葡萄树下的故事 种葡萄的故事(四篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选葡萄树下的故事(推荐)一

2、波尔多，永远不会多。

3、醇贵天香，舌尖吟唱。

4、高性价，源于不转二手。

5、打开盖子，就会有无法抗拒的诱惑!

6、站在批发商零售商角度读下!

7、品纯正波尔多，尊享浪漫风情。

8、聚友如家人，携手共富家。

9、放心的品质，真诚地期待您加盟合作!

10、跨越大洋的美酒。

11、进口原装，物超所值。

12、进口有保障，性价比更优。

13、支支好酒，溯源法国。

14、法国葡萄酒，品质行天下。

15、波尔多葡萄，酿造浪漫酒。

精选葡萄树下的故事(推荐)二

葡萄沟教学设计

【教材分析】

这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方，激发学生热爱祖国的思想感情。

课文分为4个自然段。第1自然段，列举了葡萄沟盛产的水果。第2自然段，介绍了种在梯田里的葡萄成熟前后的迷人景象。第3自然段，介绍未运到城市的葡萄被制成葡萄干，非常有名。第4自然段总结全文。

课文第2自然段是本课语言训练的重点。第1自然段亦可作为按时间顺序连句成段的例子。

【教学目标】

1、认识本课11个生字，会写11个字。

2、理解并能听写课文中描写葡萄的句子。

3、读懂按时间顺序写的一段话。

4、能有感情地朗读课文。

5、知道我国新疆吐鲁番葡萄沟是盛产水果的好地方，培养学生热爱祖国的思想感情。

【教学重点与难点】

教学重点：读懂按时间顺序写的一段活。

教学难点：知道我国新疆吐鲁番葡萄沟。

【教学准备】中国地图，课文录音、梯田图片。

【教学时间】2课时

第 一 课 时

本课教学目标

学习课文，知道作者是按时间顺序列举葡萄沟生产水果的。

正确的'朗读课文。初步感受我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方。

指导有感情地朗读课文，初步培养学生热爱祖国的思想感情。

【教学过程】

小朋友们你们喜不喜欢吃葡萄啊？今天老师就带你们去我们国家盛产葡萄的吐鲁番葡萄沟去看一看。（板书课题）

读课文，教师提出预习要求：

（1）自由读课文，思考问题：葡萄沟在什么地方？那里产哪些水果？

（2）自学生字新词，不理解的词语划出来。

（3）把课文读正确。

（1）葡萄沟在什么地方？

①读准三个带点的生字：新疆吐鲁番

②出示“吐鲁番”、“葡萄沟”、“新疆”3个词，请同学按从小到大的顺序排列起来。

③出示中国地图，教师指出吐鲁番的位置。

（2）吐鲁番的葡萄沟是个好地方吗？为什么？

要点：

a．葡萄沟不但出产，而且盛产。

b．课文是按时间的顺序介绍葡萄沟盛产的水果的。

c．联系上下文理解：盛产。

d．有一个顿号。

秋季，当我们再次来到葡萄