我和我的支部活动心得体会如何写 我和我的支部征文感想(9篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么你知道心得体会如何写吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

2022我和我的支部活动心得体会如何写一

今天，我演讲的题目是《我和我的祖国》。

上幼儿园时，老师就教我们唱“我们的祖国是花园”这首歌，那时，我还不知道祖国是什么，以为祖国真的是一个大花园。后来，爸爸妈妈为我买回了中国地图的纸拼图，我曾不厌其烦地把一片片零碎的小纸块组合成一只"大公鸡”，妈妈告诉我说：“这就是祖国”。从此以后，那雄鸡一样昂首挺立的中国版图就深深地印在了我的心里。

上学了，老师教我们认识国旗、国徽，教我们唱国歌，并让我知道了祖国是有着960万平方公里的土地，是一个拥有56个民族，13亿人口的大家庭。每当周一望着那鲜艳的五星红旗在校园冉冉升起，唱起那雄壮有力的《义勇军进行曲》，我总感到热血沸腾、心潮澎湃，特别当我站在国旗下激情演讲时，我是那么的骄傲与自豪!

认识字多了，我开始读书、看报 ，掀开中国的历史，感动中国的伟大。我们的祖国古老而文明，我们的祖国壮丽而永生!蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次重获新生，为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的青春和生命!历史的星光让我懂得了：没有国，就没有家，我们要为中华之崛起而读书!

今天的祖国繁荣昌盛：一条条高速公路纵横交错;一列列火车驶向世界屋脊，一架架航天客机飞向世界各地;一次次太空试验证明了中国的强大，奥运会、世博会的成功举办更彰显了中国的实力;在汶川、玉树地震，舟曲泥石流等自然灾害面前，祖国人民万众一心、众志成城，再次彰显了中国人民团结一致、舍己救人、无私奉献的伟大精神!

新世纪的我们，是初开的花朵，是初升的太阳!我们今天的努力，就是明天的希望!让我们用百倍的努力，学得知识，学得能力，用自己强健的双手再创祖国的辉煌!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

2022我和我的支部活动心得体会如何写二

春节是我国的传统节日，在每年的大年初一，我们就开始过年了。

大年初一，清晨，鞭炮就开始响起，好像呼唤着人们快点起床，迎接着美好快乐的日子——春节。

早晨，我起了床，吃完早饭，准备上二姨家拜年去。我穿好大红的新衣，妈妈﹑妹妹也穿好漂亮的衣服，准备上二姨家去。马路上的汽车川流不息，鞭炮声一直在我的耳畔中响起，我的脸上不知不觉露出喜悦的笑容。

来到二姨家门口，我发现在门的中间有个“福”字，现在大家应该知道我要讲的传统吧!按传统习俗，到了春节，家家户户都要在大门中间贴上个“倒福”。(“福”字倒过来贴)说明这家的福到了。我还看见福字的纸是红色的，可以代表喜庆;旁边有着金色的花边，可以加点气氛。这样，一张栩栩如生的福字就浮现在我眼前。

妈妈敲了敲门，二姨开了门，我和妹妹为了讨大人的欢心，连忙说了声：“新年好!”一进门，马上进入眼帘的是干干净净、整整齐齐的客厅，接着就是桌上摆着的零食。在中国，过年时一定要有吃有喝有玩，那不然整个春节就过得非常没意思了。

马上，二姨的女儿跑了出来迎接我们，还硬吵着要和我们玩。的人拿他没办法，只好应了他。

我们玩得十分痛快，都玩了时间。等玩累时，才回过神来，跑出房间，问了问时间，才知道自己玩了两个小时。妈妈说我们该回家了，只见，二姨掏出两个红包，也就是现在的压岁钱。妈妈也拿出一个红包，互相交换……

其实，春节的传统习俗不止拜年，还有许许多多怎么讲都讲不完，所以我就不一一讲了。

我跟大家分享了我的春节的一部分，那你的呢?

2022我和我的支部活动心得体会如何写三

那大概是最神奇的一天。爸爸给我和姐姐带回来一只胖胖的小狗，我们帮它取了一个名字，叫毛豆。

毛豆，白棕相间的身子，黑溜溜的眼睛，竖着两只尖耳朵，圆圆的嘴巴，四只软绵绵的小脚支撑着胖身子和大脑瓜，浑身毛茸茸，像极了我的毛绒枕头。

刚入住我家，毛豆到处大小便，妈妈很生气地说：“太胜了，赶快送走吧！”我很伤心，哇哇大哭，告诉妈妈：“不要送走，不要送走！我会教好的。”从那天开始，我的任务就是训练毛豆。

我从幼儿园回来的第一件事，就是带着毛豆去拉屎撒尿。一下楼，毛豆就飞快地跑出很远，我追不上，急得大声喊：“毛豆回来！它好像听懂了，立刻回到我身边。毛豆喜欢围着小树玩追尾巴的游戏，玩一会儿，就会忍不住撒泡尿或者拉泡屎。妈妈用卫生纸包起来，让我扔进垃圾桶，我一点儿也不觉得毛豆的屎臭。毛豆终于留下来了，我们成了朋友。

毛豆不爱洗澡，每次看到我要给它洗澡，就会立刻躲到床底下，假装很可怜的样子，好像在说：“我不要洗澡。”可当妈妈把它从床下拽出来，它又乖乖地洗了，洗完又高兴得不得了，真是个淘气又听话的孩子呀！晚上，毛豆就睡在我床边，像守卫我的精灵卫士。一有动静，它就机警地站起来，看看没事再趴下。有时我不高兴了，它就会一声不响地跟着我，有了毛豆的陪伴，我也就很快忘记了伤心事。

我常常和毛豆玩捡球的游戏。不论多远，在哪里，毛豆总能找回，聪明的它很喜欢这个游戏。但是，有一次我去拿好吃的饼干，毛豆突然撞过来抢我的东西，把我弄疼了，我哇哇大哭，毛豆像做错事的宝宝。爸爸训它，我又不愿意。我把好吃的饼干分给它，我们高兴地一起吃，一起玩。

那段日子，我和毛豆成了最好的朋友，我们在起很愉快。可是我现在上小学了，作业多了，毛豆也长成大狗了，

妈妈又忙，便把它送到了奶奶家，我只能很长时间见它一次。妈妈说等我放暑假就把它接回来。

我多么盼望放假啊，那样，我就又可以和和毛豆一起玩了。

2022我和我的支部活动心得体会如何写四

1、 教材的地位和作用

《我和动物交朋友》是品德与生活第四册第二单元《让家园更美好》中的第四个主题。动物和我们人类共同生活在地球上，要学会和动物和谐相处，懂得关心动物就是关心人类自己。设计此课，旨在从爱护动物出发，对学生进行珍爱生命的教育。

2、 教学目标

[1].知识与技能。

（1）知道动物是人类的好朋友。

（2）了解动物给人们生活带来的重要作用。

[2].过程与方法。

（1）利用信息技术手段，探讨动物作为人类朋友的作用。

（2）利用信息技术手段等多种方法，创设问题情境，师生共同探讨动物与人的亲密关系。

[3].情感、态度与价值观。

（1）喜欢和动物交朋友。

（2）培养保护珍稀动物的意识。

（3）学会与动物和谐相处，懂得有爱心地生活，爱护动物。

3．教学重、难点：

喜欢和动物交朋友；能够善待动物，知道戏虐动物的行为是错误的；知道要保护珍稀动物。

教学中为体现生活性的课堂教学，我以情为线索，利用多媒体课件辅助教学，用真实的小动物与学生交流，结合学生实际，创设活动的情境，充分发挥儿童的各种感官，动脑、动手，积极思考，逐渐完成主题目标。

本节课教学中主要是结合具体真实的小动物和学生日常生活经验，创设情境，引导学生思考、交流、感受、体验、表达真情实感。学生在如生活般的活动中学习关于动物的知识，在兴趣盎然的活动中生成必要的品行修养。

四、