教师团课笔记心得体会及收获 教师团员心得体会(三篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

关于教师团课笔记心得体会及收获一

“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”学习上，作为团员青年又作为共青团领导干部，政治思想上与党的领导保持一致，认真学习贯彻团中央和团省委的指示精神。严格履行团委书记工作职责和工作义务，忠诚于党的教育事业，在广大青年团员中树立向榜样学习，正确处理集体利益和个人利益关系，崇扬奉献精神。作为团委书记，能重视学习，加强学习，带领全体团员青年始终将政治学习作为日常工作的一部分，经常学习党和国家领导人的重要讲话、时事政治和相关理论进行深入学习和探讨，写好学习体会文章。本人平时勤勉自励，以高标准严格要求自己，工作学习积极进取，倡导求实精神。不管是在对学生教育的系列活动和团的自身建设中，总以踏实的工作作风，务实的工作精神来推动学院团的工作。常常思考学院团委工作如何开展，如何提高团干部和自身工作能力，如何在原工作基础上有所创新等问题，力争在团的岗位上做出成绩。同时还利用各种途径学习团工作经验，总结阶段性工作，积累经验，为学院团工作的进一步开展打下扎实基础。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”工作上，与团委副书记张勋紧密配合积极开展团的各项工作。首先进一步加强团委、学生会干部的管理。

1.进一步完善了团委、学生会干部考核、任用、管理办法，并把学生干部学习成绩纳入管理中，坚持高标准、严要求，对不能起到榜样作用和学习成绩不好的学生及时免职。2.建立了较规范的学生干部例会制度、考核制度和考勤制度。3.组织学生干部认真抓了各二级学院的板报宣传工作。4.认真进行了学生干部评优推荐工作。5.组织校学生干部，充分利用学校广播宣传阵地，为广大师生播放了丰富多彩的文化生活节目，活跃了校园的文化生活。6.组织学生会干部完成了迎新生接站工作。7.推进并检查了各系学生干部轮换制工作，并对各系的学生干部提出了严格要求。

其次扎实灵活地开展了共青团工作和学生活动。1.本学期，在全校开展了“忆往昔峥嵘岁月，念先辈革命激情”、“我们的大学神采飞扬”等主题团日活动;结合党史党情对全体校级学生干部进行专题讲座，结合学习xx届六中全会关于文化发展大繁荣的精神组织全校学生干部进行学习东方剑桥教育集团文化发展史;2.结合建党九十周年，开展了“知党情、学党史、跟党走”摄影展、征文比赛、演讲比赛、“党在我心中”大合唱比赛等活动。通过开展建党九十周年系列活动，我院获得由省委宣传部、高校工委、省教育厅、团省委、省文联联合举办的“在灿烂的阳光下”——庆祝建党90周年省高校舞蹈大赛“优秀组织奖”;选送的舞蹈《和谐中国》、《军歌声声》获“优秀节目奖”。3.号召各二级学院结合第五届校园科技文化艺术节开展了“舞动红旗——舞蹈大赛、中华诵演讲比赛、校园十佳歌手大赛、十佳主持人”等20余项活动，并由团委主办开幕式和闭幕式的演出，通过活动的达到了提高大学生知识、能力和素质的目的。4.开展了纪念一二·九学生运动76周年大合唱比赛等大型文艺演出。本学期，还利用团活和其他大型活动时间，对学生进行了爱国主义、社会主义、集体主义教育。5.以公平、公正、公开的原则，认真进行共青团评优工作，有 256名共青团团员获得“优秀团干部”、“优秀团员”称号;6个班级集体获得“优秀团支部”称号。并及时向党委工作部推荐了一批优秀团员加入党组织。6.注重以社团活动为载体，对学生进行了全面的素质教育。如剑桥讲坛邀请社会名流、成功人士、专家学者、各级领导、优秀企业家和校友来学院举办讲座。截至今日剑桥讲坛本学年已经举办了13期讲座和“职场风云之模拟面试”大赛，内容涵盖历史文化知识、时政和社会热点问题、科普知识、励志、创业、人生规划、就业指导、金融知识等各个方面。先后有黑龙江电视台著名主持人周巍带来的“这就是-爱”、哈尔滨工程大学人文学院院长金宏章教授“神奇之旅”催眠术与心理调节、吉林省十大感动人物万平老师主讲的“生态发展之路”等主题讲座。7.以青年志愿者活动为载体，培养了同学们的服务社会意识。从义务植树、首届高校志愿者交流会、参加龙广爱心节活动、到孤儿院支教等志愿服务活动，使同学们真实地了解了社会，受到了教育，增强了社会责任意识，激发了学习的热情。8.认真组织我院大学生，参加全国第三届大学生艺术展演活动。通过参加此次活动，我院学生丁牧莹作品《灵动》获工艺设计类二等奖;王敏的作品《相依》、冯珊珊作品《风姿》获工艺设计类三等奖;民族舞《重头再来》、《花儿》获三等奖;王伟老师荣获优秀指导教师;我院获得“全国第三届大学生艺术展演活动优秀组织奖”。

其次密切配合有关部门做了一些有益的工作。1.配合学生处做好20xx级学生军训工作，并成功组织新生开学典礼暨军训会操表演。2.在党委的领导下，与学院各部门密切配合成功组织了集团二十五年庆典文艺演出。3.在党委的领导下，与学生处配合开展了第五届科技文化艺术节闭幕式暨表彰奖励大会。4.配合党委工作部做了一些党校培训和新党员入党宣誓暨优秀学生党员表彰工作。5.配合哈尔滨市中心血站开展了全校学生义务献血活动。6.配合学生处做好早操、早自习的检查。7.配合学生处做好寝室的卫生纪律检查。

“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”在平常的生活和工作中，能严于律已，宽以待人，与人为善。严格遵守廉洁自律的有关规定，坚决不收学生干部的礼物，没有向下级乱伸手，做到了非分之想不为，非份之财不收，非份之事不做。

“运筹帷幄之中，决胜千里之外。”一年来，我在学习和工作中不断成长，但我清楚自身还有很多不足，比如工作能力和创新意识不足、政治理论水平有待提高;年青气盛比较浮躁，工作主动性差，与领导沟通不够;处理问题上不够全面，工作方法比较单一。本人今年将认真反思，加以改正，进一步加强学习，不断提高自己，转变观念。

20xx年，已然属于过去，明日的东方又将有一轮崭新的红日升起。在未来的日子里，相信只要努力地学习、工作，定能不辜负各位领导的信任，做好自己的本职工作!

关于教师团课笔记心得体会及收获二

本学期担任了九年级(四)班数学课、体育课，七年级、八年级信息技术课，每周21节日课，还有多节晚自习和中午自习课，工作量相对较大，具体情况总结如下：

一、完成了基本的教学任务

根据教学大纲，提前备课、认真上课、布置作业，课后认真批改作业、试卷，通过各类考试的检验，发现学生成绩总体较好，为增强学生体质，坚持每天早晨和上午大课间时带领学生跑步锻炼身体，每节体育课认真教学生一些体育知识，使得学生们的身体素质得到了很大的提高，而且班级里每个学生都有一项体育特长，有些学生喜欢跳绳，有些学生喜欢打乒乓球，有些学生喜欢踢足球，学生在紧张的学习之后，积极开展各项体育活动，既锻炼了身体，又让身心得到了极大的放松。

七年级、八年级总共十一个班，每班每周一节信息课，上课之前先将计算机教室大门、电脑电源打开，再提前几分钟来到上课班级教室门口，将学生排好队带到计算机教室，下课后，整理好计算机教室才离开。完成了信息技术的基本教学任务，学生们的信息技术能力得到了较大提高。

二、优点和取得的成绩

学生学习较踏实，考试成绩在平行班级中处于中等，有些学生通过努力，取得了较大进步，后进生的转化情况较好。学生们在暑期读一本好书、青少年科技创新大赛、板报评比、迎元旦书法比赛等各类校内外比赛中，都取得了较好的成绩，有些学生还获得了市级、县级奖。

三、不足之处及改进方法

1.成绩拔尖的学生较少，以后要配合各学科教师，仔细分析学生学习的特点和薄弱学科，在学生学习的薄弱之处加强，具体到数学学科，在难题和解题方法上要做更多的讲解和引导。力争有学生能实现成绩的飞跃。

2.计算机教室有些软件缺失，缺少上课素材，使得上课时有些实验未能开展，下一学期要向学校反映相应问题，自己也要在网上搜索相关素材，让学生们更好、更快的上好每一次信息技术课，提高信息技术能力

总之，教师的岗位性质决定了应无私的付出和辛勤的工作。虽然很辛苦，但我相信付出总有收获，需要我继续努力下去，将以后的教学工作做得更好!

关于教师团课笔记心得体会及收获三

一、思想品德方面：

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的xx大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面：

一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中，深刻体会到

要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。

语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

4、规范作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

5、多开展语文实践活动。

利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。

6、制定帮教方案

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

7、课题研究工作

在课题研究工作中我所做的工作有：1、提高课前准备工作有效性。(1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。

(2)提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。

2、对课堂操作的有效性的研究。

(1)教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。

(2)师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。

(3)教学结构：

课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。

(4)教学资源：教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。

(5)学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。

3、对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。

三.遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面：

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，积极到边远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。