以智慧为帆,勤奋作浆,开始驶向

那无比浩瀚的知识海洋.

我们的学校,是知识的宝库,是文化的走廊,是师生的乐府,更是人才的摇篮。没有遏抑、没有权威、没有功利,有的是鲜活的课程与思想,创造的冲动与执着,不倦的探寻与思考……

书,带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;书。带给我们心灵的和平,精神的慰籍。朋友可能离去,书却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永驻青春!

为了响应“世界读书日”的号召,让同学们了解读书的重要性,读到更多更好的书,现向全校同学发起以下倡议:一、爱读书、勤读书!把读书作为自己的追求目标,丰富学识,陶冶情操,促进自己的全面发展。从爱书开始,培养读书的兴趣,养成爱护书、爱读书的好习惯。每天抽出一点时间,用书本充实头脑,以书籍洗涤灵魂,让书香溢满校园。二、读好书、善读书!我们要有选择地读书,和好书为友,与知识同行。在读好书中体味人生,感悟生命;在读好书中陶冶情操,健全人格;在读好书中提高品位,拓宽视野;在读好书中明理强智,成长成才。古人云:读万卷书,行万里路。我们倡议传阅经典,分享智慧,广泛开展读书交流活动,以文会友,互帮互学,共同进步。每天记录些许心情笔记,每周背诵几篇经典诗词,每月读几本经典名著,将读书与思考相结合、与写作相结合、与实际生活相结合。三、享受阅读,终身为伴。孔子说:知之者不如好知者,好之者不如乐之者。读书是一种享受,也是一种快乐。

让我们在读书中吸纳先进的思想和科学知识;在读书中弘扬优秀的文化精神;在读书中实践与创新;在浓浓的书香中丰富知识;让读书为我们进步与成功奠定基础,为开拓与拼搏注入活力。

老师们、同学们,书香润泽校园,阅读丰富人生。值此春意盎然之际,让我们携手阅读,与书为伴,用书籍点亮人生,让书香溢满校园!

我的演讲完毕,谢谢大家!

关于阅读内容心得体会及感悟二

书籍是全世界的营养品,书籍是人类进步的阶梯,书籍是人类知识的传承工具古人说的好:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。古往今来,无数名人对优秀的书籍推崇备至。毋庸置疑,书,作为人们日常生活中重要的组成部分,在历史的发展进程中,发挥着举足轻重的作用。读书可以增加内涵、陶冶情操、培养心情、成熟性格,更能净化心灵,提升境界。

美国最近的一份调查显示:历届白宫主人无不嗜书如命,而且大都从学生时代就养成读书的习惯。读书可以开阔学生的视野,增长学生的见识,是学生了解世界、接触社会、促进学生素质的发展的重要途径。众所周知,一个大学生综合素质的提高,仅局限于对课本知识的了解是远远不够的因此要想提高学生的素质,拓展知识面,就应该了解其在课外阅读方面的基本情况,从中发现问题,探索如何解决问题,从而提出合理的建议,有针对性地给予广大同学指导和帮助,努力提高大学生课外阅读的兴趣和质量,引导当代大学生正确合理地进行课外阅读。

针对当代大学生课外阅读情况,我组同学特作此调查,以问卷调查的形式,旨在了解我国大学生课外阅读情况,能够为学校的第二教育贡献一点微薄之力。

调查时间:

20xx年10月22日至20xx年11月1日。

调查地点:

《马克思主义基本原理概论》社会实践论文

调查对象:

调查方法:

采用书面问卷形式(实发问卷110份,收回107份,有效问卷100份)。

调查目的:

通过调查,分析当今不同年级大学生的课外阅读情况,找出影响大学生课外阅读量多或者少的原因和影响因素,并以此探究出增进大学生提高课外阅读量的办法。同时通过问卷调查的方式找到大学生们读书的动力及目的,并以此希望学校开展一系列的读书活动。希望大学生们以此办法并抓住学校举办活动的契机提高自己的阅读量,提高自己的思维素养。

通过对调查结果的分析,我们得出以下结论:

1、读书时间相对较短,读书动力不足

在对调查结果的分析中可以看出,当代大学生读书时间明显偏短,很少有同学一天花3小时以上读书,平均时间大约为一天一个小时,这些数据里还包括长时间不间断阅读小说。在课余时间里,有时短短的十来分钟,有时长时间的玩手机,看小说。严重的已经将小说当成了生活中像吃饭一样。更有人直言,不看小说就无所事事,浑身没劲儿,一看小说就兴致高昂,精神抖擞。还有的是是对漫画等痴迷。而至于阅读动力问题,大部分学生选择的是提高学习成绩和兴趣爱好。而对于阅读时间偏少,动力不足的原因,我们随机的采访了一些同学,某些受访者表示:“自己每天都在读书,但大部分都是课本,尤其是大三以后,在考研工作等选择压力下,课业负担加重,几乎没有时间阅读课外书籍。”;也有受访者坦诚“自己有时间宁愿看电影,上网娱乐。”或者“从没有读书的习惯。”课业负担重,对网络等其他替代品的偏好,没有课外阅读的习惯。还有的表示,在上了大学之后,总是寻求各种机会,做兼职,在生活中分出很大一部分赚钱,但是还有学业,所以剩下的时间都用在了学业上面。这些都是当代大学生阅读时间相对较短,动力不足的原因。大学生读书动力不足,其主要原因是,没有认清读书的重要性。其实“书中自有黄金屋”这样的言语数不胜数,但是当能真正知道书的好处的,又有几人呢?我们了解读书的重要性最多的,只是书上所写,圣人所说。我组同学觉得提高大学生的阅读动力,最有效的途径是学校开展相应的活动,宣传读书的好处,培养学生的读书热情,使之能够成为习惯。 《马克思主义基本原理概论》社会实践论文

2、课外读物类型以网络小说,漫画等休闲娱乐性质书籍为主。

在所调查的同学中,选择体育、娱乐杂志占了将近六成。娱乐新闻,明星娱乐了你,何尝自己不是被娱乐的呢?这也暴露了当前大学生课外阅读中的一个严重问题,就是质量太低,深度不够。对自己要求太低,生活太散漫。没有目标,迷茫的活着。剩下三成左右的同学表示自己会阅读和专业有关的书籍,如英语辅导书,专业辅导书和老师推荐的书籍,这样可以更快的提升自己的专业能力。其余百分之十的同学则会选择一些自己感兴趣的文学经典阅读,目的为了放松身心,陶冶情操。找到能放松自己的方式,在生活中更加积极的面对困难,有时候在书中也可以解决自己疑惑很久也不能看开的事。

3、阅读习惯各有不同,阅读质量不高

在对阅读书籍习惯的调查统计中,有关数据表明,阅读习惯于书籍种类呈一定相关关系:大多数以娱乐为目的的学生在问卷中选择大部分时间只是快速,粗略阅读很少笔记,而以学习参考为目的阅读的学生在问卷中选择在会读书过程中做详细的笔记和认真阅读。很少部分学生表示自己会在读书后仔细思考写读后感等。大部分的同学表示自己读书的质量和速度都存在着很大的问题,而且很容易受到环境的影响,无法做到全神贯注。究其原因,还是在于学生自己无法投入,缺乏耐心和定力。更有可能是自己所定下的目标也许本不就是那么强烈地想去实现,当自己强烈的想去实现目标,比要呼吸还要强烈的时候,离自己的梦想就不远了。又何来“少壮不努力,老大徒伤悲”一说呢?

4、清楚读书的重要性不付诸实践

通过调查问卷得到的反馈,大多数同学表示读书不仅能帮助自己学到知识,有助于学业,还能提升素养树立正确的人生观价值观,也利于身心放松,拓宽视野。至于如何看待大学生读书问题,多数同学表示应博览群书,提高素养,多读经典图书。但多数同学问卷信息显示,即使他们很清楚读书的重要性,可是很难做到多读书,读好书。究其原因,主观方面是当代大学生的懒惰心理,客观方面在于学校和社会没有做好正确的导向。

由于客观条件和个人能力所限,本次调查存在一定得局限性,但仍能在一定程度上反映

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