三年级语文心得体会简短 三年级语文心得体会简短一句话(9篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

描写三年级语文心得体会简短一

综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活的、体现对知识的综合运用的实践性课程。它打破教育与生活的隔离，孩子们在学校当中在与其他场合当中一样，需要享受一种完整的生活。学习的过程就是生活的过程，教改也好，课改也好，第一项任务就是把生活的权利还给孩子，把学习的过程变成生活的过程，加强学校教育与儿童生活、社会生活的联系。它改变单一的课程结构，改变教学方式，为学生表现创新精神和实践能力提供空间。

三年级小学生文化基础知识、社会阅历和人生体验还非常有限，所以在实施综合实践活动课程的目标应该是“在体验中研究”，即以形成直接体验为主，在研究和解决问题方面，强调养成初步的方向。实施综合实践课程，就是要为学生提供更多的机会，让他们了解周围的生活环境，关注自己及同伴当中的心理健康、人际交往问题，激发他们对自然和社会问题的好奇心，扩大视野，积累经验。总之，就是要让他们更多地去看，去听，去想，去试。

考虑到三年级儿童的心理特点，三年级“活动资料”的形式还是以有趣的游戏和制作为主，这些活动都渗透了激发学生探索和发明的内容，也就是要学生探索事物的内涵和本质，要学生独立思考和创新。

二、课程总体目标：

密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。

1、亲身参与实践，注重亲历、自主学习和实践，在开放的学习情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。

2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感。

3、发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成探究学习的态度和习惯。

4、培养学生通过多种途径获取信息，整理与归纳信息，并恰当地利用信息的能力。

5、鼓励学生充分发挥自己的想象力，独立思考，标新立异，大胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并积极主动地去探索，激发他们探究和创新的欲望，培养创新能力。

6、养成合作意识、民主意识、科学意识、环境意识、培养学生积极进取、善于交往等良好的个性品质。

三、活动重点：

针对三年级儿童身心发展的特点，在编写“活动资料”时，把提高学生的观察力作为三年级的重点。

1.我们要在活动中有意识、有计划地发展儿童的观察力，使学生学会进行有目的、系统的观察，全面的观察。要求学生会看、会听、会嗅、会尝和会触摸，并且会把眼耳鼻舌身的感觉，综合起来进行思考。

2.在三年级深入的观察活动中，要求学生对问题进行深入的研究(概括、比较)，要求学生进行独立的思考，培养他们的创新精神是十分重要的。在深入地观察以后，要他们发现问题，提出自己的见解，无疑对他们素质的提高十分有利。

四、活动难点：

就是能够从直接经验抽象出问题的本质来，完成思维发展的飞跃，从而提高学生的素质。

五、课程评价：

注重过程，关注学生在活动过程中的实际体验、变化和表现。全面评价，反映学生在活动过程中各方面的个性表现，包括学生在活动中的行为、情绪情感反应、参与程度、努力程度、合作程度等等。尊重多元，教师、教师集体、学生个人、学生集体、家长与社区成员等，都是学生评价活动的主体，都应该参与到对学生的评价中来。引导反思，注重学生的自我评价和自我反思，增强他们对自己所进行的活动的信心，学会在与人相处中，发现自己和他人的长处，提高自我评价和自我调控的水平。

描写三年级语文心得体会简短二

山西是我的家乡。

我上一次回到山西的时候，哪里的路是盘山公路，绕来绕去。左边是高山，右边是望不到底的悬崖，我非常害怕，时时刻刻都不敢放松。到了山西，遍地都是垃圾，还有各种动物的粪便。哪里的的广场空白一片什么都没有，一阵风刮来到处是尘土飞扬，每条街道都是土路，坑坑洼洼很不好走。

这一次我回到山西，已经不走盘山公路了，而是走的高速公路。到了山西，地上的垃圾不见了，地面干干净净的。原来空白的土广场已经不见了，而是变成光滑又宽大的水泥地广场，广场上整整齐齐的停着许多车，还有健身器材，每条街道也变成了水泥路，还有小孩子在滑冰玩耍，老年人在广场上锻炼身体，真是其乐融融，鸟语花香。

啊！山西，我的家乡我爱你。

三年级下册第二单元习作家乡环境的变化300字

我的家乡很美丽；河水清澈、树木茂盛、整洁的街道、花坛里的迎春花在春风里随风舞蹈、公园里的柳树随风飘扬.....

然而有些人不遵守社会公德，却把这美丽的风景破坏了。比如：乱扔垃圾、乱涂乱画、在树上刻字.....

星期天，我来到公园里玩，看到有一个大哥哥把喝完的饮料瓶子随手扔在地绿色圃上，我连忙跑过去对他说：大哥哥你这样做是破坏环境的行为，请把垃圾扔进垃圾箱里去。大哥哥头也没回就走了。我连忙把饮料瓶子扔进垃圾箱里。我的行为被旁边的爷爷奶奶看到了，他们竖起大拇指连声赞道：你真是个好孩子。我听后甜甜的笑了。

作为一名少先队员应当保护环境，从我做起，以实际行动让我们的家乡更美丽

三年级下册第二单元习作家乡环境的变化300字

以前，我的家乡济南的趵突泉的泉水很旺、很清，济南的天空湛蓝深远，一切都是那么的美好。可是随着人类的破坏，工厂排出刺鼻的污水污气，白色垃圾漫天飞，树木被砍伐，露出裸露的土地，人们浪费水资源，等等，老天爷发威了，趵突泉曾经停喷，我们这里遭遇了沙尘暴、暴风雪等灾难，天气时冷时热，天空阴沉沉的，还下过泥沙雨。再这样下去我们还能生存多久？

让我们行动起来吧！一起保护环境。

从现在做起，五年后的家乡河水清澈见底、山上的树木郁郁葱葱，空气清新甜润。工厂里的污水经过处理变成清澈的河水，还能发电，废气通过处理变成了可燃气体。趵突泉不断的喷涌，吸引了国内外的游客！小区都成了花园式小区，到处都是花草树木。马路上跑着各种各样的太阳能汽车。

我爱我的家乡济南！它美丽富饶，它的一点一滴都在我们心中！

描写三年级语文心得体会简短三

”妈妈!你来追我吖，嘻嘻。”晴天做了一个鬼脸儿，妈妈生气了：”你这个孩子，真拿你没办法!午饭你别吃啦，我和雨天先吃啦，拜拜，你就慢慢跑吧。”说完就回家了。晴天最贪吃了，听到”午饭”两个字，急忙飞奔回家。谁知，回到家，等着他的不是午饭，而是妈妈的鸡毛扫!晴天这可傻了眼。妈妈拿起鸡毛扫，对着晴天的屁股就是一打。”噢噢!噢噢噢～～妈妈别打啦别打啦，我好痛哦!”雨天也求晴道：”妈妈，别打哥哥啦!”妈妈收起鸡毛扫，冷冷地说：”罚站半小时，不许吃午饭。”

雨天眨巴着水蓝水蓝的眼睛，好象在说：”哥哥这是你自讨苦吃吖，妹妹也没办法啦‘”

”晴天，晴天!”妈妈摇着晴天胖嘟嘟的身体，哦，原来是晴天饿晕了(这小子，未免太贪吃了，中饭没吃就饿晕了，我倒^o^)雨天来回踱着步，抱怨妈妈：”都怪你不给他吃午饭!哼。”

朱朱，小鹭……习惯了下课一起打混。习惯了上课不经易的眼神交汇。习惯了喝着饮料。聊那天文地理。习惯了嗤笑你的偶像而被追着跑。可是，过了初三，该怎么习惯下去呢?呵，想大笑地说：还早呢!可是时间总是急匆匆地跑过，那样无情，让我们来不及说：等等。来不及挽留。和同学在一起的时光总是那么不平凡的平凡。不管是生气闹别扭，还是开心地在一起，把它们记下，种在记忆里，永远不会枯萎，凋谢的记忆。惦记着初三的事?早?杞人忧天?不是!现在问班上几个同学，“高中去哪里啊?”十个有九个会给你答案。那是目标，或是说梦想，大概是现实吧，不久后就要来到的现实，我们要分离的现实。

朋友，别走!我们留下了那么多习惯，怎么改得掉呢?

友谊如同咖啡，愈浓愈醇，戒不掉到那初尝的涩，忘不了口中荡漾的甜，拭不去……品尝着，品尝着，我知道它总有一天会喝完，到时微只能回味余韵了，永久的回味……天下无不散之筵席，只希望它散的晚些，再晚些，慢点儿，更慢点儿……最初的晴天，最后的雨天：相见的晴天，分离的雨天。

是不是撑着雨伞，就不会下雨呢?是不是不想分离，就不会分离呢?

”妈妈!你来追我吖，嘻嘻.”晴天做了一个鬼脸儿，妈妈生气了：”你这个孩子，真拿你没办法!午饭你别吃啦，我和雨天先吃啦，拜拜，你就慢慢跑吧.”说完就回家了.晴天最贪吃了，听到”午饭”两个字，急忙飞奔回家.谁知，回到家，等着他的不是午饭，而是妈妈的鸡毛扫!晴天这可傻了眼.妈妈拿起鸡毛扫，对着晴天的屁股就是一打.”噢噢!噢噢噢～～妈妈别打啦别打啦，我好痛哦!”雨天也求晴道：”妈妈，别打哥哥啦!”妈妈收起鸡毛扫，冷冷地说：”罚站半小时，不许吃午饭.”

雨天眨巴着水蓝水蓝的眼睛，好象在说：”哥哥这是你自讨苦吃吖，妹妹也没办法啦‘”

”晴天，晴天!”妈妈摇着晴天胖嘟嘟的身体，哦，原来是晴天饿晕了(这小子，未免太贪吃了，中饭没吃就饿晕了，我倒^o^)雨天来回踱着步，抱怨妈妈：”都怪你不给他吃午饭!哼.”

我的房间里挂着一个可爱的小家伙。它总是笑眯眯的，两个小眼睛像黑葡萄似的，脸颊粉粉嫩嫩的，底部平平展展的，还挂着一个金黄的小铃铛。风一吹，它就随风舞动，在风中频频点头。

它就是我的贴身守护者、最佳小门卫——晴天娃娃。

这个晴天娃娃是我即将远行的好朋友送给我的，我给它取了一个可爱的名字——晴晴。

晴晴在我的屋子里待了半年多了。为了不让我的小猫小狗抓它，我把它挂在了我的床头上。每天早上，它总是叮叮当当地响，清脆的声音回荡在整个小屋里，把我从睡梦中唤醒。

晴天娃娃，又称“扫晴娘”“扫天婆”“放晴娘”“晴天和尚”，流行于中国农村和日本，是一种悬挂在屋檐上祈求晴天的布偶。日本人认为，在晴天娃娃身上系上一个金铃铛，然后在它面前真诚地祈求，它就会收走阴天、雨天;还有人说晴天娃娃是明神，可以向它祈求子孙殷盛。

晴天娃娃，你是晴天里的小精灵，你是祈求子孙殷盛的明神，你是消灾解难的灵物。你像一颗明亮的星星，在我的胸膛里跳跃。

晴天娃娃，我赞美你!

今天我读了《胡桃的.晴天和雨天》。作者是胡小鲜。

这是一篇有浓浓亲情和成长味道的小说，它描写了胡桃和爸爸胡豆的许多趣闻逸事，有快乐也有痛苦，就像晴天和雨天一样!但父女的爱是永恒的。这篇小说真是感人至深!

读完《胡桃的晴天和雨天》，我仿佛看到了我爸爸的影子。他和胡桃的爸爸太像了。

爸爸唱歌老跑调，但还不亦乐乎地常开唱，就是为了引导我也练唱。真“狡猾”!

爸爸老爱抱我，还让我亲他满是胡子的脸，扎得人很疼。但我会“痛并快乐着”!

爸爸做事特认真，简直有点吹毛求疵了。他会不厌其烦地催我练琴和写作业，每晚他都要检查完我的功课才去休息。如果我马虎了事，字写得歪歪斜斜或开小差把会的题目做错了，都逃不过他的金睛火眼，肯定会挨他一顿“暴风骤雨”般的痛批!呜呜……

我不太喜欢爸爸的严厉，但我永远爱爸爸，就像爸爸爱我一样!

这个世界因为色彩而五彩斑斓，这个世界因为色彩而富有生机，因为这个世界有着太多太多的色彩，我们的生活才美妙无穷。

一直爱着天空的颜色，那么纯洁，那么质朴，不沾染一点的污秽，那种令人放松，忍俊不禁的气息，让每天心浮气躁的我得到那一瞬间的恍然若梦的惬意。 纯蓝，纯蓝是最善良的天使，最可爱的精灵; 纯蓝，纯蓝是最开