一件事改变了我简短 一些事,改变了我(7篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

有关一件事改变了我简短一

那是一个下午的体育课，当老师宣布今天的练习内容时，我的心便沉重地落下，沉重而又紧张：跑800米。我的心如同有数百只蚂蚁在上面焦灼地爬来爬去。我可从未跑过这么远的距离！

前半节的热身和准备，我满是心不在焉。小学时，光是跑400米就要人喘个不停，更何况是双倍路程的800米。800这个数字如同乱麻一般缠绕在心头，令人慌张而又害怕。

“站到起跑线上。”体育老师含着口哨发出指示，随即举起了右臂。我拖着沉重的脚步准备起跑。眼前的跑道仿佛无限延伸，直到世界尽头。“预备，跑！”我怀揣着紧张而又有些激动的心情，向这个数字发起挑战，心里只有一个念头：跑一步，再跑一步；跑一圈，再跑一圈。无论结果是否尽人意，尽力地跑下去。

开始的四圈显得轻松而又简单。眼看半程已过，我的心燃起了希望：再跑一半就结束了，带着这种心情，感觉脚步也轻快了许多，跑一步，再跑一步，离终点就近一点，再近一点。我尽力地调整呼吸与脚步，在阳光的照耀下，向尽头奔去。

800米是一段曲折的路，也是一场耐力战。在第六圈时，我便感到心脏在胸腔里猛烈地撞，肢体也近乎缴械投降，脚步变得沉重，呼吸变得急促，我逐渐感到世界暗下来了。回想，若是这个时候轻言放弃，岂对得起之前的努力？坚持下去，跑一步，再跑一步。我咬紧牙关，抵住双腿的颤动，向体能极限进击。

慢慢地，我发现了一个奇妙的现象：当极限过去之后，又是一轮新的感受——我冲过了极限。最后一圈，我含着喜悦的泪花，迈动着近乎麻木的腿，向终点奔去。我成功了！在最黑暗、最疲乏的时候，我没有选择放弃，而是选择了坚持，最终收获了成就感与自豪。

800米就像人生路上一个又一个的难关，当我们遇到险阻时，只要迈一步，再迈一步，坚持下去，就能收获成功。

那件小事，时时激励着我，让我在遇到困难时懂得坚持。

有关一件事改变了我简短二

我是个爱读书的人，自小我就最喜爱在书的海洋中遨游、畅想，多年下来我已有了众多的“书朋友”，并且与它们感情笃厚。俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“知识就是力量”，其实在我的内心深处我一直认为趁着现在多看些书，多学些知识是永远不会错的。在走上了三尺讲之后台，由于这职业的原因，我更加喜欢看书、看报，并逐渐对教育书刊有所涉猎，其中我最喜欢《小学数学教师》。

一本书刊或杂志能够成为读者的朋友，其实是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《小学数学教师》就是我的挚友。

人说：“一本教育杂志，也应当是一所学校，有先进的教育理念，有切实、具体的可以给读者以启迪的教育案例，有高水平的服务……”而《小学数学教师》恰恰如此，它的文章精短实用，可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。

如今，做为一名小学数学教师，我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助，《小学数学教师》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。同时《小学数学教师》推出的“大语文教育文摘”，从大语文的角度，精选报刊精华，为我们及时地提供了各方面的教育信息，也打开了我们的教育视野。此外，“园丁故事”、“封面人物”，不仅有吸引人的故事，闪光的教育思想，精妙的育人艺术，还让我们认识和了解到像于永正、李吉林、支玉恒、徐根容等教育界的精英人物及他们先进的教育理念。

据了解，《小学数学教师》已走过20多个风风雨雨，滋润了无数数学教师的茁壮成长，也为许许多多的青年教师架起了走向成功的桥梁，是培育教师成长的摇篮。她的风格十分朴素平实。务实、朴实、平实是其魅力的源泉。朴素、精致、人文是其独具的特点。她的园丁故事动人，教学点评中肯，教案设计新颖，教学随笔精致。她贴近教改前沿，是小学数学教改的冲锋号。

在轰轰烈烈的教改之风中，《小学数学教师》宣扬对学生做为“人”的尊重；宣扬对学生生命的唤醒与赏识；宣扬人格平等基础上的情感交流；教育我们用心灵感受心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。因此，每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时，我都能从《小学数学教师》中再次找寻到信心的起点；每当遇到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂的知识时，《小学数学教师》为我解决了燃眉之急；每当我想在教学上有所突破、有所创新时，都是《小学数学教师》为我导航，让我有所创想，寻到教学的“亮点”……

一分耕耘，一分收获”，我一直坚信多读一些好书，一定会有许多意外收获，在这人生的黄金时间，我想我会一如继往地多读好书，在书的海洋中扬帆远航。同时我想《小学数学教师》也一定将与我携手同行，共同成长，共创未来。

读了《做一个优秀的小学数学教师》这本书，仔细品味每一位名师的成长故事，无不都透露着一个美丽的字“爱”。书中的名师都非常爱学生、爱自己的教育事业。爱是成就他们事业的根基。

正因为心中充满着对学生的爱，他们才会视学生如己出，才会尊重每一个孩子，平等对待每一个学生。因为心中有爱，才更懂得教育是一种慢的艺术，才更愿意等待。钱守旺老师说：朋友，不管是事业选择了你，还是你选择了自己的事业，我们都应当无怨无悔。当我们用爱心呵护自己的事业时，你会发现平凡的工作中蕴藏着无穷的乐趣！让我们用心经营好自己的三尺讲台，相信一分耕耘，一分收获。

名师们从不同的角度论述了教师应站在儿童的立场，思考问题。钱守旺认为，教师当有一颗佛心，教育当以慈悲为怀。是的，教师当有一颗佛心，要始终保持一种从容大度的心态，不急于求成，不心浮气躁，对孩子不苛求、不失望、不冷漠、不悲观，让教育的过程始终有生命在场。他说：“我热爱自己的事业，我钟爱自己的学生。因为有了这份爱，我便有了世界上最珍贵的财富——孩子们真挚的感情；拥有了世界上最可爱的礼物——孩子们灿烂的笑容；走进了世界上最不该忽视的领域——孩子们纯真的心灵。责任感和使命感引领着我，让青春岁月绽放出夺目的光彩。”教师要最大限度地理解、宽容、善待每一个学生。孩子们犯错误时，他们迫切希望得到的是老师的理解和帮助，而绝不是粗暴的批评和惩罚。学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候。

如萧伯纳所说的：“我不是你的老师，只是你的一个旅伴而已。你向我问路，我指向我们俩的前方”。华应龙提倡的像农民种地那样教书，李烈校长“以爱育爱”的教育理念，无不体现出特级教师们对学生真挚的、神圣无暇的爱。

有关一件事改变了我简短三

你问我最难忘的一件事，我记得是小时候，我发烧的那一次。

一年夏天，因为很热，我把空调开到了最大档，晚上我还没盖被子。第二天，我就发烧了，妈妈知道了就把我送到了医院，妈妈带着我来到了医院。

妈妈带我又是带我看医生，又是挂瓶，又是拿。

妈妈背着我上下楼梯，汗水淋湿了她的头发与衣服。

回到家，妈妈先给我喂药喝水，等我睡着后，妈妈才去洗衣服。

就这样，我在妈妈的照顾下，几天后，我的烧退了，而妈妈却累的病到了。

这件事，让我明白了，母爱是无私的是伟大的，这件事让我终生难忘。

有关一件事改变了我简短四

每个人都有自己感觉快乐的一件事，有的可能是平凡的，有的可能是清淡的;有的可能是独特的，也有的可能是浓烈的……

令我感到快乐的事就是第一次涮拖布。

六把拖布放在一个桶里，我和李洪睿、王栩森准备把它抬到水房去涮干净。他俩一致认为女生的力量小，应该把着拖布。男生力量大，要干“重活”，抬桶。我把着拖布的棍走在后面，他俩抬着桶走在前面。不知是桶太重了，还是他们两个故意的，东倒西歪的走着，桶也像喝醉了酒似地左右摇晃，我心里憋不住地笑。桶的拎手突然从李洪睿的手中滑了下来，桶一下子被王栩森自己拎着，王栩森不自主的往前扑了一下，差点没摔倒。我肚子都笑疼了(憋得)，李洪睿连声说：“对不起!对不起!……”他们俩简直是太可爱了。我们三个人齐心协力的把桶抬到了水房后，我和李洪睿都小心翼翼的把拖布拿了出来。王栩森说：“那么小心翼翼干吗，看我的。”说着，他把拖布往后一抻，桶倒了，拖布上的泥水甩了他一脸。这回他可成“花猫脸”了。李洪睿一手指着他，一手捂着嘴笑，我也忍不住哈哈大笑。“快别笑了，涮拖布吧。”王栩森说。我们连忙停止了笑声，认真的涮拖布……一会儿，我们又抬着重重的桶向班级走去……

在我心目中，第一次涮拖布是我最开心的一件事。

那