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秋游野炊通用 郊游和野炊(五篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-041

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

有关秋游野炊通用一

又到了一年的金色时节,为满足广大同学“走进大自然”的迫切要求,经我班班委会的多方研究讨论,决定在九月二十七日(星期六)上午组织全班同学开展秋游活动,为保证此次活动“健康、有序、安全”的开展,班委会制定了一套活动方案。(附后)请审阅。望予以批准同意!

秋游活动预案:

一、活动策划:文学0603班委会

二、活动人员安排:

1、各小组领队;各寝室长

2、跟队人员;班委会成员

三、活动地点:

鄂州西山

四、各人员职责;

领队:1、做好本组出发与返回途中安全巡逻工作。

2、协调并督促各游览活动的开展。

3、做好本组成员活动前、活动后的点名工作。

跟队:协调领队人的工作

五、注意事项:

1、出发前后与班主任或系领导取得联系,特别是突发事件发生之时。

2、加强班上同学的安全意识,特别是食品,人身安全。

3、保持游览地的清洁卫生,不破坏当地的文化古迹,时刻保持一名优秀大学生的良好素质。

文学0603班班委会

20xx年9月16日

有关秋游野炊通用二

秋天丰富而多彩,处处都蕴涵着教育契机。在这美丽的季节里,大自然是孩子们最广阔的课堂,赋予孩子们取之不尽的源泉。在金色的秋季,我们将组织小班幼儿在家长的陪伴下前往孤山秋游,回归大自然,亲近大自然,在大自然中去增长知识,开阔眼界,启迪智慧,让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。

一、活动地点:杭州孤山公园

二、活动时间:20xx年10月16日

三、参加人员:各园区小班幼儿和家长、教师

四、时间安排:

1、8:30整队,8:45上车出发

2、9:30——10:30参观公园、观察秋天

3、10:30——11:00 互动小游戏(2——3个)

4、11:00——11:45分享食物

5、11:45整队

6、12:00正大门集合上车

有关秋游野炊通用三

一、活动目的:

为了丰富教职工的业余生活,使广大教职工在繁杂的工作之余调节一下身心,达到散心、休闲,加强相互沟通、增进友谊和享受回归自然的目的,学校组织教职工外出秋游。

二、活动时间:

10月22日

三、活动地点:

钟祥彭墩村

四、活动报名:

由各教研组统计秋游人数报学校工会。

五、活动安排:

1、上午8:20点在学校门口集合上车出发,由各教研组清点人数。

2、下午6点回校。

六、活动准备:

1、物质采买:刘小平 姚在钰

2、照相:肖荆晶 廖小丽

3、活动联络:王娟荣 陈小琴 张必华

七、领导小组:

组长(总指挥):易伦洲

副组长(副总指挥):张保明 吴鹤年 刘德虎

组员:王娟荣 陈小琴 张必华胡荣稷

八、注意事项及有关要求:

1、秋游期间,一切行动听指挥,领导小组成员间要经常保持联络,如有事及时汇报,遇重大事情必须在第一时间向总指挥或副总指挥报告。

2、遵守上车时间,服从统一指挥,不擅自行动。

3、来回途中注意交通安全,在野外不能私自用火;注意行动安全,强化安全预测,禁止冒险。

4、要注重文明形象,爱护景区卫生环境和设施设备,遵守景区有关规定。

5、活动期间发扬团结、合作、互助精神,要相互照顾,集体活动,不要单独行动。

6、讲究言行举止文明,避免与当地导游、村民等发生冲突,有问题找学校秋游活动领导小组出面解决。

7、活动中发生意外或困难,要及时向领导小组成员报告,并在第一时间内迅速处理。

有关秋游野炊通用四

一、活动背景:

秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。树树皆秋色,山山唯落晖。寒山转苍翠,秋水日潺湲。在这个秋风飘荡的季节,正是出游的好日子,正适宜我们这些学习疲惫和生活忙碌的同学们,出去游山玩水,出去观花赏草,呼吸新鲜空气,放松情绪。

但三三两两的形式太普遍了,群众出游才新颖,所以我们选取群众出游,让队伍将快乐放大,让群众将乐趣增加,让回忆更加深刻,让感情更加牢固。

二、活动意义:

促进同学们之间的交流,增进感情,创造回忆;放松情绪,减轻压力;锻炼身体,增进体质;欣赏户外风光,扩展见识;丰富同学们的课余生活。

三、活动时间及地点:

时间—__年11月8日(如若下大雨,时间推迟);

地点—龙泉山(阳光健身步道)

四、活动对象:

旅游管理六班全体同学

五、活动资料:

爬龙泉山,欣赏龙泉山风景、途中穿插一些k歌大赛、乒乓球比赛等小节目

六、前期准备:

1、班委在班上召开班会,策划介绍这个活动的相关资料;

2、由余世慧和吴兴盛去踩点

3、由程曼曼去买所

秋游野炊通用 郊游和野炊(五篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会...
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