网络基础课堂实录心得体会和感想 课堂实录的心得体会(九篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

主题网络基础课堂实录心得体会和感想一

广泛收集、报送和研判我单位相关网络正、负面信息和涉及单位领导及职工信息，使单位党组及领导班子能够及时了解掌握网络相关动态，把握应对网络舆论的主动权。

全面开展网络舆情巡查监测，及时发现网络上关于我单位的不良信息，特别是对网络上出现与事实有出入对单位有影响的内容要及时响应，澄清事实，消除网络舆情危机，引导网络舆情向正确、健康方向发展，营造与单位良性互动的网络舆论环境。

（一）组长

一名，领导观察组，负责观察组全部工作。

（二）观察员

若干名，应有过硬的业务和政治素质，爱好上网浏览，每天至少保证3小时的在线时间，比较熟悉网络论坛、微博等各种应用。

(一)、危机舆情应对

舆情应对主要是指网络上出现不利本单位工作的信息，形成或者正在形成一次针对本单位的舆情风险，如果放任不管会给本单位工作造成一定影响的现象。

1、舆情监控发现

舆情观察员队伍要根据各人工作，建立12小时网上新闻、帖子浏览、舆情监测判断制度，非常时期实行24小时监控，确保第一时间发现和本单位有关的网络舆情发展态势，务必在舆情蔓延的初级阶段发现甚至预判某一话题的蔓延风险。

2、舆情上报

观察员监测、预判到的有风险话题，应第一时间上报相关领导，并即刻进入网上舆论监控、反击和引导状态。

3、组织应对

舆情观察队伍应建立一套完整的应对机制，在发现不利本单位工作的网上舆论风向时，及时有组织、有规划的发布回应信息，引导、反驳网友观点；持续跟踪话题直到本次舆情风险解除。

4、后期舆情收集汇总

消除舆情后，应收集整理成资料、备案留底，以供领导查询。

（二）良性舆情引导

舆情引导是指根据需要及领导指示，舆情观察组必须主动出击，通过在各主要论坛社区上发表主题、主要网站发布新闻、各官方微博发布信息等手段，有组织、有目的.为单位工作在网络上做正面宣传。舆情引导应根据领导指示，谨慎严肃，严防适得其反。

1、确定主题

根据领导指示，确定需正面引导的主题。舆情观察员不得擅自发布有关单位方面的信息，不能自作主张炒作主题。

2、集中造势

对确定需被集中宣传、造势的相关主题，舆情观察组需立即响应，制定相应的网上宣传方案，组织有序，分工明确，在本地重要社区、新闻网站和其他有影响的网站进行集中宣传、造势，以形成良好的正面舆论氛围。

3、后期汇总

对于舆论宣传中的各方面情况、各阶段进展、网站主题页面、跟帖情况等均按需拷贝留底备案，以供查询。

（一）奖惩以月为单位进行

（二）舆情观察组每处理一次舆情险情，根据舆情的发现、上报等各个环节的应对处理情况，给予舆情观察员一定的加分奖励，计入绩效考核分；未发现舆情或应对不力造成一定影响的则扣除一定绩效分值，造成影响严重的还将追究其他责任。

（三）舆情观察组每做一次正面舆论引导，为单位工作正面宣传做出贡献，则根据效果、网上影响大小等因素，奖励舆情观察员相应分数，计入绩效考核分。

（四）本月无舆情风险，也无舆论引导宣传，则不奖不惩。

主题网络基础课堂实录心得体会和感想二

"诚信"是金，人们说诚信，道诚信。"诚信"一词在词典中的解释只有"诚实守信"简简单单的四个字，但要做到诚实守信却并不那么简单，做到诚实守信，不但要战胜内心的世界，还要抵御外界的诱惑。

在当今的文明社会中，诚信之风吹进企业，吹进校园，吹进网络，吹进人们的心坎里。每每想到这里，不由自主的想起一件让我深深自责的往事。

那是在一个快乐的节假日，为了庆祝节日，妈妈准备自己动手包饺子，当看到油和醋用完了，妈妈就派我到附近的超市里去买，当营业员告诉我总共12元时，我迅速地从兜里掏出一张被我揉得皱皱巴巴的20元钱，营业员快速地把找回的钱给我，我清点了一下钱数，发现多出了5元钱，我急急忙忙逃也似地回家了。

回家之后，我的内心矛盾啊，到底是要把钱还给营业员，还是……，我内心在煎熬，这时我的脑海中不断地交替出现了两个不同的小天使，善良的小天使对我说"你应该把钱还给营业员。"邪恶的`小天使争辩着："如果你把钱还给营业员，你就不能买美味的零食，也不能买精美的礼品。""你不要做金钱的奴隶，要做诚信的主人。"善良的小天使坚持着说。

邪恶的小天使嚷嚷道："诚信有什么用，诚信能当饭吃吗？"在两位小天使的争辩声中，我恍然醒悟，想起了一句名言"坦白是让人轻松的解药。"于是我回到超市，鼓足了勇气，把事实真相说了出来，并道了歉，还把多找的钱还给营业员，营业员连声夸奖我是一个诚实的好孩子。

是啊，美貌、健康、才华、金钱、荣誉、机敏和诚信是人生的七大行囊，人们往往把视为是累赘的诚信随意扔掉，可诚信往往是最重要的。古人孔子说"人而无信，不知其可也。"诚信是金，在人生与风浪的洗礼中，有了诚信，你就用最阳光的心情高唱吧，若为人生故，诚信不可抛。

20xx年xx月xx日

主题网络基础课堂实录心得体会和感想三

网络，这个凝着现代科技结晶的信息宝库，发展速度快，更新周期短，开放程度高。它那非凡的魔力和魅力，吸引着同学们稚嫩的心灵，深刻影响着一代同学们的健康成长;它那无限的创造性，培养孕育着同学们的现代观念。网络学习，可以促使我们学到更多的网络知识和网络技能，启迪智慧，开阔视野，激发学习的积极性，借助虚拟空间，可以发展我们的个性特长，学习管理知识和处理信息的能力，提高综合素质。

但是，当五彩缤纷的网络信息铺天盖地而来之时，当网络全方位、超时空、无隐蔽地为我们学生提供平等、宽松的虚拟生活环境时，同学们可曾意识到，网络正不断考验着处于生长发育期的同学们筛选、整合信息的能力和辨别纷繁复杂的能力。

我们处于身心快速发展的时期，对新生事物有着强烈的好奇心，往往把上网当作一种时髦却不知如何有益地利用网络;着能独立思考却又偏信网上的小道消息;对社会的黑暗面深恶痛绝，却在浏览不健康网页时身染其中而不自知等等。而网上腐朽文化、_流毒、暴力文化对我们行为的误导，弱化了其社会感和意识;西方国家在输出网络技术、设备的同时，一些挟杂着西方意识形态的价值观念也在冲击着我们的价值观念。于是，无节制上网，引发出人格障碍，对身心健康、学业的巨大的不良影响;上网时是因缺乏自护意识而上当受骗以及利用计算机作案，等等等等，这些发生在我们周围耳闻目睹的真实个案已经或正悄悄地伤害着我们这些"网上新一代"。

面对网络的挑战，培养同学们正确的网络道德观已成为全社会的重大责任，成为网络时代崭新的教育命题。也就是说，培养同学们明辨是非的能力、良好的道德习惯和道德观念，倡导、健康的网络生活，在网上冲浪时，要"从心所欲不逾矩"，营造有利于成长学习的绿色网络环境。

同学们，让我们提高网上识别能力，树立正确的价值取向，激发斗志，砥砺意志，增强精神上的免疫力，在心灵种起庄稼，使杂草无处藏身;与此同时，给那些迷失的心灵、困惑的心灵、躁动的心灵送去航标、火把和抚慰。

让我们再一次一起大声诵读《全国青少年网络文明公约》：

善于网上学习，不浏览不良信息;

诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;

增强自护意识，不随意约会网友;

维护网络安全，不破坏网络秩序;

有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

网络文明是社会文明程度的反映，让我们共同关心网络健康，让纯净的网络世界给我们带来无穷的成长快乐和丰富的知识。

主题网络基础课堂实录心得体会和感想四

1.问：第十九届中央政治局常委有？

答：总书记：习近平

常  委：李克强、栗战书、汪  洋、王沪宁、

赵乐际、韩  正。

2.问：中国共产党成立的时间？

答：1921年7月1日。

3.问：中国共产党的性质是什么？

答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

4.问：中国共产党的根本宗旨是什么？

答：全心全意为人民服务。

5.问：“四个意识”是什么？

答：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

6.问：“四个自信”是什么？

答：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

7.问：五大发展理念是什么？

答：创新、协调、绿色、开放、共享。

8.问：“四个全面”战略布局是什么？

答：①全面建成小康社会；②全面深化改革；③全面依法治国；④全面从严治党。

9.问：“五位一体”总体布局是什么？

答：①经济建设；②政治建设；③文化建设；④社会建设；⑤生态文明建设。

10.问：“中国梦”是什么？

答：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国梦的基本内涵是：国家富强、民族振兴、人民幸福。

11.问：“两个一百年”奋斗目标是什么？

答：在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家。

12.问：社会主义核心价值观的内容？

答：富强、民主、文明、和谐；  

自由、平等、公正、法治；

爱国、敬业、诚信、友善。

13.问：“一带一路”是指什么？

答：丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。

14.问：党面临的“四大考验”是什么？

答：①执政考验；②改革开放考验；③市场经济考验；④外部环境考验。

15.问：党面临的“四种危险” 是什么？

答：①精神懈怠的危险；②能力不足的危险；③脱离群众的危险；④消极腐败的危险。

16.问：四个“铁一般”是指什么?

答：①铁一般信仰；②铁一般信念；③铁一般纪律；④铁一般担当。

17.问：习近平总书记“治党三问”是指？

答：是不是各级党委、各部门党委（党组）都做到了聚精会神抓党建？是不是各级党委书记、各部门党委（党组）书记都成为了从严治党的书记？是不是各级各部门党委（党组）成员都履行了分管领域从严治党责任？

18.问：新时期好干部“二十字”标准是什么？

答：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

19.问：防止和克服“四唯”是指？

答：唯票、唯分、唯gdp、唯年龄。

20.问：“三个区分开来”是指？

答：①把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误，同明知故犯的违纪违法行为区分开来；②把上级尚无明确限制的探索性试验中的失误和错误，同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来；③把为推动发展的无意过失，同为谋取私利的违纪违法行为区分开来。

21.问：保证党的创造力、凝聚力、战斗力，保证党的团结统一的四大法宝是什么？

答：①坚持民主集中制；②开展批评和自我批评；③严格党内生活；④加强党的团结统一。

22.问：中国共产党的三大作风是什么？

答：①理论联系实际；②密切联系群众；③批评和自我批评。

23.问：“三会一课”制度是指？

答：定期召开支部党员大会、党支部委员会和党小组会，按时上好党课。

24.问：党的十八大以来党内开展了哪三次集中教育？

答：①党的群众路线教育实践活动；②“三严三实”专题教育；③“两学一做”学习教育。

25.问：“三严三实”是指？

答：严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。

26.问：“两学一做”是指？

答：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。

27.问：“一树两强”是指？

答：党员树旗帜，组织强堡垒，党建强活力。

28.问：入党誓词的内容？

答：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

29.问：中国共产党的党徽党旗是什么？

答：党徽为镰刀和锤头组成的图案，党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。

30.问：合格共产党员的标准有哪些？

答：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

31.问：跨越时空的井冈山精神的内涵是什么？

答：坚定执着追理想，实事求是闯新路，艰苦奋斗攻难关，依靠群众求胜利。

32.问：市第四次党代会提出的“三个走在前列”和“两大战略任务”是什么？

答：努力在弘扬跨越时空的井冈山精神上走在前列、在打赢精准脱贫攻坚战上走在前列、在打造美丽中国“江西样板”上走在前列，确保实现全面小康、绿色崛起的战略任务。

33.问：市第四次党代会提出今后五年全市振兴发展的目标是什么？

答：经济繁荣、文化昌盛、生活幸福、生态秀美、政治清明。

34.问：市第四次党代会提出今后五年实现振兴发展目标要牢牢把握的“五个坚持”是什么？

答：①坚持把对标看齐、开拓奋进作为核心要求；②坚持把创新驱动、开放带动作为根本动力；③坚持把绿色发展、转型升级作为关键路径；④坚持把以人为本、共建共享作为首要取向；⑤坚持把党要管党、从严治党作为坚强保障。

35.问：市第四次党代会围绕“大力弘扬跨越时空的井冈山精神全面加强和改进党的建设”，提出了哪六个方面的要求？

答：①筑牢理想信念的坚定基石；②建设忠诚干净担当的干部队伍；③构筑坚强有力的基层堡垒；④强化执政为民的责任担当；⑤巩固风清气正的政治生态；⑥凝聚团结协作的强大合力。

1.问：党的十九大召开的时间？

答：2017年10月18日—24日。

2.问：党的十九大报告的主题是什么？

答：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

3.问：党的十九大报告指出，中国共产党人的初心和使命是什么？

答：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

4.问：我国发展新的历史方位是什么？

答：中国特色社会主义进入了新时代。

5.问：进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化成什么？

答：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

6.问：党的十九大报告强调的“四个伟大”是什么？哪个伟大起决定性作用？

答：伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。

7.问：在建设伟大工程中的“三个始终”是什么？

答：我们党要始终成为时代先锋、民族脊梁，始终成为马克思主义执政党，自身必须始终过硬。

8.问：实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路是什么？

答：中国特色社会主义道路。

9.问：当代中国发展进步的根本制度保障是什么？

答：中国特色社会主义制度。

10.问：党的十八大以来，国内外形势变化和我国各项事业发