懂得陪伴心得体会和感想 陪伴的人生感悟(8篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

关于懂得陪伴心得体会和感想一

隆冬，清风的柔和，不知何时变成一把把利刃。一夜之间，冰花盛开，经久不衰。大雪，催眠了世界，仿佛一切静止了，成了活画。此时，您在烧饭。灶前的热浪炙烤着您，您就像钢铁，任由火焰侵袭。汗流浃背，却更有力的煽风点火，只为让我吃上香气四溢的饭菜。而我只顾着玩耍，丝毫没注意您额头上的汗珠。那一刻，我懂得了您细致的疼爱。

盛夏，一阵阵哀嚎的鸡鸣，冲破了天空，紧接着，又是一阵阵欢笑。

我和奶奶一起抓到鸡。这只恶霸鸡，总啄我手。而它那翅膀就像聚风场，只要扇动一下，顿时腾起无数飞沙走石。

我和奶奶诉说，奶奶立马要去教训它。面对奶奶高大的身躯，它那招不管用了，只好束手就擒。奶奶说：“以后，就让奶奶帮你去教训欺负你的东西。”此时，我懂得了您的关怀。

光影似箭，转眼又是盛夏。

夏夜的晚上，蚊子成团，梦境不断被啃食，我失眠了。“咳咳，被咬醒了吧？这也怪奶奶。我帮你守着。”我睡着了，梦中，我闻到了一抹若有若无的淡香，抚摸着我的清凉。幽然的月光覆盖着古朴的房屋，夜，逐渐归于平静。如今的我，懂得了那是奶奶的关心。

人生，是一个大体的过程，每一个瞬间，都是成长的过客。我却从里边，懂得了珍惜，爱护，关心……

幸福，不是长足的拥有。长足拥有的，才是真正的幸福。

关于懂得陪伴心得体会和感想二

“心存感激,学会感恩”主题班会

班会背景：

现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。从而孩子们不知道感恩父母，更不知道感恩一直关爱他们的老师、同学、社会、国家??，学生们缺少一颗感恩的心。面对现在日益冷漠的当今一代，加强感恩教育尤为重要，因此设计本次班会活动。

班会目标：

1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

2.让学生懂得怎样去感恩。

班会准备：

歌曲《感恩的心》;小品《清晨》;小诗《我们成长的历程》;比赛(父母之爱知多少);故事三则(敬母,尊师,感恩一切);诗朗诵《感激》 班会地点：牛店子小学五年级

参加人员：全体五年级学生及班主任

班会过程：

一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。

主持人开场白：

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会;因为感恩才会有真挚的友情;因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感激这些帮助你的人，一个人的成长，要感激父母的恩惠，感激师长的恩惠，感激大众的恩惠，感激国家的恩惠，感激上天的恩惠??我们要感激的真的太多太多。

王：敬爱的老师

师：亲爱的同学

合：大家好!在11月这个感恩的日子里，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声吧!牛店子小学五年级“心存感激,学会感恩”主题班会现在开始。

首先，让我们一起来聆听一个小故事—《感恩节的来历》

二、讨论：自己怎样认识感恩的?

不错，最初的感恩节是用来庆祝丰收的，可延续到现在，感恩有了新的内含，下面让我们一起来谈一谈现在你对感恩一词的理解。

(学生自由发言)

教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。不错，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。

下面，让我们欣赏一段小品《清晨》

讨论：

这种场面大家熟悉吗?你是否感动过呢?请大家闭上眼睛，回顾我们的父母在生活中给予我们的帮助和爱护。并想象一下，假如没有他们的关怀和帮助，你的生活会怎样?

(学生分小组讨论交流，并汇报总结)

下面，让我们听一首小诗《成长的历程》，来一起感受一下过去的我们。

三、讨论：

听过这首诗之后，大家觉得父母为你们付出的多不多?我们应不应该感激我们的父母?那么，老师要问一问：

1. 为什么要感恩父母?

2.怎样感恩父母?

本部分将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们根据实际情况举手回答。这些问题有：

1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日?

2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么?

3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动?

4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色?

5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影(电视剧)?

6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话?

7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班，几点睡觉?

四、继续讨论：

母的爱说不尽，那么你觉得除我父母之外，你还应该感激谁?

朋友??)

1.为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?

学生先自己考虑，然后再进行小组交流。

2.怎样感恩老师?

3.怎样感恩自然和身边其他的人?

学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。

五、感恩小故事

(老师，

敬母：

感谢父母，他们给予我们生命，抚养我们成人;

尊师：

感谢老师，他们教给我们知识，引领我们做正直的人;

感恩一切：

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

下面，大家再说说自己对感恩这个词的理解(学生讨论发言)

老师总结：常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀念那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

学会感恩，应该是对待他人的一种积极态度;学会感恩，本质上就是对他人给予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之;学会感恩，是用放大镜去看别人的优点;学会感恩，是温暖的阳光，照到哪里哪里亮;学会感恩，是感情的黏合剂。只有学会感恩，我们的社会才能更加和谐;只有学会感恩，人与人之间的关系，才能向良好的方向发展!

关于懂得陪伴心得体会和感想三

我努力读懂了母亲，就像秋风读懂了落叶。——题记

您，有着尖酸刻薄的言语，从来不懂得温柔。

小时候，你们由于工作的原因，很少有时间陪我，都是外婆照顾我，记忆里更多的是外婆的无微不至，多少个夜晚，母亲要上夜班，父亲要打夜工帮人修电，往往漆黑的夜晚里只有我一个人入睡，只有那毛绒玩具的陪伴。每当听到门哐当一响时，就仿佛听到了世界上最美妙的声音，我便也安心进入了梦乡。

上小学了，你辞掉了工作，回家做起了小本生意，便有了更多的时间陪我，我们之间的故事也更多了。

记得小学三年级的时候，我当上了班里的英语课代表，那可是我第一次当班干部，我和父亲都十分开心，父亲还在家里为我“设宴”庆祝，但是母亲的一句“芝麻大的官，不就是个搬作业送作业的，就这么开心？”我失望了。别人的妈妈是这样吗？

六年级期末的小升初考试，我以192的分数打入了全班前五名，这让我很是高兴。父亲是第一个想我祝贺的人，而紧接着，我希望是母亲，但外婆比母亲快了一步，而母亲最后只是淡淡的给了一句“下次努力，才小学考试而已。”我彻底失望了。妈妈，从你的脸上我读不出欣赏。我需要的是你一句鼓励的话，而不是您那几句冷言冷语。

就这样，在与母亲的怄气中，我升入了初中。

随着升入初中，我也逐渐有许多事情不再跟父母说了，也许是青春期