夏天的树叶三年级 秋天最美丽的树叶三年级(6篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

夏天的树叶三年级(推荐)一

北风，轻轻的吹，虽很轻，但出奇的刺骨;雪花，轻轻的飘，虽很柔，但也将世界银装素裹，四季明明还在更替，但为什么，我的记忆却停留在了那个夏天。

风，看不见，但永远不代表它不曾到来过，以前的美好，不能忘记，因为它曾在世界的某个角落发生过，虽然它还不够资格被编入历史，但说不定，那天回想起来，这还会是一种特别的幸福。

我望着远处，千里冰封，万里雪飘的世界已被融化，眼前却是那个烈日炎炎的夏日。

洛倾晴又在求林昱希写同学录，看着她们打闹，我无奈的笑笑，眼神又游离了，“啊，晴子，你要干嘛?”“小梦，小梦，你也帮我写一张嘛。”惊魂未定，熟悉的身影伴随着一声“啪，”又呈现出与刚才同样的场景，甜美少女莞尔一笑，青春活泼的气息感染了我和希子，我俩对视一笑，指着晴子那可爱的小鼻子“‘卖萌可耻’呀，你知不知道……”

希子，是我在这个班上最好的姐姐，晴子，是我最好的朋友，看着他们打闹的身影，不知何时，也不知为什么，我的眼眶湿润了，我知道，这是我们之间最后一个夏天，一阵微痛拉回我的思绪，扭头一看，对上了一双清澈明亮的双眸“叶染梦小姐，感觉怎么样?”凌卿舞斜着脑袋看着我，那小模样，真是可爱至极。“舞儿，你能不能不拍我的脑袋?”“又想什么去了?未来，多的是悲欢离合，好好珍惜现在吧!”我无奈的笑了。也对，可，也不知道还在多少日子能和这些好朋友们在一起。

寒风，还是将我的吹醒，眼前又是那白茫茫的一片，带着失落的心，去寻找那支离破碎的记忆吧!

举着雨伞，伞落了;冒着小雪，雪停了;冰雪还是不忍得将这片绿色冻上，留下了一丝生机。我的心砰砰跳着，望着破碎的记忆片，我却不敢走快了——害怕冰雪绕住我的脚，阻止我的前进。传说，万片三叶草中才能寻到一片四叶草。我蹲下身，端详着它们，它们曾给了我与舞儿六份幸运。可谁又会知道，我们收获的不只是幸运，还有满满一箩筐的快乐。

回到母校，孩子们那天真的笑容，银铃般的笑声，让我想起以前，我们也是这般无忧无虑的玩着，看着黑板上那沧桑的.面孔，我不知道用粉笔划过它多少次，我与晴子也不知道用粉笔扔过对方多少次。

手机铃声还是《朋友》，可你们却不在我身边，夏天还是那么蓝，可少了你们的陪伴，又有什么趣呢?

夏天的树叶三年级(推荐)二

前几天，去奉化那边爬山，一阵阵滚烫的热浪让我退缩不上。但最终，我还是以蜗牛般的速度慢慢上来了。不知为何，热浪翻滚间竟有一丝丝的凉意拂过我的面庞，无与伦比的奇妙感觉涌上心头。那种清风宛如雨后的一抹彩虹悬挂于天际，同时也挂在我的心上。

我开始去感受这一丝被我忽略的清凉，又是一阵热浪将我包围，我并没有去躲开他们，而是打开自己的感官，去细细的与他们交流。先是一点点沁人心脾的花香，不知出处，但又何必知道。我又一次感到了先前带给我凉爽的那一丝清风，说不出的感觉，它似乎来自山野，又似乎源于山涧，轻轻拂过我的身上，一切都是如此美妙。

接着，大自然向我呈现的竟是平日里令我无限反感的蝉鸣蛙叫，此时听过来，却别有一番风味。原以为蝉儿只不过乱叫，青蛙也不过是胡唱，如今才发现大自然的每一件作品都是近乎完美的!每一只青蛙，声音各有千秋，有的深沉，有的细腻;每一只蝉儿，也各具风格，有的雄壮激昂，有的则精妙柔美。大自然带给我的，不再只是凉爽的片刻，而是精神上的清凉与宁静。

我不再急着下山，因为我知道，一下山，我便会被空调所困，或许我将会再度变得烦躁不堪。依依不舍的我再度轻抚着热浪，才发觉它们犹如一杯茶，唯有先被苦过，才能品尝到其中的清凉，那才是茶最值得宝贵的地方。同样，清风也是热浪中，最值得宝贵的地方。

最终我还是下山了，我又被空调的冷气所包围了。但我似乎体会不到空调本该带给我的清凉，只有无限的烦躁藏于心间……

夏日炎炎，蝉儿叫着“知了!知了!”小狗吐着舌头，可水上公园的桥头下却是一片迷人的景象。清晨，我来到公园桥上，向下望去，是清的水，绿的柳，翠的荷叶，粉的荷花，真像一片天堂。

也许看到的正是清晨的景色，所以就更多了薄雾的魅力。荷叶如浮萍般漂浮在那一片的水面上，今年的荷叶还和以往有些不同，它比前几年长的大，就像大圆盘，比前几年长的更翠，就好比翡翠一样，更不同的是今年的荷叶有的没有浮在水面上，

而是立起来则高于水面，但我更爱那些浮在水面上的荷叶，它们好像没有茎一样，只是单单一片叶子漂浮在水面上，叶片上还散着星星点点的露珠，在太阳的照耀下，闪烁着夺目的光芒，真是养眼。更养眼的要数挺立在荷叶丛中的荷花了!那些荷花足有银盘大，从茎到花瓣，被清晨的露珠洗刷的一尘不染，那一朵朵的荷花像一个个少女害羞地躲在荷叶丛中，亭亭玉立，

荷花的花瓣红得像火，粉得像霞，黄色的花蕊被花瓣拢在中央，那荷花的粉，荷叶的翠，花蕊的黄，在水面上纵横交错，这三种颜色合在一起，不知道的还以为那花在发光呢!岸边碧绿的垂柳，将长发垂到水中，任凭河水的冲刷，微风的抚摸，它把绿的颜色奉献给河水，那柳叶掩映下的水，仿佛是绿色的。夏天的桥下，清晨的桥下，不论你如何比喻，如何赞美，它还是那样的美，微风拂过脸颊，

一种神清气爽的感觉从心底升起，我看得入了迷，仿佛自己就是一朵盛开的荷花，与身旁的伙伴争着谁开的大。直到蝉儿从梦中惊醒，它“知了!知了”的声音才唤醒我，“荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖”我想：荷花因有了这种品质才得以绽放，正是因为有了这种品质才有了美丽的桥下。

夏天的桥下，我爱你!美丽的伊春我爱你!愿你永远美丽。

夏天来了，夏天是什么样子的呢?我并不知道。所以，我今天准备去找夏天。刚走出房子，外面真热啊!太阳似一个大火球，烘烤着大地。“ 知了，知了，知了”什么声音?我闻声寻去，来到了一棵大树下。我翘首一望大树，仔细寻找着声音是从哪儿发出来的。我在树叶上找到了答案。原来是各种各样的昆虫发出的声音。它们仿佛在说：“ 热死啦!热死啦!我快被烤焦了!”哦，我找到了夏天，夏天是热闹非凡的!

我走上前去前面有个池子，池子里有许多荷花。有的只是一个莲蓬，有的是一个小小的，估计是刚刚长出来的一个花苞，有的张开了笑脸。那一朵朵荷花犹如一位位亭亭玉立的少女。在荷叶的衬托下更美了。池子里的水也清澈见底，那些小鱼游来游去，仿佛在欢迎我们的到来。池子旁的参天大树，树叶已经不是绿芽了，而是一片片新叶。它们宛如一个个巨人，守卫着它们自己的家园，不被坏人损坏。哦，我找到夏天了，夏天是五彩缤纷的!

到了夏天，学生们真是爽呆了!不用每天早起去上课不用每天都被老师管着，不用每天都要做作业。放了暑假了，可以每天都吃冰激淋，可以每天都看电视、玩电脑，可以每天想干什么就干什么。不用很拘束，可以很放松。到了夏天，我们可以穿游泳衣去游泳馆游泳。在水里嬉戏、玩耍。在水里进行游泳比赛、翻跟头比赛。到了夏天，我们还可以去各个地方旅游，了解各地的文化知识，开阔我们的眼界。哦，我找到夏天了，夏天是令人愉快的!

夏天，有热闹非凡的外表，有五彩缤纷的气质，有令人愉快的心情。我找到夏天啦!

盛夏正值，美景不胜收。宁波，这个浙江的“眼睛”，此时此刻，正体现出一派绮丽的景象。

随着刺眼的阳光催人起床之后，夏季的新一天开始了。话说“一年之计在于春，一日之计在于晨”，同学们自然要抓住早晨这个大好的时光，开始一天的无限时!城市里一时少了少年们的身影，只有上了年纪的老人，提着或挎着一个个五颜六色的菜篮子，装着沉甸甸的鱼虾蔬菜，满怀对子孙们的慈爱回家做饭，还有在街头巷尾、小区里的阴凉角落里，那些还未记事的小孩儿玩着只有他们自己才懂的游戏。

在夏季的一天当中，中午便是最炎热的时候了。太阳高高地挂在天空中，焦烤着天穹之下的每一寸土地;可就在这个艳阳高照的时候，不知道同学们有没有发现?其实我们身边的每一寸土地上的小草，每一棵大树上的嫩叶，也在这个时候慢慢地变得翠绿，变得硕大，也变得茂盛起来，每一寸土地都变得生机勃勃，夏日盎然。这时，荷花叶开始绽放，我们小区的河道里的荷花，虽然没有西湖的那么繁多、硕大，却也展现了一种只属于我们这里的美丽，只属于宁波荷花的独有气质。簇拥在河道两旁，亭亭玉立的荷叶与淡妆浓抹的荷花，配合的天衣无缝，恰到好处，好比一位含情脉脉的少女，等待着人们的欣赏。

随着一阵又一阵突如其来的太阳雨，夏天的夜晚慢慢地变得凉爽起来，不再有“轰隆隆”的空调外机的声音。在各个学校的操场，充满着同学们在足球场、篮球场上活跃的身影，老远望去，像一个个小精灵，如音符般跳动着。

这就是宁波的夏天，我熟悉的夏天。

夏天的树叶三年级(推荐)三

一、主题活动设计意图

随着立夏的到来，夏天的脚步一步步向我们迈进，忽而雷声轰鸣，忽而雷雨倾盆。太阳也一下子变的那么的炽热，孩子们穿上凉爽的夏装，身边的一切都在发生着变化。孩子们似乎对此充满了兴趣和好奇，于是我们就开展《夏天来了》让幼儿过一个快乐的夏天，享受夏天的特别时光。

二、主题目标

1、通过观察和体验，使幼儿知道夏天气温高，有时会下雷阵雨等主要季节特征。

2、了解夏季人们的活动;了解夏季安全常识及自我保护的方法。

3、知道夏季苍蝇、蚊子都出来了，它们会传播疾病，懂得要注意夏令卫生。

4、欣赏有关夏季的美术作品，会画出夏季自然景物的特征、服装、用品等。

5、正确感知6以内的数，比较6以内数的多少一样多。

三、环境布置

1.活动室内布置夏天的景色。夏季服装、用品、食物、卫生等图片。

2.师生共同更换墙饰，收集冷饮包装盒、袋等。

3.增添玩水设备(塑料玩具、可乐瓶等)。

四、家长工作

1、带幼儿观察夏季的天气变化(雷雨)和自然特征。

2、请家长引导幼儿参与"消灭蚊蝇"活动。

3、在家注意防暑降温，注意幼儿饮食和个人卫生。

4、为幼儿在园玩水创造条件，并协助进行安全教育。

五、主题活动安排：

第一周：夏天的雷雨

第二周：夏日用品

第三周：夏天的冷饮、水果

第四周：夏夜里的动物

第五周：夏日的乐趣

夏天的树叶三年级(推荐)四

夏日的雨，将要漫步在俏丽的薄云上了。

刚刚还是如此明朗的大晴天