学校互观互学心得体会范文 学校互访交流心得(5篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关学校互观互学心得体会范文一

一、教学目标：

1、知识与技能：了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。学习美术欣赏和评述的方法，形成美术基本素养。

2、过程与方法：学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，丰富视觉、触觉和审美经验，发展美术实践能力。

3、情感态度与价值观：学生能体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

二、教学资源分析：

1、教材的基本结构：

以学生学习活动方式划分学习领域，即“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”和“综合·探索”。这四个学习领域的划分是相对的，每一学习领域既各有侧重，又互相交融，紧密相关，形成一个具有开放性的美术课程结构。

2、教材的内容：

在造型表现方面：有意图地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择恰当的工具、材料，以绘画和雕塑等形式，探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，传递自己的思想和情感。

在设计应用方面：了解主要的设计类别、功能，运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理，利用媒材特性，进行创意和设计，美化生活，形成初步的设计意识。

在欣赏评述方面：多角度欣赏和认识自然美和美术作品的材质、形式和内容特征，获得初步的审美经验和鉴赏能力，初步了解中外美术发展概况，尊重人类文化遗产，能对美术作品和美术现象进行简短评述。

在综合探索方面：调查、了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进行记录、规划与制作;通过跨学科学习，理解共同的主题和共通的原理。

3、教学任务要求：

第一学期高三学生外出校考，迎接高考。

第二学期迎接新高一，学生学习素描几何静物的专业技能技法，学会临摹与写生。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。重点进行课堂写生教学，努力提高各种美术技能。

同时在课堂中适时地对学生进行安全教育，环保教育，行为习惯养成教育，进一步完善学生的人格，认真做好全员育人的德育活动。

4、教学重点难点：

充分认识美术学科在培养学生创新精神和实践能力方面不可替代的作用，切实发挥其培养学生个体创造心理品质、形成和谐健全的个性人格方面具有的独到的教育功能，作为美术学科教学应达成的重要目标来实现。

5、教学资源：

①、发挥原有师资的优势，加强学习和培训，增强基本素质和基本技能。

②、加强和兄弟院校的沟通，互通有无，借调师资。

③、积极开发信息化课程资源，充分利用网络，获得最新的美术教育资源，开发新的教学内容，探索新的教学方法，开展各方面的交流。

④、充分利用美术教学器材、美术书籍、教师参考书、美术教育杂志、光盘、幻灯片等资源，供教师备课及上课，学生收集、查阅资料以及自学或合作学习使用。便于开展多种形式的美术活动。

三、学生基本情况分析：

第一学期我担任高三年级的美术教学工作，第二学期担任高一年级的美术教学工作。由于学生状况参差不齐，学生美术基础较差，主要是学生缺乏必要的专业技能和美术基础知识。但学生学习美术的兴趣较高，这是学好美术的前提。在教学衔接上，困难比较大，所以在教学素描、色彩知识等内容要边教边补，要充分调动学生学习美术的兴趣。

四、教学方法设计：

1、备课中严格按照学校要求的活页教案书写格式进行，认真钻研美术课程标准和教材，在研究学生的基础上，认真撰写和修改美术教案。认真确立三维目标、重点、难点、学具等,教学内容要体现对重难点内容的突破,包括教法和教学过程,在课堂练习时针对不同学生的层次进行教学，课后要有教学反思。

2、抓好课堂教学指导工作。注重美术科的特点，寓德育于美术课堂教学之中，更新教学手段，挖掘丰富的课程资源，充分利用多媒体、美术教学仪器等进行教学，充分发挥主观能动性，自制教学用资源，提高课堂效率。

3、将美术学习与学生经验，生活世界和社会、科学世界紧密联系。利用乡土人文资源，培养热爱家乡的情感学校与社会互相依存。开发好地方自然资源，培养学生对自然美的体验能力。将学习美术富有时代生活气息，提高学生学习的积极性和学习效果。

4、全面了解学情，既面向全体，也要兼顾个别差异。抓好特长生的培养工作。对学习成绩好，专业技能掌握突出的学生，进行高标准、高要求，使其更加熟练地掌握与应用所学技能。对于后进生要给予更多的关注。适当降低专业难度，提高全面素养，作好学科整合。

5、深入学习“关于减轻学生课业负担”的相关规定，严格课程管理，认真开展好美术第二课堂活动，做到减负不减质。

6、做到课内外结合，学用结合，以德育活动为载体，以重大节日为契机，加强对学生的爱国主义教育。五月份将以“爱祖国、爱生活、爱科学”为主题，开展书画展览活动，让学生在活动中愉快地接受教育，为学校营造良好艺术氛围。

7、认真做好岗位练功，积极参加上级或学校组织的政治、业务、科研、教研组等各类学习培训活动，认真搜集优秀的课例进行研究，做好记录及反思，努力提升自身素质。

8、认真上好汇报课和教研课，积极参加听评课活动，力争听课达到20节以上。围绕专科组教研活动，本学期美术教研课题是：美术新课导入方法的的研究。

五、教学评价方案：

在义务教育阶段的美术教育中，评价主要是为了促进学生的发展。因此，评价标准要体现多维性和多级性。应以学生在美术学习中的客观事实作为评价的基础，注重评价与教学的协调统一，尤其要加强形成性评价。既要关注学生掌握美术知识、技能的情况，更要重视对学生美术学习能力学习态度、情感与价值观等方面的评价;强化评价的诊断、发展功能及内在激励作用，弱化评价的甄别与选拔功能。

评价方式和方法：

1、重视学生的自我评价。

2、注重对学生美术活动表现的评价。

3、采用多种评价方式评价学生的美术作业。

此外，我还要积极参与其他教研工作，努力提高自己的教育科研能力。在课余时间，要参与一些艺术活动，提高自己的修养，陶冶高雅的情操，使自己的人格更完善。在工作中，我会不断的、虚心的向老教师请教、学习。争取把我校的美术教学工作完成的更出色!

有关学校互观互学心得体会范文二

尊敬的领导：

本学校应xx同学请求，推荐该生到贵公司工作。

该生的个性内敛，做事沉稳；该生能针对事物重点，作深入的剖析。经过与他的一番交谈，可以发现，他在对事情的看法上，有较强的独立思考能力。另外，该生具备一定的科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决工作中一般的常见问题。

通过在本校四年的学习，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。英语基础较好，可以阅读专业文献。目前基本掌握关于xx专业的相关知识，并有一定自己的见解。

该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。作风严谨、踏实，反应快，个性坚韧。该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。本人相信若该生能进入贵公司，其潜力必能得到相当程度的激发，在此，本人愿毫无保留推荐xx同学到贵公司工作。

推荐人：xxx

xxxx年xx月xx日

有关学校互观互学心得体会范文三

甲方：

乙方：

甲乙双方就学校商店的承包经营的相关事宜协商一致，达成如下协议：

1、甲方将位于学校校门口的商店交给乙方经营，乙方愿意承包经营。

2、承包期为20xx年9月1日至20xx年8月31日，期限1年，承包费每学年1500元整(壹仟伍佰元整)，乙方在9月1日交清。

3、学校商店是学校后勤服务的重要组成部分，乙方应坚持服务教学、服务师生、依法经营、不以营利为目的的原则，自觉接受学校及工商、税务、文化、卫生部门的监督。

4、商店经营必须根据国家有关规定办理合法经营手续，如《营业执照》、《税务登记证》、《卫生许可证》及《从业人员健康证》等，具体手续由乙方办理，办理手续的相关费用由乙方自行承担，所办证件归乙方所有。甲方有按规定协助乙方办证的义务。

5、甲方的权利和义务：

1).对商店的经营活动进行监督管理;

2)按合同约定收取承包费用;

3).为乙方的经营提供安全卫生的经营场地和相关设施;

4).提供商店营业用房和负责供电到表，相关费用由乙方承担，营业用房的装修及各种设施设备均由乙方自行负责。

6、乙方的权利与义务：

1).对商店依法行使经营权;

2).依法经营，主动接受有关职能部门和甲方的监管，热情为师生服务;

3).乙方可经营百货、副食品、饮料、文具、烟酒、水果等(具体范围以工商部门登记为准)，不得煮、烧与学校食堂发生冲突的其他各种食品及为学生加工食品。严禁向学生销售烟、酒、管制刀具、烟花爆竹、扑克等不利于学校管理、存在安全隐患和不利于学生健康成长的经营项目。不销售不符合安全卫生标准的学生用品和不符合食品卫生标准的食品和其他不利于学生身心健康的商品;

4).未经甲方同意，不得擅自扩大经营范围;

5).乙方在承包期内，必须严格遵守学校的作息时间，在上课、上自习、及晚就寝等时间段内不得滞留学生在店内购买物品，平时也不得容留学生在店内闲聊、看电视等。

6)..乙方必须严格遵守《食品卫生法》和学校关于卫生、安全方面的有关制度，严禁出售假、冒、伪、劣、过期、腐烂、变质、有毒食品，凡因此造成师生中毒、严重疾(急)病、伤残的，乙方自行承担全部责任。

7、其它：

1)乙方从业人员必须按规定办理有效的《健康证》;

2)乙方承包期内商店用电按照学校教职工住户标准收费;

3)、乙方在经营期间，因进货、贮藏、销售副食品过程中违反有关食品卫生安全管理规定或在上级有关部门组织的对商店卫生、安全方面的检查可中受到上级有关部门处理，包括办证、停业整顿、经济处罚等，责任一律由乙方承担。乙方若拒不执行上级相关部门规定和处罚决定，甲方有权提前中止合同(承包费一律不退)，收回商店承包经营权，并保留向乙方追缴有关费用的权利;

4)未经学校允许，乙方不得将商店擅自转包他人。

本合同一式三份，甲乙方各持一份，学校存档一份，自双方盖章

签字之日起生效。

甲 方(盖章)： 乙 方(签字)：

甲方代表(签字):

年 月 日 年 月 日

有关学校互观互学心得体会范文四

一走进中寨小学的大门，就会看到我们的操场。

这个操场不算大，只是比两个篮球场稍大一些。像个小巧玲珑的小姑娘。我很欢她，因为那是个能给我们带来很多快乐的地方。

操场的正前方，是一个主席台，台边上矗立着一根高高的旗杆，每周一晨会时，全校师生都会排着整齐的队伍，在这里举行庄严的升旗仪式，鲜艳的国旗在杆顶迎风飘扬，发出哗啦啦的响声，好像在告诉我们要好好学习，天天向上。

主席台两侧，种着两兜四时葱绿的万年青，被修翦成球冠形，夏日里，那可是我们乘凉的好地方。

主席台的对面，是我们的宿舍楼，另外两面，一面是土坡，一面是是我们的文化墙。

操场是我们的活动天地。每到中午的时候，操场就像那热锅里的开水，沸腾起来了。跳皮筋的，打篮球的，做游戏的，看黑板报的……

做什么的都有，操场一下子变得更小了。这时，我总会邀上几个喜欢打乒乓球的伙伴，跑到操场靠土坡边的一角，去厮杀几盘，那种感觉，比六月里吃了冰棍还要痛快。

学校的操场，是我们喜爱的地方，是我们快乐的天堂！

爱你，操场！

有关学校互观互学心得体会范文五

x年，担任学院党委书记和院长，在上级党委、纪委的坚强领导下，团结带领班子成员，敏锐感知，主动作为，积极认领落实群众路线教育实践活动的各项整改任务，全面整肃“四风”;守纪律、讲规矩，自觉担当党风廉政建设的主体责任，推进学院适应和跟进全面从严治党新常态;认真践行“三严三实”的党员干部标准，争做“清廉为官、事业有为”的好干部。

一、始终坚持学习状态，不断强化主体责任意识，提高履责能力和水平

任书记第一年，必须以学习为先导，充实理论和思想武装，适应角色转变，涵养职责素质，培养管党治党建党秉赋。一年中，先后参加公安部校长治校能力和书记党性修炼2期培训班;参加省委等上级组织的党建工作主题会议16次;学习了习近平总书记的系列重要讲话精神;学习了中央、省委和公安部、教育部、省公安厅、省教育厅等上级党委、纪委发布的系列重要文件或领导讲话精神;学习了党报党刊等发表的党风廉政建设主题文章及文献资料。

二、始终保持警醒状态，不断强化落实主体责任，认真组织开展党风廉政建设

根据学院党风廉政建设实际情况，提出构建“六位一体”责任体系，强化“三线”意识，加强对“关键岗位”源头治理;全方位、全角度、全路径传导覆盖，延伸到单位，责任到个人，筑牢反腐败防线。

(一)将党风廉政建设作为党委和书记工作的主线贯穿全年。x年既是学院深化作风整改年，也是党风廉政建设年。2月开学之初，部署安排“正风肃纪、争做好干警(好教师、好职工)”活动;5月，召开党风廉政建设大会，开展宣传教育月活动，书记主讲党风廉政建设课;7月至9月，开展正风肃纪专题民主生活会和总结考核，结账兑现群众路线教育实践活动整改落实;10月，召开党委扩大会议和中心组理论学习，进一步倡学习、强党建、正风纪、谋发展;11月，以党建为主题，自主安排召开一次非典型民主生活会，书记带头开展批评和自我批评;12月，按中央和省委统一部署，以“严格党内生活，严肃党的纪律，深化作风建设”为主题，在省委督导组的指导下，召开党委民主生活会，认真撰写材料，深入进行对照检查，严肃开展批评，扎实进行整改。在全年的这一工作脉络中，作为书记始终做到亲自动员部署，亲自检查督促，亲自主讲宣传，力求取得实效。

(二)坚持不懈抓好作风建设。认真组织开展“整风肃纪、争做好干警(好教师、好职工)活动”，进一步巩固深化群众路线教育实践活动成果，开展“两访两创”活动，强力推进反对“四风”教育活动，坚持和完善党委领导下的校长负责制，加强“五好领导班子”建设，开好党委民主生活会，严格按照中央“八项规定”、省委“六条意见”、公安部的“三个严禁”和教育部的“六条意见”以及省公安厅的一系列要求，转作风、树新风、净校风，在干部选拔、职称评选、人员招聘、工程建设等方面坚持公开公平公正，不暗箱操作、不个人决策、不长官意志、不违反纪律。

三、始终坚持严格自律状态，不断强化主体责任自我约束，发挥个人表率作用

打铁还需自身硬，作为书记院长，作为学院党风廉政建设主体责任人，时刻保持如履薄冰、如临深渊的敬畏，把持自我、严于律己、以身作则，自觉接受党委班子成员、院纪委、全体教职工的监督。

(一)严格坚持按照党员领导干部的纪律作风要求自己。严守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律和生活纪律，严守党的规矩，始终保持党员干部的政治觉悟和思想敏锐，讲政治，讲原则，思想上、言行上央保持高度一致。

(二)牢固树立“三个自信”，坚决贯彻中央“八项规定”和省委“六条意见”。带头坚持反对和克服官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风，把握学校意识形态工作的主阵地和话语平台，突出师德师风和社会主义核心价值观教育，带头营造风清气正的政治生态和严肃的党内政治生活。始终保持艰苦奋斗、勤俭节约、公平公正、宽容待人、平易近人的领导作风，认真执行领导干部重大情况报告制和廉洁自律承诺制。

x年将进一步严格履行自身党风廉政建设主体责任，按照更高的标准、更严的要求、更强的纪律约束自我，完善“六位一体”责任体系，推进学院党风廉政建设再上新台阶。