愉快教学心得体会范本 教学心得体会范文(8篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新愉快教学心得体会范本一

我班幼儿对蚂蚁的活动很感兴趣，同时又想要锻炼他们身体的协调性，对于幼儿的乐感也有较好的培养，这是我班的发展方向，因此设计了此次教学活动。

1、初步能听信号手膝着地协调地爬行。

2、提高幼儿动作的灵活性和协调性。

3、能够随节奏的变化练习动作，并体验在音乐情景中参与游戏的乐趣。

1、锻炼幼儿的协调性和灵活性。

2、让幼儿能很好的伴随节奏做动作。

1、场地布置：设置《蚂蚁找豆》的游戏场景；

2、材料准备：

（1）小鼓一只，红、黄、绿三种颜色的海洋球和塑料筐若干；供幼儿爬行的草地一块；拱型门六个；水上玩具六个。

（2）蚂蚁头饰若干只；

（3）录音机、音乐磁带若干。

1、扮演角色，活动身体。

教师扮演蚂蚁妈妈，幼儿扮演小蚂蚁，一起听音乐活动身体。（教师与幼儿边做边配上好听的儿歌：今天天气真正好，蚂蚁蚂蚁起得早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。点点头，转转手；踢踢腿，蹦蹦跳；发现一粒大豆豆，嗨哟嗨哟抬回家。摇摇身体转个圈，我是聪明的好宝宝）

2、随节奏变换，练习爬行。

幼儿听节奏以多种形式练习爬行：鼓声“咚咚咚”，蚂蚁就往前爬；鼓声“嗒嗒嗒”，蚂蚁就倒退着爬；鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”，蚂蚁就转着圈爬，教师重点指导幼儿练习向后倒退爬的动作。接下来让幼儿听节奏变换速度爬行：鼓声快，爬得快；鼓声慢，爬得慢。这个环节主要让幼儿练习听信号做各种不同的动作。

3、调整活动量。

教师与幼儿一起边听音乐边在草地上做放松打滚的动作，以放松幼儿紧张的情绪。

4、游戏《蚂蚁搬豆》

在音乐的伴奏下，“小蚂蚁”们爬过草地，钻过小洞后分别在不同的地方寻找豆豆。第一遍游戏：幼儿找到豆，爬回来后，要求幼儿把找到的豆放在同颜色的筐中。重点指导幼儿爬行时膝盖不离地，手膝协调爬行，提醒幼儿遵守游戏规则，把豆按颜色分类放好。第二遍游戏：幼儿爬到小洞找到豆后，要求女孩子带一粒豆跑回，男孩子带许多粒豆跑回来。重点指导幼儿区分“一”和“许多”的数量关系。

5、放松活动“蚂蚁洗澡”。

请配教人员提前吹出许多泡泡，营造出泡泡漫天飞的情景，让全体幼儿随着《洗澡歌》的音乐一起洗个“泡泡浴”，洗澡后，请孩子们把豆抬回家，活动结束。

在让小班幼儿学习爬的动作时，我设计了《蚂蚁搬豆》的体育游戏。活动中将爬行的动作练习与音乐节奏有机的整合，借助鼓点可以敲击出轻重、快慢、缓急的节奏特点，作为幼儿执行爬行的动令。第一，根据不同的节奏型练习向前爬和倒退爬。鼓声“咚--咚--咚”，蚂蚁就往前爬；鼓声“嗒嗒嗒”，蚂蚁就倒退着爬；鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”，蚂蚁就转着圈爬。第二、根据鼓点节奏的快慢练习快爬和慢爬。鼓点快就爬得快，鼓点慢就爬得慢等等。多变的节奏配以形式丰富的动作练习让幼儿觉得很新颖、很有趣，孩子们在活动中克服了平时的娇气、依耐和畏缩等不良情绪，而是积极主动地参与了活动，玩的很开心，动作也掌握得很到位，并在音乐情景中体验到游戏的乐趣，因此也能完成预定的目标。 随着社会的进步和素质教育的引进，教育赋予体育教学的功能也越来越大。现代体育教育植根于实践，社会化程度不断提高。而音乐特殊的社会化教育功能正有助于幼儿体育教育朝着健康的方向发展。因此，将音乐巧妙的运用到体育教学活动中去，将会收到事半功倍的效果。《纲要》中将“喜欢参加体育活动”作为幼儿园健康教育的重要目标。但由于小班幼儿身体的基本能力较差，自控力差，且思维活动带有具体形象性，对新鲜事物感兴趣。通过丰富的音响、鲜明的节奏、动听的音调会使幼儿情绪激动、表情愉快。

最新愉快教学心得体会范本二

暑假中的快乐无处不在，我们要留住暑假的快乐，别让它流失了。

今天，我和妈妈去我们家门口的仰韶公园玩，我阿姨和我姐也去，我们到了那里，先转了一圈然后我们在跳舞的地方玩了一会儿，我和我姐在玩，我妈和我阿姨在说话，九点多的时候，我想回家就和 姐姐商量打算吓我妈妈一跳，我轻轻的走到我妈妈的后面，她在和我阿姨说话没看见我，走到我妈妈身后我就拍了一下妈妈果然吓了我妈妈一跳。

今天真开心呀，快乐的暑假就快结束了。呼，过得好快呀。

愉快的暑假作文一年级2

盼望已久的暑假到了，我非常开心，因为能玩很多游戏。

妈妈带我去姥姥家，刚走到家门口打开门，我的小表妹就飞快地跑出来迎接我，因为她最喜欢给我玩了，当妈妈和姥姥聊天的时候，我和妹妹玩捉迷藏、玩“三个字”、玩泥巴过家家……，玩得满 头大汗，一身脏兮兮的。我该走了，妹妹依依不舍的拉着我说：“再玩一会吧?”她最后提出两个要求要我选择，一是再玩一会;二是到我家去玩，如果不按她的要求做，她就会哇哇大哭，真拿她没办 法。

暑假能玩个痛快，可真开心呀!

愉快的暑假作文一年级3

我的第一个暑假虽然过去了，但是，有一件事情让我印象很深，这一件事就是我上电视了。

七月五日晚上七点钟，我在文化宫参加了少儿才艺大赛。我们的节目是第三个。我在台下的时候很紧张。一会儿轮到我们上台了，我一走上舞台就感觉不紧张了。音乐一想起我就面带笑容跳舞。我们跳完舞，谢完了幕，台下响起了热烈的掌声，我们高兴地走下了舞台。

这件事虽然过去了，但是我至今难忘。

愉快的暑假作文一年级4

暑假接近尾声，在这段时里我学到了许多知识和本领，在暑假中我得到最多的是快乐，学到最多的也是快乐。

为什么我说得到最多的是快乐。因为在这段时间里，只有暑假作业和爸爸，妈妈布置的作业，让我有足够的时间玩耍，嬉戏，所以我说得到最多的是快乐。

为什么我说学到最多的也是快乐。因为在这段时间里，我的弟弟和我的朋友们让我了解了什么是真正的快乐。其实快乐并不是我想的那样，玩就是快乐。可我错了，快乐并不是指玩，而是指帮助别人之后，从内心深处感到的快乐，就像电视里说：关心别人，快乐自己。所以说学到最多的也是快乐。

我希望每一个暑假或寒假都像这次的暑假一样快乐，所有的人都得到真正的快乐。

愉快的暑假作文一年级5

今年暑假，我跟妈妈来到了内蒙古包头市进行施工交底。

那是个巨大的工程，是一个博物馆，包头市很多人都知道。有一天，妈妈休息，就带上我和姐姐一起到赛罕塔拉的圣鹿园去喂鹿。那鹿可会跟人玩了!只要拿一根胡萝卜条出现在鹿的面前，鹿就成群结 队、浩浩荡荡地过来了，它们有的抢，有的抬腿，还有一些鹿正一心一意往这面跑。可是，我怎么能挡得住这么强的势力呢?所以，我一溜烟跑出鹿们的视线范围，再也不敢过去了。

回到家里，我仔细想了一想，这次“喂鹿活动”多么有趣呀!

愉快的暑假作文一年级6

今天，我看到一只白白胖胖的小狗。它浑身毛茸茸的，我特别喜欢它。

这时，我看到了这只小狗，就马上跑过去。我跑到小狗旁边，就抱了起来又摸了摸小狗的毛。我想：小狗那么可爱 ，我还是把它带回家吧。可是，妈妈说过“不是自己的东西不能要。”我想起妈妈 说的话，就对可爱的小狗说“再见了，宝贝!”于是我就高高兴兴的回家了。

回到家里，我高兴地说：“今天我真开心那!”

愉快的暑假作文一年级7

暑假到了，孩子们的的心情很都愉悦。 游戏是孩子们的最爱，跳棋、五子棋、围棋、飞行器等益智玩具一 一摆上了孩子们的书桌。孩子们玩得很快乐，玩一天也不累。有些男孩子索性跑到外面去踢球，到了吃饭的点也不回家，弄得全身大汗淋漓，好像洗了个澡。 学习也是不可少的，书籍记录卡、本、综合本等学习用品也登上了孩子们的书桌，孩子们认真完成作业，当天的事情当天做，绝不拖拉。孩子们争着看书，他们的眼睛里跳动着小小的火焰，那样强烈，那样鲜明! 我希望所有人都在这次长假中过得充实、快乐;同时也学到更多知识!

最新愉快教学心得体会范本三

愉快的周末作文

前几天听爸爸妈妈说，星期六要去深圳大梅沙，我非常兴奋，一直盼了好久。

那期待的一天终于到来了！我们早早地起床出发，大约一个多小时，就到了大梅沙。爸爸告诉我，我们要住的酒店是喜来登，这家酒店是国内最好的五星级酒店。我一听到这个，高兴地只会叫，恨不得马上到酒店里享受快乐舒服的时光。

终于看到酒店了。眼前的建筑很奇怪：它身披光亮度海蓝色外衣，像一条龙一样弯弯曲曲地“趴”在海滩上。进了酒店的大门，更加让人惊讶。酒店的大堂是如此的大呀！身边的植物数不尽数；脚下的流水“哗哗”作响；卖面人的人一心一意地捏着面人；卖冰淇淋店人静静地站着等待孩子们来买冰淇淋……

我走进房间就吓了一大跳，这儿真是太美了，我兴奋地只跳只叫，翻来翻去。让我先从浴室说起吧。

浴室非常大，有两个门，一边进一边出，很方便。浴室里有个大浴缸，是椭圆形的，在房间的中央，泡在里面很舒服。更加美好的是，浴室和卧室是用玻璃隔开的，这样就可以边洗澡边看窗户外面的海景了。

再来看看卧室。卧室是由两张床、一张贵妃椅、一个柜子、一个衣柜，还有一张电脑台组成的。在卧室里最让我