乐器演出心得体会范文 乐器演出心得体会范文简短(八篇)
在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
主题乐器演出心得体会范文一
________
乙方:
________艺术表演团体
一、演出内容、时间、地点、场次:
1、甲乙双方经过相互协商,决定举办_________________________________
2、演出时间定于:
________
3、演出地点:
________
4、演出场次:
________
5、演出装台、排练时间:
________
二、演出费用:
1、甲方向乙方支付演出费__________元,舞美制作费__________元,共计__________元(不含交通费、道具运输费及食宿费)。
或:
甲乙双方按__________的比例分配票房,票价档次为______________________________。
2、演出场地由_____方负责,演出的营业税由_____方负责。
3、演出的宣传由_____方负责,演出的节目单印制由_____方负责。
4、演出道具由_____方提供,演出灯光由_____提供,演出音响由_____提供,演出布景由_____方提供,演出服装、化妆由_____方提供,演出乐器由_____提供。
5、演出器材的运输费由_____方负责。
6、演出从北京至________的往返交通费由_____方负责,其中飞机票_____张,火车软卧票_____张,火车硬卧票_____张。
7、演出总人数为_______人,在演出期间的当地住宿费由_____方负责,住宿标准为三星级以上宾馆,其中单人标准间_____间,双人标准间_____间。
8、演出人员在演出期间的当地餐费由_____方负责(用餐标准及时间见附件)。
三、结款方式:
1、甲方在合同签定后________内向乙方支付定金________元,全部款项在________内结清。
四、其它权利与义务:
2、乙方有义务按双方议定的节目单内容高质量地完成演出。
3、甲方或任何第三方如需对演出进行录音、录像须事先征得乙方同意。
五、违约责任:
2、乙方如违反合同,擅自变更演出时间、内容,一切后果由乙方承担,并须向甲方赔偿签约金额的100%,分成演出则须向甲方赔偿全部票房中甲方所占比例份额的100%。
六、互不承担责任:
1、如因不可抗拒的因素,如战争、灾害等导致演出不能进行所造成的损失,双方互不承担责任。
七、合同生效:
1、本合同一式两份,甲乙双方各执一份,自双方代表签字盖章后生效。
2、本合同未尽事宜,可由甲乙双方共同协商达成补充协议,补充协议中如有修改本合同的内容,以补充协议为准。
八、争议解决办法:
1、本合同在履行中如发生争议,协商不成时,任何一方均可向单位所在地或合同履行地的合同_____委员会申请_____,或向人民法院提起诉讼。
________乙方:
________
代表签字:
________代表签字:
________
盖章:
________盖章:
________
地址:
________地址:
________
开户行:
________开户行:
________
账号:
________账号:
________
电话:
________电话:
________
传真:
________传真:
________
邮编:
________邮编:
________
主题乐器演出心得体会范文二
尊敬的各位领导,敬爱的各位叔叔阿姨、敬老院全体工作人员、亲爱的武警中队的各位战士们,大家上午好:今天,是xxx工商联、招商局、统战部和xxx路社区联合举行的“逢8”爱心慰问活动,而19号就是我们少数民族同胞的纳吾肉孜节,在这双喜临门的日子里,xxx武警中队的战士们xx路社区的康乐文化艺术团为各位敬爱的叔叔阿姨们精心准备了丰富多彩的文艺节目,为大家送上温馨的祝福。今天我们荣幸地请到了统战部主任科员、工商联副xxx,工商联党组成员、非公经济工委副书记xxx,让我们对他们的到来表示热烈的欢迎。下面,请xxx为我们讲话。
☆☆☆☆☆☆
非常感谢温书记的致辞,接下来就请大家一起欣赏我们精心准备的文艺节目。
1.秧歌一直是喜庆的代表,在我们中国,每逢节庆之日,秧歌是必不可少的,今天也一样,看,我们的阿姨们扭着喜庆的海派大秧歌来了!
2.非常感谢各位阿姨们优美又充满活力的'表演,接下来有请我们的战士来一段贯口《报菜名》,请欣赏。
3.感谢战士精彩的表演,看来我们的战士真是文武全才。白杨树是西北极普通的一种树,它没有屈曲盘旋的虬枝,也没有婆娑的姿态,但是它却是伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,它的坚强不屈与挺拔,被誉为树中的伟丈夫。它就像是广大土地上坚强不屈,傲然挺立的守卫家乡的哨兵。请欣赏由康乐艺术团成员为我们带来的独唱《小白杨》。
4.感谢xxx的精彩演唱,接下来是由武警中队的战士们带来的小品《我是特种兵》,大家欢迎。
5.谢谢亲爱的战士们的精彩表演,下面是我们康乐文化艺术团的xxx的葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》,请欣赏。
6.感谢xxx的表演,我们似乎看到月光下美丽的竹林,看到那等待心上人到来的美丽的傣族姑娘。接下来是我们的战士们的节目《我和班长》,请欣赏。
7.在我们的战士和叔叔阿姨表演的同事,小朋友们也不甘示弱,下面是xxx小朋友带来的二胡独奏《赛马》,大家欢迎。
8.新疆的葡萄誉满中华,葡萄一串歌一串,甜甜的歌儿迎宾客,请欣赏乐器合奏《甜甜的歌儿迎宾客》,表演者xxx。
非常感谢今天为我们带来丰盛瓜果和精彩节目的各个驻区单位,希望以后社会各界能多为老年人办锦上添花的好事,多做雪中送炭的实事,让每位老年人都拥有一个幸福快乐的晚年,在全社会营造起尊老、敬老、爱老、助老的浓厚氛围,不断开创我区老年工作的新局面。今天的慰问联欢活动到此为止,谢谢大家的光临,再见!
主题乐器演出心得体会范文三
男:尊敬的各位领导、各位来宾:
女:亲爱的朋友们:
合:大家晚上好!
男:今夜星光灿烂,在这个热情奔放的夜晚,我们相约在xx影城,共同庆祝广大劳动者的节日——五一国际劳动节;
女:今夜欢声笑语,在这个放飞梦想的夜晚,我们相约在xx影城,共同迎接青年朋友们的节日——五四青年节。
男:我是今晚演出的主持人xx;
女:我是今晚演出的主持人xx。
男:今晚的演出由中共xx镇委、xx镇人民政府主办,xx镇总工会、共青团xx镇委承办,xx镇文化站协办。
女:xx镇庆五一、迎五四文艺演出——
(合)现在开始!
一、歌伴舞《美丽的心情》
女:山青青,水蓝蓝,鲜花打扮我们青春的笑脸;灯闪闪,鼓声声,舞姿拥抱我们不眠的欢腾。请欣赏:歌伴舞《美丽的心情》,由县少艺校xxx等表演。
二、越剧《送花楼会》
男:大家知道,越剧是中国传统戏曲形式,主要流行于浙江、上海、江苏、福建等地。它是中国五大戏曲剧种之一,也有全国第二大剧种之称。现在,请欣赏由xxx集团选送的越剧《送花楼会》,掌声有请!
三、器乐合奏《赶集》
女:朋友们,民族器乐的发展,经历了漫长的历史阶段。新中国成立后,我国民族器乐取得了很大发展。民族器乐合奏,就是以中国民族乐器为主的一种合奏形式,乐器主要包括:笛子、二胡、琵琶等。下面,请欣赏民族器乐合奏《赶集》,掌声有请xxx等为我们表演。
四、相声《真情告白》
男:今夜载歌载舞,这里人才济济!朋友们,看完了歌伴舞,听完了越剧,欣赏完了器乐合奏,现在,我们来一段相声好不好?请欣赏,由xx集团为我们选送的相声《真情告白》。说的是一个患者被误诊,他以为自己不行了,这个时候,我们看看他做了哪些真情告白。掌声鼓励!
五、男声独唱《改变自己》
女:今晚我们相聚,庆五一、迎五四。激情岁月,我们用青春的热情改变自己;用团结的力量改变世界,让我们好好的加油,大家一起努力,永不放弃。请听xxx带来的男声独唱《改变自己》。
六、排舞《不是那样》
男:在祖国温暖的怀抱里,我们越活越年轻。瞧,一群风姿绰约的姑娘来了,她们热情的劲舞、勃发的青春,定能让你陶醉在这美好的夜晚。请欣赏排舞《不是那样》,掌声有请xxx幼儿园老师!
七、小组唱《飞扬的青春》
女:有一首歌,在我们的年青岁月中轻轻唱过;有一个梦,在我们年轻的心中静静流过,或许时间可以带走一切拥有过的季节,但我们会永远记得阳光下的日子。请欣赏小组唱《飞扬的青春》,xxx为我们选送。
八、爵士舞《passional and energitic》
男:爵士舞,是一种富有动感的节奏型舞蹈,它是一种追求愉快、活泼、有生气的舞蹈;它激情四射,动感十足,将青春色彩诠释得淋漓尽致。现在,让我们掌声有请xx集团带来爵士舞《passional and energitic》。
九、小品《瞎检测》
女:一曲激情四射的爵士舞之后,让我们静下心来,细细欣赏一下xx城幼儿园老师为大家带来的小品《瞎检测》,看看一个高度近视眼的药品代理商的检测师,是如何给一个患者做检测的。你看,他们这不来了吗!
十、群舞《猫鼠之夜》
男:小朋友们都喜欢看动画片。有一个动画片啊,不仅小朋友们喜欢,大朋友们也可能喜欢,它就是动画片《猫和老鼠》。接下来,xx艺校的朋友们要为大家来一段群舞《猫鼠之夜》,掌声有请!
十一、魔术与特技《变脸》等
女:“魔术”,古人把它叫做“幻术”。它,总是把不可思议的事情一个个呈现在你的眼前,让人不得不相信这是“真的”。好,现在有机会让大家一饱眼福了,睁大你们的眼睛吧!欢迎由xx为我们带来的魔术与特技。有请!
十二、群舞《花溪·花溪》
男:伟大祖国风景如画,960万平方公里的土地到处风光无限。在群舞《花溪花溪》中,演员们优美的舞姿和美妙的音乐,使美丽的花溪风景尽现眼前,同时我们也在舞姿中读出花溪淳朴的民族风情。让我们一起走进花溪的民族风情,游览花溪的绝美景色……请看群舞《花溪·花溪》,由xxx幼儿园老师表演。
十三、女声独唱《芦花》
女:今晚我们的演出,节目丰富多彩,形式生动活泼,观众热情高涨,风景这边独好。现在我要向大家隆重推出一位艺坛新秀,一位来自二炮政治部演出队的独唱演员,她叫xxx,她是军营中冉冉升起的一颗“新星”,她曾经参加全军战士文艺之星大赛,荣获“全军战士文艺之星奖”。掌声有请——许丹超!
十四、群舞《女儿花》
男:“谁最香?花儿香!谁最美?女儿美!”群舞《女儿花》,取材于傣族舞蹈的基本元素,并且在配乐、形态以及服饰方面进行了大胆的改革与创新。双语幼儿园老师的倾情演绎,定能令大伙耳目一新,回味无穷。有请xx幼儿园老师!
男:告别昨天,我们将站在新的起点;展望明天,我们用奋斗铸造辉煌。
女:新的蓝图,带给我们新的憧憬;新的目标,描绘我们新的征程。
男:我们继往开来,步步展宏图;
女:我们与时俱进,永远爱xx。
男:让我们共同祝愿,祝愿伟大的祖国明天更美好!
女:祝愿每一位劳动者身体健康,工作顺利!
男:祝愿每一位青年朋友青春亮丽,朝气蓬勃!
女:xx镇“庆五一、迎五四”文艺演出到此结束。祝大家身体健康,万事如意!
朋友们,再见!
主题乐器演出心得体会范文四
音乐之美
庞青松/文
我以为,最能打动人的艺术首推音乐了。两千多年前,孔子因陶醉于音乐而三月不知肉味;卓文君因司马相如一曲《凤求凰》而不惜放弃富贵生活与之私奔;俞伯牙因一曲《高山流水》结识钟子期;陶渊明因喜爱音乐而在一把无弦琴上翻飞他的手指;白居易因水上琵琶声湿透清衫,留下千古名篇;先天愚型儿胡一舟,当音乐声响起时,居然能气定神闲地指挥大乐队演奏出完美的乐曲……
音乐之美,美在它的旋律。一支曲子,由于有了高低起伏的变化,有了轻重缓急的节奏,便成了与大自然一样和谐的声响,听者的心弦被其震憾,于是便有了感动。动人的音乐能使人忘却世俗的欲求,获得心灵与自然的和谐,因而能长久地回旋我们的记忆中,有时可能是伴随我们的一生。小时候,我喜欢听二胡独奏曲《二泉映月》,总觉得二胡声是世界上最美的音乐,像是从人的心底流淌出来的,我常随着音乐声,想像着该曲的原创者流浪艺人阿炳的坎坷遭遇,想像他孤独的人生就在琴弦上流啊流,想像他满怀痛苦地在小路上走啊走,想像他的长发在寒风中飘呀飘,想像他用失明的双眼把暗夜看啊看个透……只觉得那二胡声分外的伤感,诉说着人生无限的不平,听着,听着,会为之泪流满面……据说,日本著名演奏指挥家小征泽尔在听了《二泉映月》后都被感动得双泪纵横,说:“这样的作品应该跪着听!”后来,又有两支曲子深深地打动了我,一支是“5。12”震灾后,中央电视台报道灾区的灾情场面时用的背景音乐,紧张、急迫,画面与音乐水乳交融,真切地再现出灾难的突然与巨大,使十几亿同胞同时挥泪,同时握紧拳头,同时为灾区加油,同时加入志愿者的行列,在这里,音乐产生了巨大的凝聚力。可惜,我一直没能查出当时用的背景音乐的名称……另一支曲子是香港版《新神雕侠侣》中的背景音乐《英雄的黎明》,据说这首名曲的原作者是日本著名作曲家横山菁儿,但曲子的风格却是标准的中国味,先是一段低沉雄浑的长号声,紧接着是一段深沉的男声合唱,然后是更哀怨的二胡、古筝声,一唱三叹,如泣如诉,长号、合唱再一次加入,直抵人的肺腑,铁石心肠的人也会为之流泪,给我印象最深的是,剧中主人公杨过在断肠崖上没有找到小龙女,独立悬崖上时,只觉得山重重,水迢迢,雨芒芒,雾朦朦,这段音乐适时响起……剧中还有一支由宗次郎写的《故乡的原风景》,此曲笛声清越,用在剧中让人觉得千山万水都是恨,仿佛看到:由于世俗,江湖恩怨、阴谋等原因,杨过与小龙女之间充满坎坷,小龙女就在这伤感的笛声中无言地满目哀怨地在千山万水之上,在茫茫江湖中,渐行渐远……观众在这两支曲子中,不仅听出了主人公的无奈与痛苦,忠诚与执着,也想起了自己生命中的许多悲欢离合……这两支曲子真是听一百次,感动一百次。
音乐之美,美在它的内容。动人的音乐都有美的内容,除了曲子本身所表达的内容外,还有许多音乐是配了歌词的,歌词的美,使旋律更加动人。上个世纪八十年代大陆的歌词中,我很喜欢《在希望的田野上》,“我们的家乡在希望的田野上,炊烟在新建的村庄上飘荡,小河在美丽的村庄旁流淌,一片冬麦(那个)一片高粱……”歌词清新、自然,充满活力,充满希望……它真实地描绘出了改革开放初期在中国大地上呈现出的新气象;九十年代的歌词中我尤其喜欢《春天的故事》,“一九九二年又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇,天地间荡起滚滚春潮,征途上扬起浩浩风帆……”叙述加描写,形象生动地展现出改革开放给中国带来的巨大变化,抒写出中国人民的雄姿英发,让人倍受鼓舞……如果说大陆的歌词在反映时代方面更胜一筹的话,那么港台的歌词则在描摩人的内心方面更深一层,比方说,刘德华唱的歌:“人多时候最沉默,笑容也寂寞……”这份孤独堪比“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”。比方说黄品源的的歌:“最爱你的人是我,你怎么舍得我难过,对你付出了这么多,你却没有感动过……”其爱之切,其心之伤真真切切。再如罗大佑的《追梦人》:“让流浪的足迹在荒漠里写下永久的回忆,飘去飘来的笔迹是深藏的激情你的心语,前尘后世轮回中谁在声音里徘徊,痴情笑我凡俗的人世终难解的关怀……”用情是那样深,画面是那样美,跨越时空,跨越感觉,亦真亦幻,令人难忘……
音乐之美,美在乐器。我最先认识的乐器是竹笛,高中时,一位同学有一管竹笛,他常站在校园后的梨树下横吹竹笛。笛身为黄色,一端系有一尺多长的红缨,阳光下,他就站在一棵梨树下吹着“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸”,他对面是高高的景阳关,脚下是碧绿的清江水,四周是一片梨林,微风吹来,那红缨似火一样闪烁,与飘落的梨花相映衬,悠扬的笛声就在青山绿水间荡漾……从那时起,竹笛便深深地印在了心中。再后来,又因为从收音机中听到了《二泉映月》而爱上了二胡,碗口粗的竹筒,一端紧贴着蛇皮,琴杆的顶部有着动物形态的造型,一粗一细两根琴弦,琴弓上的马尾丝漆黑发亮。当年,为买一把二胡,我积蓄了半年,攒了90多元钱,然后从景阳走了100多里山路到红土集镇上买回了它……当流行歌曲兴起时,又喜欢上了曲中伴奏的重要乐器——吉它,吉它的音色美在厚重,立体感强,我喜欢那种怀抱吉它自弹自唱的味道,乐器声与歌声相得益彰,美妙无比,有吉它的歌声犹如白开水中放进了茶叶,分外有魅力……
音乐之美,美在民族特色。音乐能本现出民族特色,藏族音乐高亢、热烈,如蓝天上飘过的白云;新疆的音乐明亮欢快似百灵;蒙古族的音乐辽远、粗犷,像草原上涌过的马群;东北二人转,俏皮、幽默;山东的民歌纯正、优美;闽南歌通俗流畅……我最喜欢的还是“西北”味道的音乐,高亢、苍凉,荡气回肠,唢呐声,二胡声,声声如诉,亲切自然,贴心贴骨,不论是《走西口》、《信天游》,还是《我家住在黄土高坡》、《我热恋的故乡》无一不令我心潮激荡,听到那些音乐,我的心灵便好像落叶找到了树根,游子找到了故乡,熟悉、亲切、久违的感觉溢满心头……
音乐之美,美在人物。一段动人的音乐,常有动人的作者,听贝多芬的《第九交响曲》,便能看到一位“扼住命运的咽喉”从痛苦走向欢乐,在磨难中歌唱胜利的伟人,世界不给他欢乐,他却为世界奉献了一切,他用音乐让人们感受到英雄的气息,他的精神和他的音乐一起融进听者的脉搏,激励无数人歌唱着欢乐战胜重重坎坷朝着自己的梦想前进。听《刘三姐》会想起那位健康、美丽、聪明、勤劳的农家姑娘,想起她笑立船头用歌声与权贵们斗智斗勇的风采。一段动人的音乐,常有动人的故事与之相伴。听小提琴协奏曲《梁祝》,马上会想起梁山伯、祝英台这两位化蝶男女,他们相知相爱,生不能相聚,死而双舞双飞,浪漫千年。音乐声时而华丽、欢快,时而低沉呜咽,时而婉转云霄……听《红豆曲》《葬花呤》,不禁会为《红楼梦》中人物的命运嗟叹不已,为如娇花照水的黛玉而难过,为贤淑可人的宝钗而婉惜,为那些画楼丽馆,为落花,为流水……听《新白娘子传奇》中的音乐,会叫人想到那美丽而又伤感的断桥、雷峰塔,想到旖丽的西湖风光,烟波画舫,柳浪艳阳,佳人玉立,更会想起那位一身素装、头顶红绒花、美赛天仙,为爱情水漫金山而被永镇塔下的白娘子。听《钗头凤》,耳畔会不断传来陆游“山盟虽在,锦书难托”的叹息,会响起唐婉“人成各,今非昨”时心成碎片的声音……
音乐之美,美在歌唱的方法、方式。从方法上看,美声唱法更讲究发音部位的准确、气息的流畅、音域的宽广,高雅,阳春白雪,能和者寡,但中国却出了一大批在国际声乐大赛中获金奖的歌手;民族唱法爽朗、直朴、亲切,从郭兰英到,从李双江到阿宝,一批批民族唱法歌唱家给我们带来最甜美的享受;影响最广的还算通俗唱法了,这种唱法更强调个性化,更强调个人情感的抒发,从邓丽君到毛阿敏,从刘文正到刘德华,无一不以感情的投入、个性化的音色俘虏听众。还有一种形式是把民族与通俗融为一体而引人注目,李谷一的《乡恋》等歌曲就是如此,这种唱法对推进大陆的通俗歌曲起了非常重要的作用;香港的奚秀兰也是这方面的代表,她的歌声优雅、古典、温婉、绵长,《天女散花》、《阿里山的娘》由她唱来,别有一番亲切,仿佛她是在月夜的湖边为我们而唱。而新一代的歌星谭维维等更将民族、美声、通俗全部水乳交融,唱出天籁之音。从方式上看,合唱美在整齐、气势,独唱美在抒展、自由,重唱美在映衬、和谐。另外,在歌唱上,载歌载舞的形式越来越受欢迎,从中国台湾的潘伟柏、“飞轮海”组合到大陆的“凤凰传奇”及“超女”“好男”们,再到韩国的大批明星,一支支金曲都是伴随着动感极强的舞蹈震撼听众,对音乐的欣赏也全面进入了视听结合的立体时代。从小至今,我还非常喜欢京剧的唱腔,“西皮”的流畅,“二黄”的悲壮、激越,感觉是字正腔圆,珠圆玉润,高入云端,旦、末唱腔转换之际千般柔情,万般爱恨,唱词讲究,字字珠玑,华丽而有王者之气,唱词中有天山雪,有黄河浪,有秦汉风云,有唐宋繁华。听声品人,真似有梅花的品格,昆仑的铁肩,大海的深情,日月的忠魂……
音乐之美,还美在它具有的教化功能。美国著名小说家欧。亨利笔下的苏比,本是一个好吃懒做的无赖之徒,宁愿“罪恶累累”地创造机会进监狱避饥寒也不愿动手劳动,但当他听到钢琴师弹奏的《赞美诗》时却清醒了,这音乐声使他想起了母爱、玫瑰、朋友、雄心……他猛然对他所落入的泥坑感到憎厌,为那堕落的时光,低俗的欲望,心灰意懒的劣性,才能衰退苦果,动机的不良而羞愧…………尽管这只是小说,但却是生活的真实再现,音乐跟书本一样,让苏比回忆起曾有的美好,反省到目前的可耻……生活中音乐的教化功能随处可见,当雄壮的《国歌》声响起时,人们都会为自己的民族、国家而自豪,你看奥运会的颁奖仪式上,当得奖运动员站在领奖台上望着国旗,听着本民族的国歌时,队员们不分肤色,不分国籍,神情都是那样专注而又深情,民族的意识、国家的意识在他的心中又增强了一分。
主题乐器演出心得体会范文五
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家上午好!
今天,我们欢聚一堂、载歌载舞
今天,我们激情满怀、心潮澎湃
这是最喜庆的时刻,歌声舞姿挥洒着诚挚的祝愿
这是最激情的时刻,欢声笑语洋溢着迷人的风采
让我们尽情地唱吧!用我们的绝妙歌声遏天空之行云,止清江之流波;让我们尽情地跳吧!让我们的轻盈舞姿旋宇宙之彼岸,泛银河之繁星。四方台学校“和谐校园,放飞梦想”文艺汇演—————
(合)现在开始!
串联词:
节目1:诗朗诵《歌颂建国60周年》祖国,
你走过了不平凡的60年,
像一个婴儿长成了壮年,
今天您正充满活力,工
散发着蓬勃的朝气,
走过苦难与欢乐
迎来风雨和阳光
在这个举国欢庆的日子里,
请欣赏三年一班诗朗诵《歌颂建国60周年》
节目2:舞蹈《草原小雄鹰》
童年,因为有梦而美丽
生活,因为有希望而精彩
拼搏向上是我们年轻的品格
带着梦想,迎着希望
冲向更高、更远、更强的前方
请欣赏舞蹈《草原小雄鹰》
节目3:童声联唱《小巴郎》《小号手之歌》《捉泥鳅》《拾稻穗的小姑娘》
有一首歌,在美丽的校园里悠悠飘过
有一首歌,在成长的岁月中轻轻诉说
这些歌,清纯而悠扬
这些歌,深情而激荡
这些歌,伴随着我们走过童年、走过欢乐
请欣赏童声联唱,表演者:安震等
节目4:舞蹈《雪域欢歌》
下面请欣赏田艳欣,孙萌同学为大家带来的舞蹈《雪域欢歌》。
节目5:小品《不差钱》
同学们,你们喜欢小沈阳吗?
现在让我们掌声有请5年2班孙雨墨等同学为大家带来的小品《不差钱》
节目6:秧歌舞〈谁是我的新娘〉
欢快的舞步扭起来
年轻的心儿飞起来
让我们掌声欢迎二年一班同学为我们带来秧歌舞表演。
节目7:三句半〈说书名
请欣赏三年二班同学的三句半表演〈说书名〉
节目8:舞蹈〈浪漫樱花〉
下面请看四年二班同学为大家带来的舞蹈表演〈浪漫樱花〉
节目9:幼儿表演〈英语秀〉天真的笑脸映衬出明日的太阳,
稚嫩的小手舞动出未来的希望,
幼儿班的孩子们载歌载舞
尽情的歌唱幸福的童年。
下面请欣赏幼儿班小朋友的才艺表演
节目10:诗朗诵〈天堂有爱,不再寂寞〉时间永远凝固在那一刻,孩子朗朗的读书声戛然而止;
那一刻,繁华的街市突然变得死寂;
那一刻,归家的路变得遥遥无期。
汶川大地震牵动着我们的心,带给我们太多的感动。
遭受灾难的同胞们,仍然时时震撼我们的心灵,
特别是那些天真浪漫孩子们,你们在天堂还快乐吗?
节目11:器乐联奏(单簧管,二胡,电子琴,琵琶,古筝)
校园,是我们幸福的摇篮
校园,是我们永远的港湾
在这片爱的沃土上
我们健康快乐的成长
每一个学生都多才多艺
每一位教师都自强不息
下面请欣赏乐器联奏
表演者:宋洪宇等
节目12:舞蹈《童趣》我们是祖国的未来
我们是二十一世纪的主人
我们要跳自己的舞
我们要唱自己的歌
跳出祖国花朵的欢乐之舞
唱出祖国花朵的幸福之歌
下面请欣赏4年1班同学带来的舞蹈《童趣》
节目13:相声〈问题不少〉
下面请欣赏相声〈问题不少〉,表演者:王正奇,蒋思祥。
节目14:幼儿表演〈舞蹈串烧〉
现在让我们用最热烈的掌声,欢迎幼儿班的小朋友,为我们带来精彩的舞蹈表演。节目15:舞蹈〈加油歌〉
下面请欣赏二年三班的舞蹈表演〈加油歌〉
节目16:课本剧〈强项令〉
我校连续四届参加市教育局的课本剧大赛,取得了四连冠的好成绩,请欣赏我们今年获得金奖的参赛课本剧〈强项令〉节目17:舞蹈《我最乖》
下面请看5年3班同学为大家带来的舞蹈《我最乖》。
节目18:诗朗诵,合唱〈送给母校〉
同学们,当我们背起书包走进可爱的学校,我们便和我们的学校—富锦市铁路小学紧紧地连在一起。
因为我们是鲜花,所以我们难忘雨露的滋润;
因为我们是小鸟,所以我们难忘蓝天的春风。
我们的心中,都记着校园的深情;
我们的脑海,都记着老师的教诲。
不久,我们毕业班的同学将告别母校,即使飞向天涯海角,我们的心还系着可爱的母校。
请听六年级全体同学的诗朗诵《送给母校》
街舞:《动舞飞扬》
男生:年轻的学子,充满着蓬勃的朝气。
女生:飞扬的青春,散发着无穷的活力。
男生:轻松活泼的校园,永远是一道亮丽的风景线,年轻的我们,追逐着心中多彩的梦。
女生:让我们踏着青春的节拍一同唱起来,一同跳起来。请欣赏社团节目:街舞《动舞飞扬》。
歌曲《我的20xx》
女生:青春的旋律动起来,青春的舞步迈起来,青春的激情燃起来,请听七年一班为大家奉献的歌曲《我的20xx》。
8、小品:《穿越时空之西游记后传》
女教:校园文化艺术节,融入了同学们多少的才情,编织着同学们无尽的梦想。男生:是啊,同学们的创意实在是太精彩了,谁又能想得到西天取经的唐三藏师徒来到了公元二十一世纪呢?
女教:请欣赏七年级四班精彩的小品:《穿越时空之西游记后传》。
9、歌伴舞:《好人好梦》
女教:有爱的地方就有梦想,有梦想的地方就有希望,有希望的地方就有无限美好的未来!
男生:献一份爱心,送一份希望,做一个好人,做一个好梦。请听八年级语文组带来的《好人好梦》。
10、双簧
女生:中华民族的文化博大精深,曲艺形式丰富多彩,双簧就是一种有着悠久历史的曲艺形式。请欣赏八年二班的《双簧》表演。
11、歌伴舞《大地飞歌》
女生:大地的旋律是人间最精彩的乐章,她委婉动听,她让人留恋。
男生:大地的诗篇是人间最纯真的故事,她总有写不完的续集,她总有抹不去的记忆。
女生:请听来自九年级语文组的《大地飞歌》。
12、三句半:《校园趣事》
女生:校园生活总是充满着欢声笑语;
男教:校园生活每天都会发生点儿有趣的事儿。
女生:请欣赏三句半《校园趣事》。
女教:艺术能使人生更加精彩;
男教:文化能使人生更加美好。
女生:校园有了文化,就有了深厚的文明底蕴;
男生:校园有了艺术,就有了灵动的精神升华。
男教:艺术节的举行,又一次奏响了我校推进素质教育的凯歌;
女教:艺术节的举行,又一次为我们全校师生搭建了展示自我的舞台。女生:让我们共同携手在艺术的天空中放飞理想;
男生:让我们共同携手在金秋的十月里收获果实。
生合:同学们(男)、老师们(女),让我们将美好的记忆延续,让我们相约明年的春天再次相会。
师合:同学们(男)、老师们(女),让我们把参加艺术节的热情转化为工作、学习、生活的动力,再去创造更加辉煌的岁月。
结束语:
敬爱的老师、亲爱的同学们,幸福的时光总是太短暂,
美好的记忆总是让人留恋
四方台学校文艺汇演到这里就要接近尾声了。
让我们的歌声永远陪伴你
让你的笑容在这里化为永恒
我们坚信,有你们的关爱,有你们的期待
我们坚信,有你们的指导,有你们的搀扶
哪怕是长满荆棘的小路我们也会开辟出鲜花盛开的大道
让我们将文艺汇演的热情转化为学习的动力,用知识开启理想之门,用才干塑造艺术人生。
让我们携手并进,共同创造四方台学校灿烂的明天!
让我们共同祝愿四方台学校的明天:
(合)更加美好,更加灿烂,更加辉煌!再见!再见!
主题乐器演出心得体会范文六
现甲乙双方就乙方应邀演出相关事宜签订以下协议:
一、演出内容、时间、地点、场次:
1、甲乙双方经过相互协商,决定举办演出
2、演出时间定于:
3、演出地点:
4、演出场次:
5、演出装台、排练时间:
二、演出费用:
1、甲方向乙方支付演出费__________元,舞美制作费__________元,共计__________元(不含交通费、道具运输费及食宿费)。 或:甲乙双方按__________的比例分配票房,票价档次为______________________________。
2、演出场地由_____方负责,演出的营业税由_____方负责。
3、演出的宣传由_____方负责,演出的节目单印制由_____方负责。
4、演出道具由_____方提供,演出灯光由_____提供,演出音响由_____提供,演出布景由_____方提供,演出服装、化妆由_____方提供,演出乐器由_____提供。
5、演出器材的运输费由_____方负责。
6、演出从北京至________的往返交通费由_____方负责,其中飞机票_____张,火车软卧票_____张,火车硬卧票_____张。
7、演出总人数为_______人,在演出期间的当地住宿费由_____方负责,住宿标准为三星级以上宾馆,其中单人标准间_____间,双人标准间_____间。
8、演出人员在演出期间的当地餐费由_____方负责(用餐标准及时间见附件)。
三、结款方式: 甲方在合同签定后________内向乙方支付定金________元,全部款项在________内结清。
四、其它权利与义务:
1、甲方有义务按上述议定事项履行自己所承担的经济责任与其它保证条件。
2、乙方有义务按双方议定的节目单内容高质量地完成演出。
3、甲方或任何第三方如需对演出进行录音、录像须事先征得乙方同意。
五、违约责任:
1、甲方如未按上述合同约定履行自己的义务,造成影响演出的情况,一切后果由甲方承担!分成演出则须向乙方赔偿全部票房中乙方所占比例份额的100%。
2、乙方如违反合同,擅自变更演出时间、内容,一切后果由乙方承担!分成演出则须向甲方赔偿全部票房中甲方所占比例份额的100%。
六、互不承担责任: 如因不可抗拒的因素,如战争、灾害等导致演出不能进行所造成的损失,双方互不承担责任。
七、合同生效:
1、本合同一式两份,甲乙双方各执一份,自双方代表签字盖章后生效。
2、本合同未尽事宜,可由甲乙双方共同协商达成补充协议,补充协议中如有修改本合同的内容,以补充协议为准。
八、争议解决办法:
1、 本合同在履行中如发生争议,协商不成时,任何一方均可向单位所在地或合同履行地的合同仲裁委员会申请仲裁,或向人民法院提起诉讼。甲 方: 乙 方: 代表签字: 代表签字:盖章: 盖章:地址: 地 址: 开户行: 开户行: 账号: 账 号:邮编: 邮 编:电话: 电 话:传真: 传 真: 签订日期: 签订日期:
返
主题乐器演出心得体会范文七
(甲)各位领导,朋友们,现在这里举行的是由xx区委宣传部主办的xx区社区文化节文艺汇演。
(乙)此次文化节的主题是“参与文化,享受快乐”,举办目的就是为了进一步传播先进文化,活跃居民生活,增强社区的凝聚力。
(甲)既然是社区文化节,今天参加演出的多是街道社区的群众,有80高龄的老人,也有可爱的孩子,尽管他们不是专业演员,但水平并不业余,一定会使大家一饱眼福、耳福。
(乙)在节目开始前,先来介绍一下今天到场的市、区领导,他们是:xx,xx,xx。
(甲)在党和政府的正确领导下,咱们老百姓的日子是越过越好、越过越甜、越过越红火,
(乙)xx社区的群众要用他们独特的方式来表达日子越过越好那种喜悦的心情。请欣赏舞蹈《红红的日子越过越好》。
(甲)请欣赏xx办事处xx为大家带来的女声独唱《塞北的雪》。有请xx。
(乙)豫剧作为地方剧种,深受咱们开封老百姓的喜爱,豫剧《打金枝》可以说是家喻户晓,接下来由xx办事处xx社区的xx等为大家表演豫剧《打金枝》选段。
(甲)xx啊,你看过《闪闪的红星》么?
(乙)从小就喜欢看,不知看过多少遍了。
(甲)你最喜欢里面的谁?最憎恨里面的谁?
(乙)机灵勇敢的潘东子和阴险狡诈的胡汉三。
(甲)好,台下的一群小潘东子们已经跃跃欲试,要把那个经典的红色故事呈现在大家面前,请欣赏xx社区xx艺术团的孩子们表演的少儿舞蹈《闪闪的红星》。
(乙)口琴,作为一种便于携带的乐器,深受群众的喜爱,接下来的这位表演者可是与众不同,有请x老。朋友们,站在我身边的这位老人就是曾任xx市口琴协会会长的xx老先生。x老,今年高寿啊?吹口琴多少年了?接下来就请x老为大家表演口琴独奏《巡逻兵》。
(甲)x老请留步,听了您的吹奏,我觉得您真是宝刀不老,让我们再次用热烈的掌声感谢x老,并祝x老健康长寿。接下来请欣赏xx办事处xx为大家带来的京剧《红灯记》选段“要做就做这样的人”。
(乙)唢呐是一种典型的民族乐器,吹奏起来乡土、民俗气息极为浓厚,请欣赏xx办事处xx、xx的唢呐吹奏《闹花灯》。
(甲)得民心者得天下,党中央一再加大反腐倡廉力度,无疑是顺民心的英明之举,请欣赏xx办事处xx社区自编自演的腰鼓舞三句半《反腐倡廉顺民心》。
(乙)接下来请欣赏xx办事处xx社区的xx、xx为大家带来的双人舞《走进西藏》。
(甲)计划生育是一项国策,计划生育工作需要我们全社会的理解、关心和支持,尽管我们已经步入了文明时代,但封建意识严重者仍然有,重男轻女者仍然不乏其人,不信啊,咱听听xx给大家讲一段真人真事。下面有请xx社区的xx给大家带来一段快板《我们大家不要像他这样学》。
(乙)焦裕禄同志全心全意为人民服务,鞠躬尽瘁,死而后已的精神为世人传颂。让我们通过欣赏xx社区带来的豫剧《颂焦裕禄书记》,再次缅怀我们的好书记。
(甲)近年来,在市委市政府的正确领导下,在全市人民的努力奋斗下,更是发生了日新月异的变化。接下来由xx社区的群众为我们《说唱xx》。表演者:xx、xx、xx、xx。
(乙)下面请欣赏xx社区表演的舞蹈《我爱你,中国》。
(甲)家庭和美、邻里和睦、人际和谐是社区文明进步的一个标志,让我们每一个社区人都积极投身到“三和行动”中来,共同争创文明社区。接下来请欣赏xx社区带来的曲剧《小姑贤》选段,表演者:xx等。
(乙)随着社会的不断进步发展,社区的功能不断完善,在社区工作者和广大社区人的辛勤工作下,我们社区的建设也逐渐步入快车道,一个个美丽、和谐、平安的社区如雨后春笋般涌现。请欣赏xx社区的山东快板《夸社区》。
(甲)一首好歌会传唱不息,一首好歌会影响一代甚至几代人,xx办事处xx来为大家献上的歌曲《长江之歌》和《草原之夜》将会把大家带到气势磅礴的长江边与辽阔静谧的大草原上。
(乙)下面请欣赏xx社区为大家带来的曲剧《会文》选段。表演者,xx。
(甲)工作之中有喜悦,奉献之中有欢乐,朋友们,让我们珍惜美好年华,用双手去创造更美好的明天。请欣赏xx社区的舞蹈《喜乐年华》。
(乙)各位领导、朋友们,xx社区文化节文艺汇演即将落下帷幕,但我们的“先进文化进社区”活动才刚刚开始,
(甲)让我们在区委区政府的正确领导下,以此次社区文化节为契机,同心协力推动社区的文化建设和精神文明建设,去共同营造我们欢乐、祥和的社区,去共同建设我们文明、富裕的家园。
(乙)xx社区文化节文艺汇演到此结束,
(合)朋友们,再见!
主题乐器演出心得体会范文八
a:亲爱的爸爸妈妈。
b:叔叔阿姨
a:敬爱的老师
b:可爱的同学们
合:大家好!
a:有人爱芳香四溢的春天,有人爱雪花飞舞的冬天。,有人爱那多姿多彩的夏天。我却独爱硕果累累的秋天
b:夏天伴着雨水而去…凉爽金色的秋季正悄然而来,带给我们丰收的喜悦
a:在这样一个充满阳光和朝气的日子里,我们怀着激动的心情站在这
b:向爸爸妈妈展示我们的风采,向老师汇报我们的成绩
a:在七彩艺术学校有趣的学习中,我们不断的变化和成长
b:在七彩艺术学校,我们真正拥有了属于自己的进步与收获
a:现在的我们能够大大方方的站上舞台表现自己了
b:现在的我们站姿、表情更严谨更漂亮了。
a:这每一点变化都离开爸爸妈妈与老师的支持与指导
b:这每一点变化也都是我们努力学习的收获。
a:让我们在今天洒下希望的种子
b:期待明天硕果累累的收获
a:让我们在今天畅想未来的美好
b:迎接属于我们的时代
合:“我自信―――我成功”,
a:现在我宣布七彩艺术学校汇报演出,现在开始!
a:快乐的时光总是那么短暂
b:相聚的时刻总是那么美好
c:我们的节目已经全部表演完了
d:这段时间的学习也就此画上了一个圆满的句号
a:我们心里有许多的不舍。
b:经过学习,我们增强了自信心
c:经过学习,我们能够站在台上表演
d:我们的学习中凝聚着父母和老师无限的爱与期望。
a:您的掌声让我们感受到了自己的进步
b:您的掌声让我们收获了更多的自信
c:我们将以一颗感恩的心灵
d:回报父母的养育之恩,老师的辛勤教诲
a:我们将用一种负责任的态度和行动来证明
b:我们能做得更好!我们是最棒的!
c:我们朝气蓬勃,我们信心百倍
d:让我们昂起灿烂的笑脸,扬起理想的风帆。迎接更美好的未来。
合:爸爸妈妈,你们辛苦了![鞠躬]七彩艺术学校汇报演出到此结束,再见!【挥手甲:敬爱的老师,
乙:亲爱的同学们,
合:大家下午好。
甲:在这美丽的校园里,我们心情激动,神采飞扬,
乙:在这神圣的校园里,我们朝气蓬勃,茁壮成长,
甲:感谢您,光复小学,您是我们展示才华的舞台!
乙:感谢您,光复小学,您是我们课外生活的乐园!
甲:在您温暖的怀抱里,我们尽情享受着童年的快乐,
乙:在您博大的胸怀中,我们自由放飞着美丽的梦想!
甲:看,那优美诱人的舞姿;
乙:听,那悦耳动听的琴声!
甲:今天,就让我们一起来欣赏同学们的精彩表演,让他们带领大家走进一个五彩斑斓的快乐世界!
甲:读千古美文,做少年君子。首先请欣赏林子涵为大家朗诵唐代大诗人李白的《将进酒》。
乙:美丽的池塘,如梦如幻的景色,动听优美的旋律,让我们一起走进那月色下的荷塘吧。请听宋嘉仪给大家带来的歌曲《荷塘月色》
甲:葫芦丝是一种音色非常优美的乐器,请听栾琳为我们带来的精彩的葫芦丝表演。
乙:走过乡间的小路,来到门前大桥下,“咕嘎――咕嘎――”游过一群鸭。请欣赏吕峥同学的舞蹈《数鸭子》,
甲:我们已经学了几年的英语了,咱班有几个同学英语学得特别棒,下面有请尼赫为大家演唱一首英文歌。
乙:“永远不要放弃”是种坚定的信念,也是一种可贵的自信。请欣赏董宇航为大家带来的故事《永远不要放弃》。
甲:哆啦a梦有一个神奇的大口袋,那里一直是我们的向往。请欣赏金美涵带来的歌曲《哆啦a梦》。
乙:爸爸妈妈是最爱我们的人,他们的爱藏在温暖的怀抱中,请欣赏徐欣格带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。
甲:一段欢快的舞蹈让我们赏心悦目,下面訾明道的英语笑话,一定会让同学们开怀一笑。
乙:马头琴声如泣如诉,摇摆非洲节奏明快。接下来请欣赏许瑶和勾翊竹精彩的舞蹈表演。
甲:我们班的同学真是多才多艺,下面请欣赏苏曼荻的电子琴独奏《紫竹调》,这是一首优美的古曲,请同学们用心的倾听啊!
乙:托起梦想,让她的名字在未来的天宇闪亮。
甲:踏响大地,让童心趁着梦想飞翔。
合:“雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳”。
乙:我们今天的成长,离不开老师的循循善诱,离不开老师的精心培养。
甲:我们身上的每一点进步,每一次成功,都凝聚着老师的滴滴心血。
乙:正是因为有了老师的辛勤付出,才会有我们今天的幸福成长,
甲:正是因为有了老师的无私奉献,才会有我们今天的才艺展示。
乙:才艺展示活动结束了,让我们一起对老师道一声“谢谢您!永远感谢您”。
合:让我们共同成长、进步,用我们的、你们的实际行动去创造辉煌灿烂的明天。
乐器演出心得体会范文 乐器演出心得体会范文简短(八篇)
声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。