幼儿吹唱教学心得体会 幼儿弹唱培训心得(四篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2022幼儿吹唱教学心得体会一

简单点说：幼儿园课件制作要根据幼儿的特点予以确定主题，多采用简单易懂的小故事，色彩明艳的图片，人物或角色简单，配置动感十足，对白较短的动漫制作，善于达到孩子们喜闻乐见的目的。

详细地说，幼儿园课件的制作离不开以下要素：

1、思路新颖、富有创意的教学活动设计。

2、要儿童化、游戏化。围绕活动目标，至少设置一个或两个使孩子非常感兴趣的片段和场景

3、知识形象化

4、场景和片段的转换快。孩子的兴趣来得快消失也快，要抓住孩子兴趣的最高点

5、满足孩子的好奇心和成就感。以便老师借题发挥，紧扣教学环节

6、课件的背景画面以简洁为好

7、课件当中的事物、景象、动物和人物力争接近自然，接近真实

8、切入孩子学习的兴趣和启发点

<>flash，具体大小、保存格式见《红头文件》

<>1、能够基本展示故事内容。

2、能够直观表现关键问题并解答。

小高兴每天都很高兴。今天她也很高兴，因为妈妈要带小高兴去动物园。小高兴走啊走，来到一个公园，小高兴看见公园里的花儿都开了，小高兴真高兴啊。小高兴走啊走，过来到一片森林，小高兴听见树上的小鸟在唱歌，小高兴真高兴啊。小高兴走啊走，来到一家糖果店，摸了摸自己的口袋，发现口袋里有一块糖，小高兴真高兴啊。终于来到了动物园，小高兴看见了最喜欢的长颈鹿，小高兴真高兴啊。在回家的路上，小高兴帮助小弟弟抓回逃走的气球，小高兴真高兴啊。咦，世界上有这么多高兴的事情，为什么还有人不高兴呢？小高兴决定把自己的高兴都收集起来，熬成一锅美味的高兴汤。她把高兴汤分给大家后，所有人都变得很高兴。

主角：小高兴。女。形象卡通、可爱。

配角：妈妈。（打酱油的，看得过去即可。）

场景一：封面。

含有故事题目《高兴汤》及主角小高兴即可。若伴有简单特效更好，o(∩_∩)o~。

场景二：小高兴来到公园。（背景为公园，有很多美丽的花。）

小高兴看见花后，很高兴。

人物态势：从一侧来到另一侧，看见有一朵特别大、好看的花。（╮(╯▽╰)╭稍微俗一点问题也不大）。如何表现很高兴？：

看见花后屏幕中升起一颗爱心（注：该爱心为后文所用，为做区分，每个场景的爱心至少在颜色上不一样。）

场景三：小高兴来到森林。（背景为森林，有很多树，若有一些小虫子或小鸟装饰更佳，没有也无所谓。）其中在一棵最明显的树上站着一只显眼的鸟。该鸟在唱歌。

人物态势：张大耳朵听鸟唱歌，很高兴。如何表现很高兴？：

听见歌声后屏幕中升起一颗爱心（注：该爱心为后文所用，为做区分，每个场景的爱心至少在颜色上不一样。）

场景四：小高兴来到糖果店。（背景为糖果店，有很多糖果和一些客人）

人物态势：看着客人，摸了摸自己的口袋。摸出了一颗看上去很好吃的糖，很高兴。如何表现很高兴？：摸到糖后，屏幕中升起一颗爱心（注：该爱心为后文所用，为做区分，每个场景的爱心至少在颜色上不一样。）

场景五：小高兴和妈妈来到动物园。（背景为动物园，有一些打酱油的动物，主要动物是长颈鹿。）

任务态势：此时配角妈妈可以在角落打酱油，小高兴在主要画面上，与长颈鹿稍作互动。小高兴很高兴。如何表现很高兴？：摸到糖后，屏幕中升起一颗爱心（注：该爱心为后文所用，为做区分，每个场景的爱心至少在颜色上不一样。）

场景六：回家的路上，帮小弟弟捉回逃跑的气球。（背景：夕阳、回家路上。一小男孩在哭，手中最好握有几只气球，一只漂亮的气球飞在空中，小高兴去追。追回后很高兴。）如何表现很高兴？：归还气球后，屏幕中升起一颗爱心（注：该爱心为后文所用，为做区分，每个场景的爱心至少在颜色上不一样。）

场景七：小高兴每天都很高兴，但为什么还有人不高兴？（该页没有特别的想法，稍微陈列一些人物、动物不高兴的样子就可以了，不高兴的动物中一定要有一只兔子）

场景八：（关键场景）小高兴将自己的高兴都搜集起来，放进锅里煮成了高兴汤。

关键问题：小高兴有哪些高兴的事情？（字幕出现在画面下方）

具体表现：

场景九：小高兴将高兴汤喂给不高兴的人、动物后（场景七所出现过），每个人都变得很高兴

结束

2022幼儿吹唱教学心得体会二

1. 你是一个活泼好动的小男孩，你每天总是高高兴兴上幼儿园，乐意自己的事情自己做，在老师的帮助下，能穿脱简单衣裤，午睡习惯较好，你与同伴友好相处，对老师有礼貌，而且，在这次“冬季运动会”文艺演出中，表现的很出色。你真棒!希望龚浩杰小朋友以后上课认真听讲，能主动回答问题，做个爱学习的孩子，好吗?

2. 你是一个聪明腼腆的小女孩。记得你刚来园时，总是不敢向老师打招呼。现在，你变了，进步了，每天早上会笑眯眯地向老师问早。胆子也大了，会主动向老师述说你想说的事。还会热情地帮助你身边的朋友们。小朋友看到你，总会很高兴地同你一起玩!希望你在新的学期里，吃饭做到不挑食，上课还要多举手发言。身体长得更结实，本领学得更多些!

3. 活泼可爱，真挚热诚使你成为阳光般快乐的孩子。这学期，你好像一下子长大了许多。做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了，老师真高兴啊!而且，在这次“冬季运动会”文艺演出中，表现的很出色。你真棒!可老师发现你爱哭鼻子的毛病仍没改掉，我希望你能用笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。

4. 你是一个活泼可爱的小男孩，能主动与老师和同伴交谈，语言表达能力较强。你上课爱动小脑筋，总能抢着回答老师的提问，并能积极参加各项集体活动，能在老师的关心下吃完饭，午睡习惯较好。而且，在这次“冬季运动会”文艺演出中，表现的很出色。你真棒!老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会取得更大的进步。

5. 老师写下你的名字，眼前就出现了你那张可爱的圆圆小脸。记得刚上幼儿园的时候，你很坚强，很快就适应了幼儿园的生活，不过每天用广东话和老师交流，那时候可愁坏了我们那听不懂广东话的陈老师;不过现在的wendy进步可大啦，不仅会用普通话和老师小朋友沟通了，而且英语也有很大进步，已经可以用英语和老师进行简单的对话了呢!

6. 你是一个活泼开朗可爱的孩子。在幼儿园的三年里，能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生。加油哦!宝贝!

7. 你是个聪明好学好动的小男孩，你乐意自己的事情自己做，生活自理能力有了较大进步;你上课做游戏都很认真，有时能积极举手回答问题;特别喜欢多问几个“为什么”，直到知道老师的答案为止。平时与小朋友能友好相处，对老师有礼貌;就是吃饭的习惯还需要改善。老师希望你以后能够做到不撒饭，不挑食，加快吃饭的速度，好吗?

8. 你乐于助人，自理能力强。在班上，你总像一个大姐姐，总是那么愿意帮助别人，小朋友哭了你会去安慰他，帮他擦掉眼泪;小朋友书包背不起来你会帮助他背起书包;每次睡觉看你把鞋子摆得整整齐齐;每次集体活动中看着你闪耀着智慧的双眼，老师不禁要说：“你真是个能干的孩子!”爱唱爱笑的你，在学本领时总是那么认真仔细，在音乐活动中，总能听见你响亮的歌声;那双小巧手，会画出漂亮的画制作有趣的小玩具会自己穿衣鞋等。你知道吗，老师和小朋友都很喜欢你，因为你有那么多的本领。希望你进入小班后，在吃饭时能够吃得快点，那么你的进步会更大!老师为你加油哦!

9. 你是个有礼貌的好孩子，在幼儿园里你能主动地与老师打招呼，看见小朋友吵闹时，你能第一个告诉老师或主动去劝阻，真象个懂事的大姐姐;你总是安安静静地跟老师学本领;友好地与小朋友一起玩;认真细致地完成好各种事情;看着你能自己吃饭画画做手工……老师知道你进步了，你会自己的事情学着做，不仅会自己脱衣裤鞋还学会自己穿衣裤鞋，有时还会积极地帮助小朋友脱衣服，真能干!看着你能与小朋友友好地相处，看着你认真地做着事情，老师心里非常地开心!但你胆子太小，在老师小朋友面前很少表达自己的想法。老师告诉你，你很可爱，大家都很喜欢你，以后多与老师小朋友说说话，好吗?

10. 老师最喜欢你那可爱的笑容，你很诚实，对老师有礼貌，跟小朋友相处也非常好，你爱参加体育活动，而且饮食习惯也比以前好多了，健康的身体让你在体育课上惹人注目。希望你在一年级的各项活动中都能积极主动，成为全面发展的好孩子。

11. 你是个懂事有主见有个性的小女孩，我很喜欢你画的画，色彩鲜艳，较有想象。你很爱劳动，每天我总能看见你帮值日生打扫卫生。你较有爱心，常常看见你帮助有困难的同伴。我希望你在学习中能更主动积极一些，使自己各方面都能得到更好的发展。成为一年级的三好学生。

12. 你活泼可爱，能干懂事。在园能尊敬老师，喜欢和同伴游戏。平时讲卫生，吃饭午睡习惯好，衣服被子叠得很整齐，自理能力强。你喜欢听故事音乐自编自演，象个小演员。课堂上有时能积极举手发言。希望你以后继续努力，做小朋友们的好榜样。

13. 你尊敬老师，团结同伴，讲卫生，爱劳动，乐于帮集体做事，你积极参加幼儿园的各项活动，有较强的集体荣誉感。本学期各方面进步都较大：你的诗歌朗诵得很优美，你的动手能力增强了。如果上课能积极举手发言，那就更好了。

14. 老师最喜欢你那可爱的笑容，你很诚实，对老师有礼貌，跟小朋友相处也非常好，你爱参加体育活动，而且饮食习惯也比以前好多了，健康的身体让你在体育课上惹人注目。希望你在一年级的各项活动中都能积极主动，成为全面发展的好孩子。

15. 你是个懂事有主见有个性的小女孩，我很喜欢你画的画，色彩鲜艳，较有想象。你很爱劳动，每天我总能看见你帮值日生打扫卫生。你较有爱心，常常看见你帮助有困难的同伴。我希望你在学习中能更主动积极一些，使自己各方面都能得到更好的发展。成为一年级的三好学生。

2022幼儿吹唱教学心得体会三

1、你是个懂事又有点腼腆的小男孩，能参加老师组织的各项活动，午睡习惯也很好，能很快入睡，本学期，你动手能力语言表达能力也有了提高，如果上课能耐心听老师讲课，每次都积极举手发言，老师相信你会更棒。继续加油喔！

2、你是个活泼可爱的小男孩，好奇心很强，喜欢新奇的事物，爱玩户外游戏活动，升入中班后，老师希望你是个聪明懂事的好孩子。

3、林玫佳，你是一个文静乖巧的小女孩。老师最喜欢你那可爱的笑容，你很诚实，对老师有礼貌，跟小朋友相处也非常好，小朋友们都喜欢和你一起游戏。课堂上，你总是静静地坐在自己的位置上，不敢举手回答问题，老师希望你再大胆一些，自信一些，好吗？

4、你是一个很有个性的小女孩，一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容，你能力很强，常常能帮老师做很多事情。上课能够认真听讲，积极发言，你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢？勇敢些吧！孩子，自信是迈向成功的第一步。

5、“阳阳真能干！阳阳真能干！”小伙伴又在表扬你了！你真得很能干耶！爱动脑筋，自己的事情能够自己做，还会帮助有困难的，小伙伴们都说喜欢跟你玩。阳阳老师希望你能安静倾听别人说话，一起努力好吗？

6、你做起事来非常投入，真是个认真细心的好孩子幼儿园中班下学期评语幼儿园中班下学期评语。你是人见人爱的好孩子，上课认真，虽然你平时话不多，但老师知道你已经掌握了很多知识，真是好样的。孩子，自信些，勇敢些，老师相信，你一定会表现得更出色。

7、你活泼开朗，爱说爱笑，喜欢帮助别人，有正义感，如果你学习时能更专心，一定会是个聪明能干的好孩子。

8、热情活泼的你，总是那么愿意帮助别人，小朋友哭了你会去安慰他，帮他擦掉眼泪；爱唱爱笑的你，在学本领时总是那么认真仔细，特别是在音乐活动中，总能听见你响亮的歌声，表演后总不忘说一声谢谢大家！你知道吗，老师和小朋友都很喜欢你，因为你有那么多的本领。

9、你是一个聪明活泼大方的小男孩。你喜欢听故事念儿歌；在老师的眼中你爱动脑筋，好奇心强，你的聪慧常常能给老师带来意外的惊喜。你喜欢帮老师做事，每次你总能愉快地完成老师交给你的任务，是老师的好帮手。老师希望你在进入小学后能再接再厉，争取更大的进步。

10、你外向活泼。这学期你的进步较大，上课时你能认真听讲，积极举手发言了，也能够表达出自己的见解。你的绘画和手工也有了进步，动手能力比以前强了，还能帮助老师做一些力所能及的事情。可是如果你能改掉与其他小朋友打闹的小毛病就更棒了！我想在一年级里你一定会好好学习，做个三好生的。

11、林玩洁，你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，什么心事都藏不住。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸。如果你上课时能认真听讲积极发言就更好了，你能做到吗？老师相信你一定行的，加油！

12、你不仅聪明可爱，而且比以前活泼开朗多了。你的数学学得好，字写得也不错。同时你的学习习惯也非常好，上课积极思考，思维敏捷，能在探索中提出问题，老师真为你高兴。你喜欢玩一些智力游戏，如走迷宫下棋等。你也很喜欢看图书。希望你进入小学后能有更大的成绩！加油哦！

13、你是一个漂亮可爱，爱清洁的孩子。在幼儿园的三年里，上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。你不仅能管好自己也能帮助他人，深得小朋友的喜欢。老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生。加油哦！小天使！

14、你是个好学懂事的小女孩。很有礼貌，尊敬长辈，你的小手很能干，会描绘出美丽的图画，你的学习习惯非常好，舞姿很优美，这学期，你的动手能力有了较大地提高。进餐习惯也很好，从不挑食，午睡也进步了，还能认真的帮妈妈做一些家务活，真的很棒！希望你大一岁后，能继续发扬自己的优点，再接再厉，更上一层楼！

15、你是个聪明的孩子，许多本领你都会，但是你常常不愿意在同伴面前表现自己，画画时你的想法很奇特，可是你却常常在老师的再三提醒下画完。你喜欢看着同伴玩，为他们乐，而不太主动参与他们的活动，你常常沉浸在自己的世界，有时手舞足蹈，有时自言自语，老师想知道你在想什么？想成为你的朋友，分享你的快乐，最近，老师发现你愿意了，相信我们会成为好朋友，新的一年到了，老师希望你成为一个勇敢的孩子，多参与活动，让大家瞧瞧你的聪明能干，好吗？

16、其实你很聪明，你为大家讲的孙悟空的故事真好听。你也很能干，你能把小椅子排得整整齐齐。你与同伴能友好相处，能尊敬老师，但是你上课时不能集中注意力听老师上课，身体也很弱，缺了很多课。希望辰辰小朋友以后能加强身体锻炼，上课也能积极举手发言，好吗？

17、活泼可爱的小女孩，一年来你的进步真大，会自己穿衣服了，还会唱好听的歌……，只要你能每天吃饭时多吃一点，不挑食，一定会是个聪明健康的好孩子。

18、你是一个活泼开朗爱笑的孩子，脸上总荡漾着甜甜的笑，让人很舒心。在幼儿园的三年时间里，你学会了很多本领，你爱动脑筋，对于数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力；你思维敏捷，有自己的想法和见解；你善于观察，喜欢问为什么；你能主动与同伴交往，并能正确处理交往中出现的矛盾。希望笑笑到小学后，能不断努力，做个小班长。

19、你是一位有主见大方可爱的小男孩，课堂上你是那么的活跃，能积极地思考，大胆地发言，这是多么可贵呀！你很能干，愿意帮助大家做事，是老师的小帮手。还能积极参加幼儿园的各项活动，大胆发表自己的观点。在新的学期里，如果你能更好地养成良好的倾听习惯，那么你一定会更出色！

20、你是个聪明活泼的小女孩，一年来你的进步可真大呀！游戏时总能看见你欢快的身影，你那优美的舞姿获得了小朋友的阵阵掌声。在你的努力下，画的画也好看极了，还学会了折纸捏橡皮泥呢，真能干。如果你以后在学习时能多举手，你将会有更大的进步！

2022幼儿吹唱教学心得体会四

1、增强幼儿的安全意识，培养幼儿互相关心的情感。

2、知道必要的逃生技巧，发生地震时不慌张。

3、了解一些地震的科普基本知识。

1、《地震现场》影像资料

2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。

一、谈话引入，引起幼儿的注意。

二、播放一段“5?12“汶川大地震的录象，采用触目惊心的地震情景引入课题。

三、围绕录像与幼儿展开讨论，学习逃生技巧。

1.摇晃时立即关火，失火时立即灭火。

2.不要慌张地向户外跑。

3.将门打开，确保出口。

4.户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。

5.在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。

6.汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。

7.务必注意山崩、断崖落石或海啸。

8.避难时要徒步，携带物品应在最少限度。

9.不要听信谣言，不要轻举妄动。

四、地震演练。

提出要求：听口令，不慌张，及时躲藏。

师：“小朋友，地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。”

五、活动延伸：

学习儿歌《震前动物有预兆》，利用简单、清楚的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。

关于地震演习，孩子们在小班、中班时已有一定的体验经验，但在知识了解上不是很全面，也对地震演习表现出的只是兴奋、好玩儿，这次活动，在知识科普方面做了跟多的铺垫，孩子们对地震有了一定的科学了解，在此次的演习当中，孩子们可以及时的做出正确反映。幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能达到预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼。