留置办案心得体会报告 留置办案交流总结汇报(四篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关留置办案心得体会报告一

永州仲裁委员会创新工作方式，改善工作环境，完善服务功能，增强服务意识，提高办案质量，扎实推进仲裁制度，在开拓案源、提升质量和加强仲裁队伍管理等方面做了一定的工作，取得了一定的成绩。 一、案件办理情况

永州仲裁委共受案24件(其中保险案件8起)，标的额580万元。受案的范围涉及商品房买卖、保险合同、工程合同、借款合同、销售合同、租赁合同等。目前，在受理的24件案件中，已结案18起，其中调解和解结案4起，撤回申请1起，裁决结案13起，另有6起尚在审理中。 二、主要工作措施 (一)健全仲裁机构

为适应新形势，实现新发展，根据国务院法制办的文件要求，永州仲裁委员会在2012年7月进行了换届会议，顺利完成了仲裁委员会的换届工作，各项工作实现平稳过渡。重新选举了仲裁委员会主任、副主任以及委员。并重新选聘了60多位仲裁员。 (二)提高仲裁水平

在办案中，我们始终坚持以事实为依据，以法律为准绳，彰显仲裁的公信力。坚持廉洁自律，从源头上扎好预防腐败的口子，杜绝枉法裁决现象的发生，逐步提高办案质量和效率。

在实际工作中，有些案件通过调解更容易实现法律效果与社会效果、经济效果的统一。因此，仲裁员接案后，通过认真研究案情，抓住矛盾的焦点，找准突破口，耐心地分别做双方当事人的思想工作，用真心打动双方当事人，并抓住时机提出合理的调解意见，取得当事人同意，引导双方当事人达成和解协议，化解矛盾与纠纷。 3、规范流程。一是是严把立案、受理关，严格审查当事人递交的仲裁申请书、证据等材料，并实行一次告知制度，对主体适格且符合法定受案范围的案件，依法及时受理，否则及时下达不予受理通知书。二是严把庭审程序关，在庭审过程中，依法按照审理程序进行，避免因程序不到位，影响案件处理结果的执行。三是严把文书审核关，力求文书制作准确无误，减少分歧。四是严把文书送达关，严格按照直接送达、留置送达、邮寄送达的方式进行，避免不必要的争议发生。五是严把档案关，完善案件的登记、归档和信息汇总统计，对每个案件卷宗进行分析和梳理。 三、存在的问题

2012年的仲裁工作虽然取得了一定的成绩，也还存在不少问题和困难。主要有以下几个方面：一是宣传不够。虽然对仲裁法的宣传做了许多工作，但人民群众对仲裁了解知晓还是很少，由于财力和人力等原因对仲裁宣传活动不经常，公众不知道仲裁委员会是做什么的，有纠纷只想着法院，更主要是仲裁受理必须事前有协议，或事后达成仲裁协议，如果不强力推进，事前和事后的协议都是很难达成的;二是认识不足。仲裁是民间组织，准司法性质,但因为缺乏强制力，一些人认为仲裁效力不如法院高，对仲裁的公信力有所怀疑;三是案源不广。普通案件全年只受理了24件，加上仲裁员由当事人选定，造成一年中50%以上的仲裁员没有办过案件。 四、2013年工作计划

作为争议解决服务提供机构，高效率、高质量地解决争议是我委安身立命的根本，2013年我委将继续致力于提升仲裁员办理案件的规范性和专业性，具体工作包括：继续完善仲裁规则并强调仲裁员对规则的熟悉程度;继续完善办案规范并加强仲裁员对办案规范的掌握和运用;开展多种形式的培训，提高仲裁员在实体和程序两方面的专业能力。 (二)进一步加强宣传推广工作

一是继续通过各种会议场合宣传仲裁法律制度。二是组织一次到先进仲裁委员会学习考察活动;三是组织一次部分仲裁员开展街头仲裁知识法律咨询活动。

仲裁解决争议前提条件必须有仲裁协议。因此，规范合同中的仲裁条款是仲裁工作的重要内容。拟在开展宣传或者培训活动的同时引导民众或其他主体在签订合同时选择仲裁解决争议。

要继续加强仲裁委制度建设。要求从业人员严格遵守仲裁法、仲裁章程和操作规则，做到依法公平公正廉洁办案。

有关留置办案心得体会报告二

题目:关于留守儿童的社会实践调查

院系名称:xxxx

班级：xxx，学生姓名：xxx，学号：xxx，指导老师：xxx

时间：xxx

目录

一、说明信

1、调查时间、地点

2、调查对象、方法

3、调查目的

4、关键词

二、留守儿童的含义

三、留守儿童的现状

四、留守儿童的现状产生的根源

(1)农民工本身来看

(2)从农村家庭认识来看

(3)从农村家长自身来看

五、留守儿童存在的突出问题

(1)安全问题

(2)心理问题

(3)品行问题

(4)学习问题

六、调查体会

七、对策与推荐

关于农村留守儿童的社会实践调查报告

调查时间：20xx年暑假期间

调查地点：贵州省普安县罐子窑镇崧岿村、新民村、辣子树村

调查对象：罐子窑镇部分留守儿童

调查方法：口头问答、网络、资料搜索等

调查目的：(1)了解留守儿童的概念

(2)了解出现这现象的原因并分析留守儿童的生活现状

(3)了解留守儿童的教育现状

(4)根据留守儿童存在的问题给出自己的推荐

关键词：留守儿童、教育、生活、做家务、家庭状况

“留守儿童”是我国社会主义市场经济发展的一个长期的、必然的社会问题。由于历史和现实等诸多原因，“留守儿童”在我国经济社会结构中处于“弱势”地位，是一种特殊的群体。个性是在我镇，“留守儿童”为我镇“打工经济”的繁荣承担了很多压力和职责，有理由得到社会的更多关注、关心和关爱。

一、留守儿童的现状所谓留守儿童，就是指农村流动人口在户籍地以外谋生时把其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊的社会群体，具体是指与父母双方或一方分离并留守在农村的少年儿童。留守儿童问题的出现不仅仅成为我村外出务工农民的后顾之忧，而且给正在成长中的儿童身心健康带来巨大影响。通常状况下，在父母外出打工后，农村留守儿童有四种被监护方式。

一是隔辈监护。监护人是爷爷、奶奶或外公、外婆，他们是留守儿童的监护主体。他们占监护者总数的90%左右。他们的年龄大都在60岁以上，这些人绝大多数人文化水平较低，文盲半文盲占绝大多数。

二是上辈监护。监护的主体是叔叔、婶婶，舅舅、舅妈等。这类监护比例不是很大。但是，这种监护方式存在着监护权比较频繁流动的问题，很不稳定。

三是同辈监护。监护者是哥哥、嫂嫂或姐姐、姐夫。这类监护者一般是年纪较轻，文化水平也较高，如果有就业信息或机会，他们随时都会外出打工。所以，该类监护者也存在着监护权不稳定的问题。

四是监护缺失。也就是农村流动父母外出打工后，把监护权交付给了留守儿童自己。这类留守儿童往往除了要自己照顾好自己的生活和学习外，还要承担起农业劳动力的主角，照顾好自家的农田。

二、留守儿童现状产生的根源

(一)农民工问题是农村留守儿童问题产生最直接的根源。罐子窑镇青壮年约有80%以上常年流向各地，但城乡二元结构使进城打工的农民工无法长期将子女带在身边给予照顾。原因在于城乡隔离的户籍制度以及与这种户籍制度相伴而生的子女免费或低收费入学、务必在原籍所在地中考、高考等制度构成的壁垒，直接推动了留守儿童的产生。

(二)从农村家庭认识来看，在经济收入与子女教育之间取舍失衡。为了改善家庭生活，越来越多的农民选取了离开土地，到沿海地区、到城市里务工谋生。他们期望自己的生活越来越好，也期望给下一代成长带给更充裕的经济支持。但在外出务工与子女就学、教育之间产生冲突时，他们往往选取前者。

(三)从农村家长自身来看，家长的教育潜力与孩子教育需求之间构成落差。外出务工的家长整日忙于打工，没有时间和精力来过问孩子的学习，对孩子的困惑、需求、交往、兴趣的关注就更少了，在家里的父亲或母亲忙于操持家务，对孩子的教育关注仅限于让孩子完成作业，家庭教育基本处于空白状态。正处于身心迅速发展时期的中小学生，对学习、生活、自身的变化有太多的问题需要解决，但家庭不能充分给予他们以精神上的支持和知识上的解答。

三、留守儿童存在的突出问题在亲情长期缺失的状态里，这些孩子已经产生了一系列心理、道德、学习等方面的问题，归纳起来主要有：

(一)安全问题留守儿童虽然有必须的监护人，但父母所委托的监护人如长辈家属、亲戚以及代理家长等，由于年龄、经济、生活等等各方面的原因，无法对孩子进行有效的监管。而且他们往往认为只要让孩子吃饱穿暖就算尽到了监护职责了，至于其他的事情则是孩子学校的事情。因此在课余和节假日等老师无法监管的状况下，留守孩子则成了绝对自由的人，想干什么就干什么。我们明白孩子往