你的光辉历程心得体会及收获 回顾光辉历程心得体会(4篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

2022你的光辉历程心得体会及收获一

——题记

每到深夜人静，总是呢喃倾诉最好的时刻。随着窗外凉风拂过，繁华的街道悄然落幕。

看着窗外漫长的雨丝，不知何时？绵延心事袭上心头：空对静思帘迟暮，空对雨丝解烦忧。

心，在这样的雨夜，又微微的疼了……

一直告诉自己要坚强，面对人群，总是生生咽下了要落的泪。不愿他人看见自己脆弱的身影，在孱弱的霓虹灯下越拉越长……也无从分享，或喜或忧。

路途艰辛，赤脚行走在荆棘上，每一根刺都在脚底开出一朵莲花，是鲜艳的红，滴在心头的泪，点缀着孤独的行囊，亦趋亦步。

其实，埋藏于骨子里我多是感性胜于理性。

所以，滚滚红尘中，我注定活得艰难，活得寂寞，也忧伤。越想活得单纯，世事就愈繁杂，在人世的网里，痛苦挣扎，愈厌恶，伤的就愈深，直到心已成灰。

倘使有风过，握住的亦不过是一抔薄暮的苍凉。

在这个浑浊不辨的社会里，我说不上巧舌如簧，做不到八面玲珑……不愿自己不真实，不愿在这个浮华的社会里把自己扭曲成一株病态的梅花。所以，率真成就了他人的梦。

今夜寄思，让独处的心灵放飞自由，什么都可以想，什么都可以不想。

一人独处，静美随之而来，清新随之而来，淡雅随之而来；一人独处，贫穷也富有，寂寞也温柔，从容也淡雅。

感受灵魂深处的洁净，让心儿随着无垠的思绪漫天飘飞。此时，这个世界属于自己，自己也拥有了整个世界。

行进云水深处，抛却纷扰喧嚣。

独处，是一种灵魂的享受；独处，亦是一种短暂的自我放逐，不是为了摒弃什么。

也许，只是在某一盏茶的闲余，深夜品茗的回眸中，再次默然欢喜；也许，只是在一段行程中，揣测未来，多年以后的清欢浅笑……也许，什么事都想不起来，脑海里弥留一片空白，如此时般，静静地所思所悟。

很多时候，喜欢独处，心的溢满，才能释放深深的眷恋。

当自己开始无法专注于做某件事时，找一个安静的角落，驻足凝望，偏爱于静。让时光的弥沙，穿越人潮人往的斑驳陆离，在眼眸所能触及的地方围成一方只属于自己的领地，外面的一切进不来，里面的一切出不去。

这样，在烟雨红尘深处寻回原生态的自己，顺着那些凹凸有致的错落，一路追溯到生命的本真。

我怀念的，是逝去的曾经；我牵挂的，是孤独的身影；我惦记的，是随风的往事。

常常让自己置身于这样一个亦假亦真的奇妙境地。

只有与孤独对峙，周边的一切才是深邃飘渺的。

时间仿若静止的风华，它发出清冷的光，寒冷而逼真，让关节变得生生的疼，这些令人窒息，呼吸的声音，我的一切，在瞬间演变成了虚幻。

心，是一个怎样的空间，有多大的面积，才能容下深不见底的孤独。说到底，我们只是没让自己的生命拥有足够多的灿烂，薄影才会刹那就被湮没在人海中。

我们在嘈杂的人海里告别，背影披着一抹雨夜的悠扬，身子逐渐淹没在黑暗的视野，却少有人记得，大地浸染了光明留下的沉重气息，始终让人缄默不语。

那一刻，心灵深处，我开始笃信，所有的一切孤独，都有一份没有根源的默契。

也许只有达到某种常人难以企及的临渊，才会拥有耐得住寂寞和孤独的境界。曲终人散的时候，那些你以为一辈子会陪在自己身边的人，在明昔初晨升起的一刹与我们挥手道别。

生命，总是充满如此多的奇妙和难以解释的东西，有些情感一旦依附在你的体内，也许就永远长住于此。亦如蹒跚褴褛，孤独寂寞，悄悄的扎根于我们的生命里，融入血液里，与我们同生同长。

走在孤独的边缘，脚步始终坚持不懈，或许能抵达灵魂深处的彼岸。

但，时光老的很具体。心，不知何时已经渐渐不再因为悲伤而哭泣。

弥留间，却会为了小小的感动和温暖，常常婆娑掩面。也许这样，我们才可以获得足够多的信心和勇气，去学会爱和接受，包括红尘深处人世的孤独……

谁说人生苦短？我只知那陌上春秋漫漫。

草木枯黄，韶华易逝。我虽握不住明天的朝阳。却是在静寂中，一路行进烟雨红尘，让自己碾落成泥，在雨夜中绽放。

2022你的光辉历程心得体会及收获二

时间其实不是河流，冲不走任何人，时间是刀，能雕刻出任何人。我们没有成为我们曾以为的，我们成为了我们能成为的。

——刘同

孤独，是每一个人必经的感受。当我看到刘同写的《你的孤独，虽败犹荣》时，顿时觉得有趣，为何能以孤独为荣？于是开始研读了他笔下的33种孤独。

我自以为对孤独这种感受早已刻骨铭心，可读到开篇时的两句刘同理解的孤独，不禁感慨，我还是太年轻了，对孤独的理解太过肤浅。

33种孤独，过半我都未曾经历过，体会不到他当下的心情。一方面为自己感到庆幸，还有这么多种不同的孤独我不曾体会；另一方面又感到惶恐不安，也许不久的将来，此时的局外人，将成为彼时的局中人。好在我已经提前知晓，可以做好心理准备，等到真正遇上时，不必显得那样惊慌失措。

有些孤独，虽未经历，但我知道如果一直不曾察觉，不采取行动，终究他笔下的遗憾也将让我抱憾终身，感恩我能透过你看到我忽视的事物，予以我弥补改正的机会。

还有些孤独，我感同身受，读懂的瞬间，心中满是凄凉和无奈。我们常常会产生错觉，以为自己是人群中最孤独的那一个，最后发现整个人群其实都是由孤独的人组成的。你不再为自己的孤独而失落，你会为那么多一样的人而难过。我读懂你时，也是读懂我自己，我为你需要经历这些感到难过，也为我经历过这些感到难过，但只允许自己感伤一小会儿。

我最喜欢刘同写的关于"坚持"和"低谷"的篇章，很多事情在我们身上遭遇失败，不是因为我们做得太烂，而是因为我们决意放弃。曾经我的挚友就告诉过我放弃是最容易的选择，不要给自己的放弃找冠冕堂皇的借口。可我仍然在无数个关于"继续"还是"放弃"的分岔路口选择了放弃，于是造就了一个又一个追悔莫及的遗憾。

当我陷入绝望崩溃，向我爸爸寻求帮助时，爸爸告诉我：人不怕摔倒，就怕摔倒后再也没有站起来的勇气，不到最后一刻，都不要轻言放弃。如果是别人告诉我这句话，我会觉得太虚无缥缈。但是，当我爸爸说出这句话时，只有我知道他说这句话的分量有多重。努力不一定会有回报，但不试一试你怎么知道？下一次，我会拼尽全力，绝不再轻言放弃！

孤独是全世界，是所有人，是一切历史，是你终将学会的相处方式。坦诚的面对孤独，学会与自己对话。当我能做到一个人独自面对所有时，我的孤独，虽败犹荣！

2022你的光辉历程心得体会及收获三

今天是你的生日，中国

知识与价值观

体验歌曲在表达热爱祖国、歌颂祖国情感时的不同方式；掌握不同的声乐演唱形式和演唱风格；体会不同的节拍、节奏与歌曲音乐的关系；认识旋律线；了解民间曲调和前辈的歌。 重点难点：

辨别不同歌曲的不同演唱形式；感受不同歌曲的风格、音乐效果；感知歌曲的力度变化、旋律起伏的音高变化。 教学过程：

一、歌曲复习《东方之珠》

热爱祖国是我们每一个人的共同心声，

这一课，我们还将欣赏到不同的歌颂祖国的歌曲，他们从不同的角度，用不同的方法表达了热爱祖国的感情。

二、歌曲欣赏

1、《祖国颂》。

简介绍作曲家刘炽、词作曲家乔羽。

提问：（1）在这首歌曲中我们体会什么样的音乐形象？他们是如何表现的？启发学生用恰当的音乐表情术语描绘各段音乐。

（歌颂的、辉煌灿烂的、欢跃的、抒情的、热烈的、流畅的、气势宏伟的等等。感知歌曲割断不同的力度、音色、节奏、旋律线等音乐表现要素，及其音乐表情的关系。）

（2）在这首歌曲中我们听到了什么演唱形式？

在这首歌曲中我们听到了几个段落？个表现什么？启发学生感知音乐结构，说出歌曲的音乐段落；简单表述各不同段落音乐的对比与变化（包括节拍、速度、力度、调式、旋律线、音色等）。

第一段：四句，南高、女高、男声、女声领唱接合唱，表现朝阳普照大地的灿烂。 第二段：合唱“啊”为背景，男声朗诵，表现祖国江山美如画和人民的豪迈。 第三段：合唱，表现祖国大地一片欣欣向荣的景象。

第四段：分为三段词。第1、2、3、段词分别为女高音领唱接合唱；男、女高音领唱接合唱，以抒情性和叙述性表现对祖国建设所取得的成就的歌颂和赞美。 第五、六段：合唱，表现了对祖国的热烈的赞颂和祖国的光辉前景。 再次欣赏《祖国颂》，同时要求学生画出旋律线，并思考上述问题。

2、欣赏《今天是你的生日，中国》。

提问：（1）这首歌曲在音乐形象上与《祖国颂》有什么不同？启发学生用恰当的音乐表情术语描绘各段音乐。（《祝福祖国》抒情的、叙述性的、歌唱性；《今天是你的生日，中国》欢快的、热情的、充满想象的。感知并简述每一首歌曲及其各不同段落音乐的对比与变化；不同段落的不同的力度、速度、音色、节奏、旋律线等音乐表现要素，及其与音乐表情的关系。）

（2）这两首歌曲的演唱形式是怎样的？各分为几段？（《祝福祖国》女声独唱，分为两段；《今天是你的生日，中国》女声独唱和混声合唱，分为两段。） (3) 歌曲中是怎样歌颂祖国的？以歌词为线索，引导学生发挥想象力，再次欣赏这两首歌曲，同时画出旋律线。

3、欣赏《祖国颂》。

介绍这首歌曲的产生背景和民间乐曲《老八板》。

三、请学生谈学习后的感受

四、小结：

今天我们学唱和欣赏了5首歌唱祖国的歌曲，它们各有不同的演唱风格、演唱形式、各具不同的艺术感染力。《祖国颂》为领唱、合唱包括朗诵形式，气势宏伟，是一首歌颂祖国的颂歌；《祝福祖国》为女声独唱，音乐更加富于时代感，接近青年的生活；《祖国歌》自20世纪20年代广泛传唱于校园，这首歌曲把我们带入了另一意境，由于曲调取自民间乐曲《老八板》，形成了特殊的音乐风格，词曲都带有时代的烙印。请学生们想一想还有那些歌唱祖国的歌曲？（学生发言）

请回去后搜集音响资料下节课我们共同欣赏。

五、反思

通过本节课的学习，学生对赞歌的体裁形式有了一定的了解，学习过程积极热情并学有所得。学生通过这节课升华了思想感情，理解了很多的道理，培养了对音乐的兴趣，提高了音乐审美、音乐鉴赏的能力，同时也增强了对祖国的感情。

2022你的光辉历程心得体会及收获四

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是六(2)班的刘晓繁，今天我演讲的题目是《校园礼仪》。

当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们，你们是否感到春天到了。春天是美好的，我们在这美好春天的校园里该做些什么呢?

当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常拿着扫帚，埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步的时候，你是否感到那些拖拉机的老爷爷、老奶奶的艰辛?我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!

在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢?难道你没有觉察到师长眼神中那一丝担心、那一缕疲惫?同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀!

同学们，我们小学生要着装得体，符合小学生的身份，体现新世纪学生蓬勃向上的风采。升旗仪式最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下我们要严肃认真、精神饱满，才不负于“礼仪之邦”这个美誉。上课认真听讲，下课不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头等等。只有这样我们才能挑起传统礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会使我们大家庭像春天一样充满活力、充满希望!

我的演讲完毕!

谢谢大家!