乡村办学申请书 乡村办学申请书范文(7篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

有关乡村办学申请书(推荐)一

清早，清脆的鸡鸣伴着洪亮的几声犬吠打破了静谧的空气。我伸了个懒腰，翻身起床，来到村前空地，四处环顾，这儿没有城市的繁华，没有城市的喧闹，更没有城市耀眼夺目的的高楼大厦。这儿的天蓝湛湛的，到处都散发着青草的芳香，花儿尽情地绽放着。

房屋之间相隔不远，有二层楼房的，也有一层楼房的，还有矮小黑瓦白墙的。这时，东方出现了瑰丽色的朝霞，屋顶上升起缕缕炊烟，空气中弥漫着轻纱似的薄雾，温馨而恬静。

农家小院墙上挂着几根翠绿细长的丝瓜，四周篱笆上的小喇叭花嘟着腮帮使劲地吹得正欢呢。几只胆大的小鸟正忙着和院子里散步的鸡在争着觅食，有人走过时，小鸟一会儿忽地一下又飞开。乡村路上，有扛着农具的，挎着篮子的，有推车出门的人们，见了面乐呵呵地问喉一下，开始了一天忙碌的生活。

夏天的雨豪爽奔放，几小时前还是烈日当空，太阳火辣辣的炙烤着大地，让人喘不过气来，几小时后就乌云密布，风起云涌，电闪雷鸣，大雨滂沱。雨来得快，停得也快，大约一小时后由大到小渐渐地停了下来，天边出现了一道美丽的彩虹，赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫，把雨后初晴的天空装扮得五彩斑斓。

乡村的夜晚恬静而美好。经过风雨洗礼后，夜空格外明朗，特别是少了城市里的喧哗与灯光，那轮金边明月又静又大又圆，还有一颗比一颗耀眼的银闪闪的小星星，像一个个小精灵，顽皮地眨着眼睛，稚气地注视着我，我也歪着头，看着它们。渐渐地不知不觉便进入了甜蜜地梦乡。

乡村的生活是多么美好啊，宁静、清凉。

有关乡村办学申请书(推荐)二

为了巩固农村三级医疗保健网络，稳定乡村医生队伍，保障农村居民身体健康和生命安全。根据中共中央、国务院《关于进一步加强农村卫生工作的决定》(中发〔20xx〕13号)、《乡村医生从业管理条例》及《市人民政府批转市卫生局市财政局关于乡村医生享受津贴补助的实施办法的通知》(政综[20xx]320号)等有关规定。经研究决定对我市实施乡村医生年度考核工作，现将年度考核工作的实施方案通知如下：

一、加强领导，认真做好乡村医生年度考核工作。

各相关医疗卫生单位要从贯彻落实国务院和省政府的文件精神及《乡村医生从业管理条例》的有关规定的高度上来认识实施乡村医生年度考核考核工作的重要性，切实加强领导，成立考核工作领导小组，负责实施本辖区乡村医生年度考核工作。讲求实效，本着客观、公正、公平的原则、确保考核工作健康、有序地进行。并将考核的等次与《市人民政府批转市卫生局市财政局关于乡村医生享受津贴补助的实施办法的通知》和《农村卫生工作责任书》等文件规定有机地结合起来。

二、坚持标准、客观、准确地确定等次

1、考核对象：所有经市卫生行政部门注册在卫生所(室)执业的乡村医生(含取得临时乡村医生证书的)、助理执业医师或执业医师。

2、优秀等次比例：各相关医疗卫生单位应按本辖区乡村医生总数的5%确定优秀等次。

3、有下面情形之一的，不参加年度考核：

①本年度因病休息或因事经批准请假半年以上的。

②擅自离岗超过三个月的。

③本年度已批准退休的。

4、有下列情形之一的，不能确定优秀等次：

①擅自招聘未经注册的工作人员，卫生所(室)负责人本年度考核不能评为优秀等次。

②卫生所验证成绩不达标的，卫生所(室)负责人本年度考核不能评为优秀等次。

5、有下列情形之一的，应确定不合格等次：

①以医谋私，索贿行贿的。

②出现严重医疗差错或医疗事故的。

③不服从工作调配或不履行义务的。

④违法违纪的。

⑤全年累计旷工30天以上的。

三、考核等次划分：

90分以上为优秀;75-89分之间为称职;75分以下为不称职

四、考核结果的使用：

1、考核优秀的：全额发放乡村医生津贴并发给年度奖金200元(由各卫协分会提供)，可以继续执业。

2、考核称职的：全额发放乡村医生津贴，可以继续执业。

3、考核不称职的：在6个月之内可以申请进行再次考核。逾期未提出再次考核申请或者经再次考核仍不合格的乡村医生，注销其执业注册，并收回乡村医生执业证书;不发放乡村医生津贴。

五、工作要求：

乡村医生年度考核工作，是我市农村卫生管理工作的一项新举措，是落实《乡村医生从业管理条例》的具体表现。乡村医生的考核，每年组织一次。各相关单位一要把乡村医生年度考核与《室卫生所(室)管理考核标准》工作有机地结合，采取有效措施开展考核工作;对乡村医生的考核应当客观、公正，充分听取乡村医生执业的村医疗卫生机构、乡村医生本人、所在村村民委员会和村民等的意见。二要负责检查乡村医生执业情况，收集村民对乡村医生业务水平、工作质量的评价和建议，接受村民对乡村医生的投诉，并进行汇总、分析。汇总、分析结果与乡村医生接受培训的情况作为对乡村医生进行考核的主要内容。三要成立以院长为组长的考核领导小组，按时保质地完成任务。考核结束后，应将乡村医生考核登记表(一式两份)报送市卫协会审核确认并归档。

有关乡村办学申请书(推荐)三

___志愿者：

20__年，在全县农村人居环境整治工作中，广大巾帼志愿者发挥了很好的示范带动作用，积极参与并开展垃圾清理、庭院净化、村屯环境保护等志愿服务活动，取得了良好的效果。为改善农村人居环境，推进美丽宜居家园建设，按照《前郭县20__年农村人居环境整治行动方案》要求，县妇联、团县委向全县巾帼志愿者发出如下倡议：

一、积极行动，做建设美丽乡村的“宣传者”

巾帼志愿者要大力宣传环保理念，树立正确的生态道德观和生态价值观，要以主人翁的姿态投身到农村人居环境整治活动中去，关心、支持、参与美丽乡村建设，自觉规范行为，共同营造“乡村是我家，环境靠大家”的良好氛围。

二、身体力行，做建设美丽乡村的“践行者”

巾帼志愿者要率先投身到农村人居环境整治行动中，把美丽乡村建设活动融入到日常生活中，要更加自觉遵守公民道德规范，引领广大村民自觉增强环境卫生意识，爱护公共环境卫生，定期到孤寡老人、残疾家庭、困难家庭开展志愿服务活动，提升村民环境整治的自觉性、积极性和主动性。

三、引领家庭，做建设美丽乡村的“倡导者”

巾帼志愿者要从改变生活和卫生习惯入手，时时保持“五净”标准，努力追求“五美”目标，带领家庭成员努力营造清洁、美观、舒适的家庭环境，让家里门外净起来，房前屋后绿起来，庭院景色靓起来，乡村环境美起来，以“小家美”促“乡村美”，共建共享幸福美好家园。

四、以身作则，做建设美丽乡村的“维护者”

巾帼志愿者发扬志愿服务精神，积极组织开展义务劳动，认真履行宣传、维护和监督义务，引导教育群众自觉维护环境卫生，对破坏环境卫生的现象和行为进行劝导和监督，以实际行动约束自己、带动和引领他人共同创建美好家园。

环境整治，人人有责;家园清洁，户户受益。广大巾帼志愿者，让我们立即行动起来，从自身做起，带动更多妇女姐妹参与进来，积极开展志愿服务，用我们的双手共同改善农村人居环境，为推进美丽宜居乡村建设贡献智慧和力量!

20__年5月27日

有关乡村办学申请书(推荐)四

一、培训目标

根据《中共湖北省委省政府关于进一步加强农村医疗卫生服务体系建设的决定》(鄂发〔20__〕29号)和《秭归县进一步深化医药卫生体制改革实施方案》的要求，到20__年，我县为每一个村卫生室培养一名年龄在50岁以下的骨干乡村医生，累计脱产培训不低于三个月，使其基本掌握医疗卫生专业中专毕业生应了解的医疗卫生知识，其中在县级医疗卫生单位培训7天以上;每一个取得乡村医生执业证的在职乡村医生累计脱产培训一个月，使其具备农村多发病、常见病诊治知识和公共卫生、预防接种、妇幼保健基本常识。

二、工作职责

1、县级医疗卫生单位(县人民医院、县二医院、县疾控中心、县卫生局卫生监督局):县级医疗卫生单位由具有中级以上专业技术职务的专业技术人员组成讲师团，定期开展培训服务，医`学教育网搜集整理重点是培训乡镇卫生院的师资队伍，每季度开办一次巡回培训班，每次5-—7天。

讲师团人员构成如下:县人民医院10人(专业要求:内科2人，外科2人，妇科、儿科、五官科、中医、检验科、护理各1人)，县疾控中心5人，县二医院6人(专业要求:内科、外科、儿科、护理各1人，中医科2人)，县卫生局卫生监督局2人。上述单位在4月底以前上报人员名单，由县卫生局医政股统一安排培训内容和时间。

2、乡镇卫生院:每所乡镇卫生院安排3—5名具有初级以上专业技术职务的专业技术人员组成各乡镇培训领导小组，由各卫生院院长任组长，分管院长具体负责，定期开展工作，其主要职责是:组织本乡镇参训人员，按时参加县级培训班培训;组织本乡镇乡村医生开展培训、考核等工作。

3、村卫生室:组织本室在职乡村医生按时参加乡镇卫生院及县卫生局组织的培训班，每个村卫生室确定一名50岁以下，业务技术能力强，医德好的骨干乡村医生重点培训。

三、培训内容、时间、方式

1、内容:以湖北省乡村医生中专学历教育教材为主，县级医疗卫生单位尤其是县疾控中心、卫生监督局可以自编培训教材。要求培训期结束时，骨干乡村医生基本达到中专学历水平，其他在职乡村医生业务水平明显提高，基本掌握农村多发病、常见病诊治知识和公共卫生、预防接种、妇幼保健基本常识。

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