理化实验笔记范文范本 理化实验记录单(6篇)
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
最新理化实验笔记范文范本一
经过两个多月的erp软件相关知识的学习,我掌握了erp软件的基本操作,从中收获甚多。我感觉到学习了erp软件将对我毕业以后的社会就业有很大的帮助。就如何进行有效和针对性的学习,我得出了自己在学习erp软件期间的一些感想与体会。
作为一个大四的学生,我还是首次比较系统地了解erp,当老师在学习之初给我们介绍这一技术时,我突然感觉到我已经很落伍了。是的,到了大四,学校已经对管理类学生开设了好多专业课程。但是但老师对我们提到erp时,我们没有几个人能够真地说出它是什么来,甚至是根本没听说过。作为新时代的大学生我没有做到对当今流行的生产生活中的新技术予以于时俱进的了解,这是我的一大损失。原来erp不只是让人觉得深奥的几个字母,它对我们生产生活能产生好大的影响。
erp代表着新时代的企业管理模式,它的出现再次证明科学知识在信息社会的重要性。一个企业再也别想仅仅靠激情,靠勇气,靠机遇就能运营的很好流畅,更需要的是科学的管理方式。一直一来我们财经管理类的学生在学习中很少有机会接触到企业的真实运作,而erp课程的开设正是学习锻炼的最好时机。erp系统的会计子系统与erp 系统的其他子系统融合在一起,会计子系统又集财务会计、管理会计、成本会计于一体。这种系统整合,及其系统的信息供给,有利于财务做前瞻性分析与预测。综上所述,将erp 系统中按西方管理会计理念及其方法设计的会计信息与我国现有的会计信息系统融合为我国现行的财务会计核算体系,实现erp 系统中的会计信息融合具有现实的意义。
在这两个月的实训课程中,我深深体会到erp到给企业的帮助和作用不是一点点,err适应企业,企业适应erp!我们的实训课程分为基础设置、采购管理、销售管理、财务会计与mps的计划执行等几大模块。通过学习,我了解到了企业业务的运行,可能很多小企业由于资金和技术的问题没有使用erp对企业进行管理,导致很多问题的发生,如:不能按时发货、需求与预测不适应等。而使用erp对企业进行管理的企业能够把这几大模块通过管理人员的授权分工地完成工作,这有利于企业提高生产效率与管理水平。下面我详细地分享一下我对这几大模块的体会。
企业的运行离不开人员的配置,人事管理的核心是做到人岗匹配,任人为贤。录入基础数据时必须仔细,避免因错误导致后期工作的失误。
物料的采购对于生产制造型企业尤为重要。很多企业都实行“零库存”管理与jit生产方式,丰田汽车就是典型的企业。但是,要想真正的实现“零库存”是很难的,也存在很大风险。erp就开辟一条新的道路,采用采购管理与mps相结合的方法,利用mps计划执行,对库存与销售、采购进行控制,能够保证企业有安全的库存,又不至于挤压过多的原材料在仓库,又能按时发货给客户。
企业在接销售订单前都必须对市场进行预测,为了预测更加准确,可以使用与mps相结合的方法。填制销售订单后,可以输入产品需求表,通过供需平衡预算可以了解到企业未来的需求,这有利于企业作采购和生产计划。
随着电子信息化的不断发展,企业运用计算机系统软件进行管理。会计作为企业财务的重要环节,运用erp可以实现电子记账,不用手工记账,大大降低了由于人为疏忽导致错误的发生,而且提高了企业的财务核算的效率。
这个学期经过了一段时间与erp的接触,已经对erp有了一定的了解,但是感觉上自己还只是停留在刚刚认识erp这个层面上,还没能真正的熟练掌握而且灵活的运用在实务中了,虽然还是有点不足,但是毕竟开始了对erp有一定的了解,也算是有点安慰了,我会继续努力完善的。总结两小点:1、学好和掌握erp软件要多花时间和精力上机做实验与多做上机练习。英文有说“practices make perfect”,用中文也就是说:”熟能生巧”。 2要学会总结.总结,无论在什么阶段,在处理什么事情都起到很重要的作用.
最后要感谢xx老师的悉心指导,在短短两个多月的实训中薄老师都能充分将自己的知识传授给我们,并且有耐心的给我们讲解所有问题,帮助每位同学了解企业的事务。我认为通过实践去验证理论比直接从书本上获得理论要深刻得多。真心感谢薄老师您的帮助!
在沙盘对抗中直面市场竞争之激烈,通过不同角色的扮演,运用企业经营管理理论和信息化管理技能,进行市场选择,投资决策和生产运营,增长才干,搏击商场,百战不殆。 我们通过模拟企业实训,置身于仿真的生产经营过程,完成企业生产经营中各种信息的采集和处理。体验与其他部门的协作,作到边学边练,学用结合,迅速掌握erp软件的使用要领,提高信息化管理技能,经历完整的企业经营进程,感受现代化信息技术的魅力。 在仿真的企业环境中,构建传统的手工管理模式和利用计算机技术信息化技术的现代化管理模式,模拟现实企业的生产经营管理过程。
1.在一个仿真的企业环境中我作为ceo带领整个企业进行了8年的商业抗战,我的搭档分别扮演了生产总监,采购总监,营销总监,财务主管,财务助理,信息总监及商业间谍。在学习中我们互相帮助,互相进步,互相学习。
在前一年的学习中我们还刚刚接触并不了解太多的东西,在之后的两年和三年的学习中我们光荣“破产”了,成为了给老师干活的最早的一个企业。我们模拟了企业的职能岗位熟悉了企业的业务流程。充分扮演了自己所担当的角色。
2.体验了整个企业的经营过程,并把所学的理论知识应用到实践中,由此加深对企业的物流,商流,资金流和信息流的体会,促使我们进行了积极的思考,了解了企业的运作,提高了学习和实践能力。
3.开阔了视野,提高了综合素质,加深了对企业管理信息化的认识和理解,提高企业信息化管理技能,掌握了企业信息管理流程。
1.企业核心竞争力缺乏持续增强和系统改进,严重制约企业长远的发展,客观上需要一种先进的管理工具帮助企业系统解决自身发展中的种种问题。
2.充分的准备是经营成功企业的基础
由于第一天的学习前我们都没有进行预习导致我们企业的所有员工没有一个概念,在老师的培训下还是没有一个清晰的概念及相关的知识,以至于在沙盘对抗中失去大量资金与订单。
3.将失误降到最低
在信息总监的两次误操作下我们在第二年的经营中丧失了投递p1广告的机会,在之后的订单中我们也无权在进行抢单,因此我们企业的p1被积压了很多库存,尽管通过我们的营销总监的分析我们将会在未来将产品卖出并且是大卖,可是我们还是由于短期贷款的到期使企业破产。
我相信在真实的企业中误操作也会发生但是我清楚这样的错误给企业所带来的将是无法弥补的损失。
所以我相信失误的出现率也是一个企业成功的关键问题。
4.合理的运用媒介
广告的投入也是企业取得好的业绩的重要组成部分。
广告策略是指为了达到预期广告目标而进行的各项谋划运作,是广告的手段、对策和谋略等的组合。站在企业家的立场来看,广告策略首先是促销的一种手段,是企业的一种投资行为,而不是艺术家的个性作品,也不是学者的理论实践,用广告大师奥格威的经典名言来说:“我们的目的是销售,否则便不是做广告。'所以我们评价广告策略的标准是广告成本投入对经济效益产出的贡献程度,即最好的广告策略将是以最少的广告投入达到最大的效益产出。在广告策略中投资广告和最后的广告收益都应该用科学的方法进行计算然后作出合理的判断及预测方能为企业最终取得利润做出应有的贡献。
5.采购的合理化
预测准确的市场需求对采购来说也至关重要,不浪费材料又能满足市场,保证供给也成为了一个企业的核心问题。
6.财务的及时性
好的财务是企业进行各种活动的灵魂,如果我们的财务总监能够准确且及时的预算出我们的经费投资及贷款资金那么我们的企业也会在预算上在次与其他企业竞争。
7.企业模拟的流程化
在一个企业中如果各部门能够有效合作那么在业务流程及运作上即节省了时间又缩短了交货周期更加提高了业务效率,
最新理化实验笔记范文范本二
近年来,随着城市的扩建,绿地面积增加。由于城镇土壤的障碍性因素,土壤改良就成为绿化工程及养护管理操作中的重要内容。
绿化养护合理化建议
养护管理的合理化建议是工程项目降低成本、提高劳动效率、提高工程质量、进一步优化景观效果的重要途径。针对本工程,我公司专门派养护技术人员做了针对性调查,做出如下建议:
1、兴中路、昌达路的行道树鹅掌楸长势不良,需加强养护。
由于鹅掌楸极易发生白绢病和炭疽病。白绢病使得受害苗木的根部皮层腐烂,引起地上部分萎蔫死亡。发病期间用5%石灰水或1%硫酸铜进行浇根治疗,或增加有机肥来提高苗木的生长性和增加抗性。炭疽病在梅雨潮湿的条件下入侵植株产生病害,在发病期间喷施炭疽福美可湿性粉剂1000倍,每10-15天一次,连续2-3次。对修剪树木枯死枝后,
应涂抹伤口愈合剂,防止感染病害。同时还需加强虫害的防治。
同时,做为行道树,要保证树形树态美观,禁止出现断头的现象,严重影响市容市貌,应及时进行更换,并加强养护管理。
2、对生长不良的小叶栀子、杜鹃等苗木,需加强养护管理。
需加强病虫害的防治,同时要对苗木生长不良的区域的土壤进行鉴定,如果土壤不符合苗木生长的条件,应及时进行改良或更换,对于不适应该环境的苗木进行适当调整,选用适合光照及水土的苗木进行栽植。
在更新苗木时,需选择和周边苗木匹配的规格,并且要有一定的层次感,在颜色搭配上,要明显。对施工区域的养护,更要加强管理,对踩蹋出来的小路,要及时进行围护及补种,以使植株能够同步生长,达到整齐密闭的效果。
3、木省港河道绿地的垂柳、香樟的病虫害较为严重,需加强养护管理。
垂柳受到天牛的危害,使得树干受到侵害,枝条枯萎,倒致树木的死亡,应及时修剪掉病虫枝,采用人工挖除、蛀孔注药树体杀虫剂或插毒签的方法进行灭杀。
在四月份进行蚜虫的防治,5月中旬可选用绿色威雷喷施全树,以杀死其成虫,减少下一代天牛的数量。
香樟受到樟巢螟的危害,需进行人工摘除,集中进行焚毁,6-7月是
第一代幼虫为害期,是防治的最佳时期,可喷施来幼脲ⅲ号20xx倍液,在傍晚进行防治效果最佳。
努力改进管理方法,推行目标管理,实行班组责任承包或个人岗位责任承包制,建立完善的园林绿化养护管理质量检查、考评制度、奖惩分明,提高职工积极性,制定不同的养护管理考核评分制度,严格实行三定即(定人、定岗、定任务),三查(周查、月查、季查),一评比(年终总评)的管理制度,全面提高养护质量水平,实现园林绿化养护的长效管理。重视园林科学研究,加强职工培训,提高业务水平。我司很重视对各养护组职工的业务技能培训,定期组织职工进行培训、学习,并与兄弟单位进行交流,取长补短,使职工掌握更多的养护知识和经验,为更好地进行养护管理工作打下扎实的基础。
1、注重绿地土壤改良及土壤污染的防治
近年来,随着城市的扩建,绿地面积增加。由于城镇土壤的障碍性因素,土壤改良就成为绿化工程及养护管理操作中的重要内容。
特别是城市绿地,位于人口稠密地区,被污染的机会相当多,如常见的塑料、石灰、玻璃等物理污染物,还有不可见的重金属、洗涤剂、农药等化学污染物。这些污染物直接危害园林植物根系,因此,加强污染物的防治具有必要性。如对重金
属污染可增施有机肥或泥炭腐殖酸类物质,农药污染用翻地、暴晒等方法。
2、提倡树木抗旱浇水
定期灌水是养护管理的重要环节,保护环境,节约自然能源是园林绿化工程不可轻视的问题。因此,在养护过程中既要节水,又能抗旱,是养护工作的一个重要方面。应根据天气情况适时浇水,同时加强中耕除草,对植物进行及时修剪,以减少对水的需求量。
3、加强对有机肥使用
有机肥养分完全,肥效持久,改善土壤物理性状,能促进植物生长。大量使用粪肥、堆肥、饼肥等有机肥与园林绿化安全文明施工相符合。
4、增强树木抗性,减少自然灾害对树木损害
近年来,自然灾害频繁发生,园林植物在生长发育过程中经常遭受各种自然灾害的威胁与伤害,如冻害、旱害、风害、日灼等。自然灾害不可避免,但可以通过加强养护管理来促进树木健康生长,增强树木抗灾能力。通过施用矮壮素,脱落酸等可提高树木抗冻性,同时通过春季肥水供应、夏季摘心促进枝条成熟、根茎培土、覆盖、涂白喷施防冻剂等方法来防治危害。
5、重视防治融雪剂等人为因素的对树木的危害
冬季如果遇到大雪天气,融雪剂的用量非常大,道路绿地是城市绿地的重要部分。被融化的雪水有很大部分没有进入排
水系统,而是进入靠近人行道和分车带的土壤中,从而导致严重的土壤污染,威胁园林植物的生长。严禁将盐雪堆入树池;春季对靠近人行道的绿地大量浇水,向下层洗盐,最关键的是尽量减少融雪剂的使用量。
选用先进、低耗能、工作效率高的器材及设备是工程质量提高必不可少的条件。
建议绿化行政管理部门加强对建设园林城区重要意义的宣传,加强有关法律法规的宣传。在公共绿地、道路绿化带和社区、单位绿地都要设置宣传牌,宣传相关法律法规,介绍养护知识,杜绝开挖破坏绿化的现象。
建议车辆使用河水、雨水进行道路养护和绿化浇灌,落实好节约使用清洁水的工作。合理利用河水、雨水进行绿化浇灌还可以降低养护成本。
城市管理综合执法部门要同绿化行政主管监察部门以及公安部门加强联系,密切配合,依法惩处破坏绿地及设施的行为。对破坏绿化的行为要有立体式的监管体系加以制止,特别是调动群众参与监管,多一点宣传,多一点执法,从而达到进一步提升我市的城市形象。
建议绿化行政管理部门可组织“园林植物病虫害防控知识讲座”。邀请全区专业技术人员、各街道办事处及物业管理公司等有关人员参加。
总之,养护管理的合理化建议有利用提高养护管理的工程质量。
最新理化实验笔记范文范本三
以理化生的学科发展观为指导,充分利用教材这个载体、认识教材的人文性和谐统一的教育功能,提高教师驾驭新教材的能力,促进教师课堂教学能力和专业发展。同时,以学生发展为本,培养学生的创新能力,全面提升学生的科学素质。
(一)、更新教育理念:
1. 以“新基础教育”为理念,继续深入学习和探索,搞活课堂教学,提高教学质量。
2. 坚持学习先进的教育理念,积极开展教改实验,提升教师的综合素质。
(二)、加强常规教学:
1、集体备课,发挥群体智慧
集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,要积极组织集体备课,明确集体备课时间,每次集体备课都要求有中心发言人,每次确定一个中心,研究一些问题,不搞花架子。重点讨论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计,主要以说课为主,做到有计划、有目标、有实效。集体备课是共同提高的有效途径,它不仅有利于教师知识水平的提高,而且有利于教学经验的积累,教学方法的改良,使个人钻研和集体智慧得到充分的发挥。 本学期通过集体备课对教案进行充实、修改,使其符合现有学生的教学实际;并在组内共享。
2、开公开课,加强集体研讨
公开课是教师共同提高的又一种形式。认真搞好公开课教学活动,先说课,后讲课、评课,说课、评课要落实并有记录;每学期我们教研组都安排了校内外的公开课,课前集体备课,课后及时交流,肯定优点,提出改进意见,争取将说课和公开课有机的结合起来。在对外公开课方面,我们积极发挥群体力量,对教案仔细分析研究,对课堂结构仔细推敲,对板书精心设计,提高整体实力。
3、加强业务学习,提高自身素质
认真组织学习新教材、新教学大纲,积极开展研讨活动,明确新教材的编写思想、内容体系、教学目标,认真研究教材,把握其中必修内容和选修内容的教材特点和教学要求,按教学大纲的各项要求,落实知识、技能、能力、方法、情感、态度等教学目标,为新教材取得最佳教学效益,培养适应未来社会发展的合格人才而努力探索。
4、狠抓初三、高三教学
毕业班教学始终是学校工作重点,也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和能力培养上,注重学生的学习过程,加强实验教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向,努力提高理化生成绩。同时仔细研究近年来的命题思路,精选习题,争取再创新高。
5、加强实验教学和多媒体教学。
本学期组织教师深入学习,提高自身的实验教学、实验操作和实验设计能力,很好利用多媒体教室教学,提高实验教学的质量,培养学生动手能力,从而提高学生的学习主动性和创造性。
6、加强课外辅导,成立兴趣小组。
对于大多数学生来说,他们精力充沛,爱好广泛,想象丰富,有着强烈的求知欲。教研组将在高一、二年级开展兴趣小组活动来丰富了学生的业余生活,还使他们对学习更感兴趣。同时针对竞赛,加强平时的课外辅导,提高学科专业知识。
7.确立“科研兴教”的思想,加强课题研究的力度。
“教而不研则浅,研而不教则枯”。加强课题研究的力度,紧密结合教学实践,精选课题,深入钻研,及时总结,遵循“认识——实践——再认识”的规律,积极撰写教学论文,形成一个人人参与教科研的很好氛围。并做好现有课题的结题工作。
8.多途径加强对教师的培养,促使教师迅速成长起来。
9.团结组内力量,共同奋斗,适当时侯开展组内教师活动。
周次;内容;主持人;备注。
1.开学工作;准备教学用具、资料等 全体理化生教师
2.撰写教学计划; 全体理化生教师
3.制定教研组计划; 李丰英
4.理化组集体备课,王雪玲主讲初三化学 理化生教师
5.高考知识讲座 王生全
6.理化组集体备课,乔永春主讲初二物理 全体理化生教师
7.教学反馈 全体理化生教师
8.月考试题命制 全体理化生教师
9.组织期中试题命制 全体理化生教师
10.期中总结 全组教师
11.高考知识讲座 李丰英
12.业务学习《新课程体系下理化生的教学》 全组教师
13.高三学生应试讲座(杨国华) 杨国华
14.初三学生应试技巧讲座 王志勇
15.高二会考模拟 任课教师
16.撰写论文 全组教师
17.上交论文 全组教师
18.期末考试 全组教师
19.组织期末评卷 李丰英
最新理化实验笔记范文范本四
公司合理化建议书范文
自从到xx公司上班已有多半年时间了,我对公司有了总体的了解,对各个部门也比较熟悉,与大部分员工也有过接触,尤其对人员最为了解。现在公司进行了一系列改革,对来说也是刻不容缓的,我作为一员,应该跻身于这次改革中,提出自己的一些建议,把这次的改革做的更好,让以后的工作更加顺利,做到事半功倍。我想这不仅是员工的心声,更是公司所希望看到的。
对公司的合理化建议:
1、各个部门要加强沟通联系,保证信息资源的实时性和有效性。
建议改进的方法:加强各部门之间的交流沟通,在不损坏各部门利益的基础之上要使各个部门的小利益同公司的大利益紧密结合在一起,使几个目标和为一起,这样我们的工作才能取得较大的进步。对于些工作文件政策之类的书面规定,一定要全面的落实,特别是采购、销售和财务部门要及时地联系。不要等到问题发生实在解决,那时不仅事倍功半,同时也会严重的影响积极性。
2、一切要以事实说话。
建议改进的方法:在我们的工作过程中,一切要以事实为依据,根据现实问题反映出来的问题进行对症下药,不仅要进行全面地了解,还要进行辩证的眼光看问题。对一些经常出现的问题要及时的沟通。没有调查就没有发言权,及时给你机会也不要信口开河,为了发言而发言。我们做工作不是给领导看的,而是为了自己能有所收获。
3、提高工作效率。
建议改进的方法:有些事情我们不能的干一件说一件,好多事情是可以归结成一类的,要尽量归结成一个制度或是流程,避免重复。
另外提几条个人建议:
1、计划执行方面:建议部门和科室在召开工作会议时制定好计划,落实人头,跟盯完成,完成情况纳入考核,切实达到提高工作效率目的。
3、岗位职责、岗位说明书、工作流程图:建议公司制定各岗位职责、岗位说明书、工作流程图,明确公司各部门员工岗位职责,岗位内容和工作流程。
4、员工培训与管理,定期对公司员工进行技能、礼仪、效率培训,增强员工的实际操作能力,端正服务态度,合理利用时间安排工作。
5、创造条件,丰富图书、报刊、杂志,出台激励措施,鼓励员工自发学习,提高素质或为优秀人员提供外出学习培训成长福利。
6、鼓励员工多提正确建议、预案,公司给以充分重视,对书面建议均有正式恢复,采用者,给予一定奖励,鼓励员工积极参与公司管理,增强主人翁意识。
7、希望公司可以开展些业余的活动促进员工的团队意识和积极心态。
8、定期的做一些员工调查,认真的查看员工的心声,激发大家积极性,减轻工作压力。 9、公司在执行力方面需要进一步加强,领导要首先做到做大执行力,树立先进榜样,只有这样员工才会有动力和模范去完成自己的工作。
10、完善公司的奖罚制度。
最新理化实验笔记范文范本五
建设局党员合理化建议汇总材料建设局党员合理化建议报告县规划和建设局委员会关于对各支部专题组织生活会上收集到的合理化建议的报告县科发办:按照《县第二批深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施意见》(仁学组办发〔〕53号)文件要求及日程安排,局属供排水公司党总支、各党支部均在4月23-5月5日召开了专题组织生活会。现将梳理汇总后的党员合理化建议报告如下。
一、城建方面
1.项目前期准备工作程序繁琐,且持续时间长,要求高;建议适当精简相关程序,缩短时间,提高效率。
2.存在不合理的低价中标、擅自提高投标企业资质标准等现象,具有一定的安全隐患;建议进一步规范招标市场。
3.建议加大征地拆迁力度。
4.招商引资难度较大(西北街改造和飞泉湖畔项目至今未确定投资人);建议加大招商引资力度。
5.项目资金难以筹集(尤其针对较大市政项目)。建议加大拨付资金及筹集资金力度。
6.灾后重建业主单位存在不办理施工许可证等现象。建议加强灾后重建工程质量安全监督管理力度。
7.城市建设重点项目推进速度较慢。8.建议切实做到以人为本、科学规划、尊重规划。
9.城乡规划中的建设用地尽量做到城乡统筹。
10.尽快编制城市详细性控制规划,进一步提高城市品味。
11.增加城市建设绿化容积率。
12.加大市政投入力度和深度,为市民提供更多更舒适的休闲环境。
13.加强休闲、娱乐、健身场所的建设。14.加强节能型、节水型城市建设理念,增强相关建设投入力度。
15.尽量实现规划全覆盖。
16.建议政府对部分重点城建项目采取“绿色通道”制度。
17.提高供水管网长远规划的意识和水平。
二、民生方面
1.建议开通4路公交车。
2.建议规划出连接“两山”(飞泉山、翳厮山)的旅游线路,并结合实际,配置专门旅游公交车投入运营。
3.建议继续放宽购买廉租住房和经济适用房的申报条件。
4.建议继续扶持房地产市场持续健康发展。
5.城市公交线网达到全覆盖。
三、管理方面
1.进一步加强建筑工程质量监督管理工作。
2.进一步加强灾后重建工程质量安全监督管理力度。
3.继续加大对违章建筑的打击力度。
4.建筑工人持证上岗制度不够健全。
5.进一步加大对检测所检测设备的投入。
6.做好灾后重建项目特别是今年的的民政、教育、卫生系统的报监管理,提高服务水平。7.进一步完善对五方责任主体的管理工作。
8.进一步加强供水管网工程一体化管理,特别是工程开工至完工材料入出库的管理、相关资料的整理归档和公司各部门的配合。
9.加大对供排水公司车辆的管理力度。10.加强用水户监管。
11.加大对建筑设计市场监管力度。
12.健全完善建设监管管理的责任监督机制。
13.加大财政预算,增加办案经费。14.加强宣传教育和舆论引导。
四、和谐方面
1.信访工作压力大,建议探索出更加有效可行的应对信访工作的办法。
2.建议合理分配信访责任。
三、其他方面
1.部分党员服务意识不够强;
2.部分党员只注重经济利益不注重社会利益;
3.液化气市场存在着充装站直接充装给无行政许可证的经营户及个人、以门市代库房、违章作业、从业人员未经培训等问题,有较大的安全隐患。建议合理规划定点经营站、加大对违法违规行为的查处力度等。
4.建议劳逸结合,在紧张的城建工作之余,多组织一些文体活动。5.强化建设者队伍技术水平学习,以提高建设工程质量和安全生产意识。
6.进一步强化行政效能建设,强化服务意识,端正服务态度。
7.多邀请专家到供排水公司、公交公司莅临指导。
8.组织管理层及职工业务素质培训,提高业务技能。
9.建立人才培养机制,储备后续人才,合理利用人才资源。
10.各科室相互配合,做好本职工作,搞好服务,遇事不相互推诿。
11.建立和完善规章制度,以制度约束人。
12.适当提高供排水公司职工工资、福利、待遇。13.更换部分老化设备。
14.建议多开展工会活动,增强团队精神和凝聚力。
15.建议局党委尽量抽时间多到基层企业指导工作。
最新理化实验笔记范文范本六
一、指导思想
本学期,我们教研组要以新课程理念作为教研工作的指导思想,认真贯彻“质量立校,科研兴校”的办学方针,大力推进教研教改,提升教研水平,提高教研效益。
以新课程标准为蓝图;树立科学发展观,遵循教育规律,全面实施素质教育。以新型的教育观,构建和谐民主的师生关系,营造良好的课堂氛围。以角色转换实现教师的教学方式和学生的学习行为的转变,培养学生的科学素养。大力推行“先学后教、当堂训练”的教学模式,加强备课组的集体备课,集思广益,整合资源,提高课堂教学的效益,努力完成各项教学目标。充分发挥教师的主导作用,面向全体学生设计教学方案,既要坚持实干、苦干的精神,又要提倡巧干、创新的方法,做到师生和谐,共同发展,营造教研兴校,科研强校氛围,加强校本培训,切实加强教研组建设,提高课堂教学效率。总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使我们本教研组有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际,制定本学期的教研组工作计划。
二、教研组状况分析
我校理化生教研组共有19人:廖碧明老师担任九年物理并兼任备课组长,李海东老师担任八年级物理并兼任备课组长, 李汉勇老师担任九年化学并兼任备课组长,杨大善老师担任八年生物并兼任备课组长。廖碧明、余思仁、邱清会、罗水良、邝绍智任九年级物理;陈昌火、邹有华、李海东、梁志剑任八年级物理;王必昌、李汉勇、陈瑶贵、陈美红、龚卫明任九年级化学;杨大善、余凤鸾任八年级生物;丘永华、陈友林、彭石军任七年级生物。年轻教师可向老教师学习几十年下来的教学经验,而在接受新事物和新的教学理念方面,老教师则可向年轻教师取经。以老带新,以新促老。
三、本学期教研组主要工作:
1、加强教研组建设,教研组活动要提前做好计划,做到每次活动有计划、有主题、有记录,随时研讨教育教学中碰到的问题,并研究制定对策,教研活动要围绕着提高课堂教学质量和提升教师专业素质的主题展开。并填写好《梅花中学校本研究手册》
2、组织全组教师认真研讨学习各学科新的《课程标准》,进一步领会课改精神,提高课堂教学的质量和学生的素质。九年级理化生教师要关注中考的最新动态,制订合理的教学计划、内容和测验等。
3、督促教师学习教学常规管理文件,精心备课,认真上课,认真批改作业,关心边缘生的学习,及时做好教学总结和反思,增强教师的质量意识、创新意识和竞争意识,使教研组成为贯彻学校教育教学目标的重要阵地。
4、每位教师要做好自己所任教班级的教学管理,研究教学,提高效率,切实减轻学生负担。与全组老师齐心协力抓好日常教学,课堂教学和测试要准备充分,并做好测试后的成绩分析,学生情况分析和教学改进方案。并填写好《梅花中学校本研究手册》
5、做好八年级物理课题研究的各项工作。
6、安排好新大纲的学习活动。征集、评选论文、经验总结和科研成果,并向上一级推荐
7、做好学法与教法的交流活动。使本组成员的业务素质有一个新的突破,上一个新台阶。
四、处理好常规教学与改革的关系
1、定期组织全体成员深入课堂听课,研究教学实践中存在的不足,提出建设性意见。并填写好《梅花中学校本研究手册》
2、深入研究本教研组教师基本功的构成要素,拟定理化生教师基本功细则。
3、把教学公开课、示范课上升到课题的高度,认真研究分析,总结出理化生学科的教学特色。
4、分阶段进行理化生学科的调研工作,力争概括出理化生学科的教法、学法上的共性与不足。
五、本学期教研组工作重点
1、制定科学的教研计划,精心组织实施。并填写好《梅花中学校本研究手册》
教研组应广泛搜集信息,认真研究、确立切合实际的主题 ,周密设计安排。计划有明确的目的(问题)、科学合理的措施,操作性强、符合实际。一个学期教研组活动不少于6次,并要精心组织,全员参与准备,扎实推进,确保教研的时效性,实效性,促进教育教学的稳步提高。
2、加强平时的交流研讨。将其作为一种教研的长效机制贯穿于教学的自始至终。
3、教学的常规管理及要求:
(1)备课,备写规范教案。根据学校要求,无论采用怎样的方式,都必须做到精心备课,深入挖掘教材,吃透课标和考纲,做到明确教材的重点难点、明确教材的知识结构、明确教材的能力要求、明确教材编写意图、明确各章节知识的前后联系。
(2)上课,优化课堂教学,改进和创新教学方法,努力提高教学效益,要坚持启发式教学,反对“填鸭式”的满堂灌。
(3)作业,作业的布置和设计要适量,要有坡度,批改及时,要有等级。
(4)辅导,形式要多样(集体辅导、个别辅导等);要耐心细致;针对性要强,尤其要注重对边缘生的转化工作;充分发挥课代表和学习小组的作用,采取有效措施督促落实。
六、其他工作
1、组织落实好理化生中的探究课的开展工作,我组教师在课堂教学中探究课比较多。我组每位成员都要积极开展这项工作。
2、做好测试后的成绩分析,学生情况分析和教学改进方案。
理化实验笔记范文范本 理化实验记录单(6篇)
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