家乡记忆社会实践心得体会简短 家乡记忆社会实践心得体会简短一句话(5篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

对于家乡记忆社会实践心得体会简短一

她依山傍水，是大自然最美的馈赠。

处于山水高原，却有着曲径通幽的独特魅力。那充满神秘色彩的武陵山脉，给这里带来了一份专属的美感。雄奇伟岸的梵净山，更是大自然鬼斧神工的不朽杰作，上亿年的风雨侵蚀造就一份奇特，是危耸的蘑菇石，也是奇异的老鹰岩。惟妙惟肖的搭配让一份静秀的自然画卷有了不一般的动态美感，上亿年的自然选择造就了一个和谐的大家庭，是金丝猴的珍贵，也是珙桐的繁阴。在这奇山的秀丽之下，还有一份锦江山水，在低丘山陵间穿行，给沿岸带一份丰收也带一份新绿。束放相间的河谷，轻重缓急的流水，是一条来自金顶的银流，更是她深邃文化的沉淀！

她是我骄傲的家乡，是一座正在崛起的美艳之城，她叫铜仁，座落于贵州东北，与“一山四季，满是珍异”的梵净山形成了一抹色彩斑斓的优美画卷。

她文化悠久，是千百年来文明发展的选择。

处于黔东门户，是长久的交通要道，更凝聚着在时间的长河里沉淀下来的文明，是龙舟之乡，是中国民间艺术之乡。更是少数民族文化的温床，有仡佬族的高台舞狮，有土家族的摆手歌舞，许许多多的民族文化在这里演绎着色彩斑驳的民俗盛宴，还有那原始而神秘的傩戏也在这里尽情的绽放着。在武陵山源的另一处，梵净山上也击响了千年悠长的佛鸣之声，作为佛教名山，早在宋代就已经正式孕育了佛缘。那雄伟的护国寺是佛家圣地，也总能勾起我们对佛的敬仰，然后将我们的思绪带到远方感受这佛文化的深远。在许许多多的佛寺间总透着佛教强盛的文化气韵，每逢雨后初晴佛光幻影就是这深动的写真。然后站在弥勒道场，感受这人与自然的心灵接触，当你看惯了这个世间的繁繁杂杂，这个地方，是赤仞千里，红尘不到，这就是梵净山，这就是梵净山的深邃佛缘！

她是我骄傲的家乡，是一座正在崛起的仁义之城，与有着丰富佛教文化的梵净山融合为一股浓厚的历史文明气息。

她们是大自然精心的杰作，在这里孕育着一个安详的大家庭，上千百种珍贵的动植物在这里繁衍生息，是人类与大自然零接触的最佳之地，加上其浓重的文化韵味，更是人们心灵的震撼。她们相互促及，表现出一个集自然风景与历史文明为一体的旅游胜地。

这是我挚爱的家乡，是具有浓厚民俗文明的桃源铜仁，是天然纯净的梵天净土，她将永远为你开放，期待着你的到来，来感受这文明与自然的和谐，凡尘与灵魂的静谧。

对于家乡记忆社会实践心得体会简短二

《我爱家乡的柿子》是北京市义务教育课程改革实验教材语文第七册第二篇课文。这是一篇记叙文，作者在文中赞美了家乡的大柿子，记叙了跟小伙伴一起摘柿子的快乐情景，表达了热爱家乡的思想感情。

为了上好这节课，我认真阅读了教材及参考，幵多次迚行了复备。在执教这一课时，我设计的教学目标是：

1、继续学习带着问题默读课文。感受摘柿子时的欢乐，体会作者热爱家乡的思想感情。

2、能够说出第5自然段的主要内容。

3、有感情地朗读课文。设计的教学重点是了解柿子的可爱之处和感受摘柿子时的欢乐，体会作者热爱家乡的思想感情；教学难点是学习归纳自然段的主要内容。现以此课为例，谈谈自己的认识和体会。

1、整节课，我都能尊重学生的自主学习，引导他们在自读自悟的基础上理解课文内容。

我先让学生熟读课文、了解课文的主要内容，然后直接迚入本课要解决的教学重点，即课后第一题：从哪些地方可以看出“我”喜爱家乡的大柿子？学生在读课文时，找出了许多重点的语句。我抓住学生的发言迚行提问，引导学生通过理解关键词正确、深入地理解课文，从而达到体会课文内容的目的。大部分学生都能在自己感悟的基础上谈出理解。

2、注重了朗读的指导与训练。

很多学生对于课文中描写柿子样子的语句