中班节约用纸教案(5篇)

作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。

中班节约用纸教案篇一

1、了解节约用纸的重要性，激发节约用纸、爱惜树木的环保意识。

2、了解宣传的作用，积极参与宣传活动让更多的人了解节约用纸的重要性。

3、大胆想象、制作，体验成功的喜悦。

电子大书《大树和纸的秘密》和《爱惜树木爱惜纸》、收集各种废旧纸和纸制品（如纸筒、纸板、纸杯、纸盒、纸箱等）、再造纸的方法相关资料和工具（水桶、晒网）。

1、回忆纸与树木的关系，了解节约用纸的情况。

师：上次我们了解了纸是怎样造出来的，知道纸是树木做成的，节约用纸可以少砍树。请大家说说上次活动之后，你有没有开始节约用纸了，怎样做的？

师：你们做得很好，希望你们继续坚持。如果我们每天节约用纸，就可以少砍伐树，挽救森林，大树会感谢我们，我们的居住环境也会越来越好。

1、启发幼儿举办节约用纸宣传展示会。

师：小朋友，我们学会节约用纸了，怎样让其他班的小朋友、爸爸妈妈也懂得节约用纸的重要性、学会节约用纸呢？

鼓励幼儿大胆发言，启发幼儿举办一个节约用纸宣传展示会。

2、讨论宣传展示会的展示内容和方法。

启发幼儿可以通过以下方式进行节约用纸宣传：①学习制作再造纸。②张贴“珍惜纸张、爱惜树木”宣传画。③制作展示废旧纸、纸筒、纸杯、纸盒的环保制作作品等。

3、分组讨论分工合作和材料准备。

幼儿自由选择参加什么组，然后分组讨论准备事项。

①再造纸组：收集再造纸方法的'资料，收集各种废旧纸、工具等。

②宣传画组：讨论宣传画的内容（树被乱砍伐造成的后果、节约用纸的方法等）和形式（可启发幼儿用废旧图书剪贴、用废旧纸作画）。

③环保制作组：讨论制作内容（用纸筒做小动物、用废旧纸箱做车子、用报纸制作环保衣服等）和需收集的材料。

幼儿分组制作，教师巡回指导，鼓励幼儿出现困难时协商解伐树，挽救森林，大树会感谢我们，我们的居住环境也会越来越好。

1、启发幼儿举办节约用纸宣传展示会。

师：小朋友，我们学会节约用纸了，怎样让其他班的小朋友、爸爸妈妈也懂得节约用纸的重要性、学会节约用纸呢？

鼓励幼儿大胆发言，启发幼儿举办一个节约用纸宣传展示会。

2、讨论宣传展示会的展示内容和方法。

启发幼儿可以通过以下方式进行节约用纸宣传：①学习制作再造纸。②张贴“珍惜纸张、爱惜树木”宣传画。③制作展示废旧纸、纸筒、纸杯、纸盒的环保制作作品等。

3、分组讨论分工合作和材料准备。

幼儿自由选择参加什么组，然后分组讨论准备事项。

①再造纸组：收集再造纸方法的'资料，收集各种废旧纸、工具等。

②宣传画组：讨论宣传画的内容（树被乱砍伐造成的后果、节约用纸的方法等）和形式（可启发幼儿用废旧图书剪贴、用废旧纸作画）。

③环保制作组：讨论制作内容（用纸筒做小动物、用废旧纸箱做车子、用报纸制作环保衣服等）和需收集的材料。

幼儿分组制作，教师巡回指导，鼓励幼儿出现困难时协商解决。

展览可以分三部分：墙上张贴宣传画、桌上摆再造纸作品（可以将再造纸制作成不同的形状，也可以再做成的再造纸上进行绘画）和环保制作作品、现场延伸制作在造纸的方法等。

可以提供贴纸，让参观的幼儿为喜欢的作品贴贴纸。

1、活动可以分两次进行：第一次活动讨论方案，第二次活动进行制作和布展。

2、可以准备相关资料如手工制作的书、宣传画范例等，当幼儿出现困难时，为幼儿提供参考和思路。

3、为了达到更好的再造纸效果，可以提前几天泡好纸碎，里面适当加入白乳胶，没有筛网可以用塑料篮子代替。

可以开展调查活动：节约用纸行动前的用纸量和节约用纸后的用纸量对比。

区角活动

语言区：投放幼儿用书，鼓励幼儿阅读，说说节约用纸的方法。

美术区：提供同样大小的纸箱，鼓励幼儿将收集的废旧纸、纸筒、纸杯、纸盒等分类摆放，自由选取进行环保小制作。

环境创设

1、用幼儿的作品布置“节约用纸，爱惜树木”的展示角。

2、主题墙张贴节约用纸方法的图片。

家园同步

请家长和幼儿一起行动，节约用纸，请幼儿做小监督员。

随机教育

在日常生活中，引导幼儿节约用纸。

中班节约用纸教案篇二

1、初步建立节约用纸的意识。

2、了解生活中节约用纸的方法。

3、用较完整的话讲述自己的想法。

学习在生活中节约用纸的方法。

能够用完整的语言表达节约用纸的方法。

活动准备经验准备：幼儿有用纸及纸制品的经验。

ppt课件、视频、废旧纸制品制作出的作品、收集的废旧材料、盒子、水喷壶、筷子、抹布等。

（一）导入部分

出示图片请