月光启蒙教案通用 月光启蒙 课文(三篇)

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

有关月光启蒙教案通用一

那天是大年初一，铁蛋原本想多睡一会儿，可是外厅太吵了，根本没法儿睡觉。无奈之下，铁蛋极不情愿地爬起来了，用手揉揉眼，懒懒散散地穿上衣服去洗漱。

就在这时，进来一个叫铁二的中年男子，那是铁蛋的父亲，有着一头坚硬的头发，黝黑的皮肤。“爹，你进来做啥呀？”“俺就是进来瞧瞧，你起来了没有。”“早起了，谁都来了？”“你大表舅、五个姑姑、大姑奶、你爷还有你婆他们。”“哦，”铁蛋平淡地回答了一声后，就同父亲去洗脸刷牙了。

到了中午快12点时，家里电话响了“喂，是铁二舅舅家吗？喂！喂！喂！”“别喂了，是铁二家，俺是他儿子铁蛋，你谁呀？”“哦，是铁蛋小表弟呀，我是你表哥铁子”没错，是铁蛋儿的小表哥——铁子，铁子是一个生活在城里的男孩。

“请你转告你爸，我今晚十点抵达铁家村村口那个碾子旁边，记得不用接我，我明白怎样走。”“唉，等……”嘟嘟嘟——“铁蛋的话还未说完表哥就已经挂断了电话。

“这人素质这么差，人的话没有说完就挂断电话。”铁蛋一边想一边往外走，想去告诉父亲。正好与进来的父亲撞在一起，一盆打扫卫生的水从铁蛋的头上倒了下去。