对照四有找差距心得体会 总结经验找差距(八篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么你知道心得体会如何写吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

2022对照四有找差距心得体会一

县人民医院领导班子把贯彻落实中央“八项”规定、省委“双十条”规定精神当做一项重大政治任务。群众路线教育实践活动以来，多次组织广大党员干部认真学习和深刻领会贯彻落实中央八项和省委双十条规定精神的重要意义，坚决克服等待观望、“避风头”等心理，每个成员都能自觉把自己真正摆进去，以身作则，严于律己，率先垂范，按责任，按分工，一级带一级，一人带一片，切实把中央八项和省委双十条规定精神落到了实处。目前，没有发生违反中央八项和省委双十条规定的任何问题。

我院领导班子通过群众提、自己找、上级点、相互帮，截至目前，共征求到各方面意见3类12条。县人民医院领导班子查处“四风”方面存在的主要问题经过归纳主要有：

1、形式主义方面

(1)政治学习重视不够，政策理论水平不高。平时工作中，班子成员均存在抓日常工作多，抓理论学习少的问题。具体表现在：学习制度落实不严格，学习时间利用不充分，学习内容钻研不系统、不深入，对一些重大理论问题缺乏深层思考，对一些政策把握不准。政策理论水平与新形势、新任务还不相适应，管理理念与公立医院改革的要求还有一定差距，打开工作新局面的思想基础和科学观念尚未形成。

(2)思想观念不够解放，开拓创新意识不强。工作不够主动大胆，往往上有安排，才下有行动，步子迈不开，缺乏创造性。具体表现在：对新进人员在理想信念教育、院纪院规教育及医院文化活动的安排等方面滞后，思路不超前，方法不灵活，缺乏实招和实效。

(3)工作作风不够扎实，求真务实不到位。

平时抓工作重安排，轻检查，效果不佳。具体表现在：班子成员对自己分管的工作，有时底子不清，指导不到位，检查不及时，有些工作有始无终，有些工作雷声大，雨点小。无益的重复工作，影响了职工士气，降低了工作质量，更重要的是容易养成不良的习惯和作风。不能很好地从实际出发，未能很好地做到统筹兼顾，管理上有明显顾此失彼的现象。

2.官僚主义方面

职工的思想教育不到位，党组织的战斗堡垒作用发挥不好。由于政治思想教育没有及时跟上，人心涣散的局面没有得到彻底扭转。具体表现在：部分党员事业心、责任心不强，精神不振，满足现状，缺乏敢闯、敢拼、敢担责任和风险的精神，工作只求过得去，不求做得实、过得硬，榜样示范作用发挥不够;部分职工包括个别科室负责人一遇到工作，就讲工作条件，不讲主观努力，斤斤计较，缺乏奉献精神;工作得过且过，缺乏动力，更谈不上理想、信念，有明显的当一天和尚撞一天钟的心态和表现。

3、享乐主义和奢靡之风方面

由于个别班子成员求稳怕乱，得过且过，存在着拖拉、当一天和尚撞一天钟的现象，只求过得去，不求过得硬，对单位个别职工偶尔存在的迟到早退、上网聊天、打游戏的现象纠正不及时。

县医院领导班子在“四风”方面存在突出问题的根源在思想上，在党性修养、宗旨意识上，在世界观、人生观、价值观这个“总开关”上。

1、缺乏自我完善意识，政治理论学习不够重视。片面的认为理论学习是软指标，具体工作才是硬指标，没有很好地领会到运用科学理论武装头脑、指导工作的重大作用，更没有真正认识到政治上的坚定性、敏锐性，工作上的科学性、创造性必须要以扎实的科学理论做基础。有时认为处于基层，只需抓好业务工作，无需投入太多时间进行务虚的政治学习。理论武装的放松，必然使工作缺乏系统科学的理论指导，进度跟不上、质量上不去就在所难免。班子成员学习政治理论的自觉性普通较差，只读书不求甚解，有时一知半解，似是而非，又耻于下问，导致一些理论观点模糊，以致出现分析问题，解决问题的能力不强。“三会一课”制度在很大程度上流于形式，党课准备不扎实，讨论不充分，难以收到学以致用的目的。

2、宗旨意识不强，放松了世界观改造。

党的宗旨要求，党组织和党的干部必须有坚定的政治立场，有德才兼备的个人素质，树牢正确的世界观、人生观和价值观，特别是要树牢群众观念。但随着社会主义市场经济的发展和经济社会生活的多样化，各种不正常的社会思潮对每个人的理想信念、道德观念都产生了不同程度的冲击。在这些冲击面前，个人世界观的改造有所放松，服务人民群众的意识有所淡漠，主动解决职工学习、生活、工作中的困难和问题的自觉性有所降低，对个人思想上、工作上存在的问题不能严格要求，与我们党要始终代表最广大人民群众的根本利益的要求就有了差距。

3、群众观念淡薄，为民务实作风不扎实。

我院成立以来，虽然要求班子成员要坚持经常深入临床一线开展调查研究，但在具体工作中，由于日常业务、琐碎事务纠缠，深入科室指导工作不够。工作上不能及时倾听职工的意见和建议，不能有效解决群众关注的难点热点问题，在遇到问题时往往找领导、要政策、要主意，忽视了群众的智慧和力量，忽视营造内部稳定和谐的工作氛围，群众观念淡漠，这是工作作风发生问题的重要原因。

4、实践锻炼的意识不强，缺乏自我完善的基本功。由于缺乏较为扎实的理论功底，缺乏从实践中来到实践中去的思想境界，所以在具体工作中就少了适应新形势、新任务的新思路、新方法，少了敢闯、敢拼、敢负责的锐气和勇气。甚至产生了维持现状，推天混日的颓废思想。怕批评影响团结、怕得罪人，怕影响工作，得过且过的思想不仅放松了个人的主观改造，也消减了团队的工作锐气，影响了医院的良性发展。

2022对照四有找差距心得体会二

我用了很长时间，认真学习了国家主席习近平同北京师范大学师生代表座谈时的《做党和人民满意的好老师》。通过认真阅读，反复学习，不断反思，我如醍醐灌顶，受益多多。

从教近二十年来，我一直认为，作为一名教师，只要做到敬业乐业、为人师表、尊师爱生、业务扎实等几个方面就可以了。但随着自己工作多年来的不断学习与总结，我在思考，信息时代瞬息万变，人民对教师的要求也在变，尤其是对我们这些中年教师来说，吃老本是远远不够的，脑子里进不来新东西是大大要不得的。只有不断为自己的大脑充电，不断学习新的教学理念，与时俱进，才能满足新时代学生的需求。

我想，自己还应该在以下几个方面下功夫：

一、做一名有道德修养的教师

“无德不成师”。从教以来，我一直把这句话当作自己的座右铭。从站到讲台上的第一天开始，我就非常热爱教书育人这份工作。我深知：教师要具有良好的道德修养，就必须要注重自身的道德形象。教师的本职是教书育人，教师的道德修养对学生有着巨大的影响。教师言行上的不妥当，人格上的不完善，都会影响学生的发展。这就要求我们教师应该努力提高自身修养，以身作则，严于律己，注重身教。

所以，我在教学过程中，特别注重自己的言行，对自己严格要求，以身作则。每一天，我总喜欢面带微笑进教室;每一个值班日，我都守时守岗默默坚守;每一节课，我都按时来到同学们中间;每一天中午吃完饭，我总到教室里转一转;每一次看到学校地面上有垃圾，我总是弯腰拾起;每次带领同学们劳动，我总喜欢和同学们一起动手弯腰……春风化雨，潜移默化。我想让自己的学生拥有一位德行好的老师伴他们成长，我想让自己的学生浑身洋溢着正能量。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”让贤君刘备的这句名言永远激励着我努力不断加强自身修养，做一名有道德、有良知、有追求、有正直感的心底纯正的教师。

二、做一名终身学习的教师

今天，各行各业的人们都崇尚学习，各行各业的人们都在努力学习。月嫂、美发师、营销员、服装设计者……小到个体经营者，大到国家领导人，几乎所有的人都在学习。全面阅读是时代的要求。各行业的讲师在培训讲座中都提到了“读书”的重要性，而这些讲座者本身也让我们感受到读书的魅力。李镇西老师的讲座，大家百听不厌，李老师那渊博的知识、信手拈来的精妙语句，无不让我们自愧书读得远远不够。在如今知识爆炸、信息更新加剧的社会现实中，作为一名教师，更应该以书本为伴，以读书为乐。人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习。

晋国著名盲乐师师旷在劝国君晋平公时说：“少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。”平公曰：“善哉!” 国君都赞同盲乐师师旷的观点，何况我们这些新时代的人师呢?如果不读书、不学习，我们的大脑就会变成一潭死水。“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”我想，我要做终身学习的教师，我要每一天都阳光的、信心满满的生活在我的孩子们中间!

三、做一名善于反思的教师

《论语》中孔子曰：“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”这是孔子说的话,也是后世儒家修身养德的座右铭。“见贤思齐”是说好的榜样对自己的震撼,驱使自己努力赶上;“见不贤而内自省”是说坏的榜样对自己的“教益”,要学会吸取教训,对照别人，反思自己有没有类似的缺点，有则改之。无则加勉。 《论语》中曾子曰：“吾日三省吾身;为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这不也是告诉我们每天要进行多次反思吗?2500年前，大教育家孔子就教导我们要学会不断反思自己。

今天，我们也做了孩子的老师了，那不更应该每天针对自己的教书育人工作进行反思吗?“今天，我微笑进课堂了吗?”“那天怎么对孟川那么凶?其实，他不就是下位问了你一个问题吗?你就认为他随便下位了?可能是原来在小学养成的不良习惯吧?可得对孩子温和些。”“讲《芦花荡》一文时，我引领孩子们分析‘老头子’这一人物形象用的时间有些多，以致于分析景物描写时用时间太少，收尾有些草草，以后讲授新课要在时间安排上合理一些” ……

如果我们不坐下来思考一下，可能我们做了许多徒劳无益甚至有害学生身心发展的工作而自己却不知道。“一天的思考，胜过一周的徒劳”。有很多时候，我不是也让孩子们写“学后反思”、写“考后反思”吗?有了这样的认识，我的教后反思就不该在“补”中完成了，而应该是真正的教后反思，该是用最朴实的语言记录真实的所想、所思、所感。同时在生活中，更应活跃着一颗执着于教育的“敏感的心”，不起眼的一件小事、不经意的一句话语，谁说不能引发我们对教育的思考呢?因此，我想我要做一名爱思考的老师，停下匆忙的脚步，看一看，想一想、写一写，说不定会有更多新的发现，会有更大的收益呢!

四、做一名与学生交心的教师

我非常留恋现在正在读初二的这一级学生，他们中有两个班孩子的初一生活是与我一起渡过的。

那一年我教七年级二、三班的语文，是七二班的班主任，我与孩子们相处得特别融洽。课上，我与孩子们配合默契的学习;课下，我与孩子们一起快乐的跳大绳;我一针一线教孩子们缝毽子;缝好毽子后一起兴高采烈踢毽子;一起快乐扔沙包;一起严肃的训练队列;一起集思广益布置教室;一起鸦雀无声读书;一起入情入境唱歌;一起嘴角上扬合影;一起巧学剪纸;一起精做笔筒……那一年，我们拿了好多“第一”，会操比赛全校第一，拔河比赛本年级组第一，运动会团体总分本年级组第一，历次大考小考在本年级组全是第一……

那群孩子特别有情有义，不知啥时候我的办公桌上有着二块糖;不知啥时候我的办公桌上一包喜花生;不知啥时候我的办公桌上一个自己动手做的带有“i iove you”英文字母的心形小挂件……教师节到了，心灵手巧的孩子们的手工折花又插满了老师的笔筒。谢谢你们，亲爱的孩子们!

记得那年七月份放暑假时，一个孩子说：“老师，八年级你不教我，我就不上了。”“老师，俺上九年级时你可得教俺。”“无论哪位老师教你们，都要好好学习啊!”你可知道，当我听到孩子们说这些话时，我是多么高兴!我知道，他们信赖我!今天，那些孩子们见了我还是那样亲切。有时，我走着走着，不知是哪个孩子从身后一下子就搂住了我的腰。我有时领着新初一的孩子们上课，老初一的他们便趴在窗边看呢!亲其师，信其道!我为我与孩子们之间相处得如此融洽而高兴!

孩子们，老师祝你们永远快乐!老师永远不会忘记我们在一起的日子!

今天，我又带了一批初一的孩子，我现在已经全身心的把精力投入到新初一的孩子身上了，我会努力做一名与学生交心的好老师，

窗外，或春和日丽，或鸟语花香;室内，或聚精会神，或书声琅琅。我将恪守中小学教师职业道德规范，做一名更好的“四有”老师!做新时代最美的老师!

没有最好，只有更好。在阳光明媚的教育路上，我将珍惜当下，一路前行，做一名新时代更好的老师。

2022对照四有找差距心得体会三

按照街道开展思想作风整顿“四查四看”活动方案的有关要求，我认真学习习近平讲话及有关文件精神。针对思想作风整顿文件列出的四个方面的突出问题，我认真对照检查，通过向居民党员代表、群众代表和共驻共建单位代表广泛征求意见，查找出了自身存在的问题，认真剖析思想根源，为今后的工作找准了方向。

(一)工作纪律方面，我不存在自由散漫，纪律松弛的问题。

(二)工作协调方面，我不存在不讲团结、相互掣肘的问题。

(三)工作效率方面，我不存在作风漂浮、效率低下的问题。

(四)工作效能方面，我不存在消极畏难，工作疲软的问题。

(一)深入群众不够。

表现在:有时存在不亲民的现象。如:在包片过程中，比如在处理信访事件中，存在一些问题，自己觉得已经把党的方针政策讲清楚，但是一些上访人仍有不理解时，往往按捺不住自己的情绪。只顾枯燥地讲解政策，不注重换位思考，不注重“晓之以理，动之以情”，对群众的一时不理解，有时表现出不耐烦。

(二)工作作风不够扎实。

表现在:有时候有不务实现象存在。工作中部署多，检查少，致使有些工作任务落实的不够好，效果不够显著。尤其是在调查研究方面做的不够深入，在工作中缺乏创造性，往往是按部就班是时候多，创造性的抓工作的时候少。安于现状的时候多，开拓进取的时候少。

(三)责任意识不够强。

表现在:个别时候有不作为的问题存在。走向领导岗位后，每天忙于事务性的工作太多，被动性的工作较多，主动性的工作较少，整天忙忙碌碌，效率不是很高。习惯于凭老经验、老办法想问题、做工作，对新形势下新农村工作出现的新情况、新问题、深入研究的不够，有时不能很好地根据形势的发展和情况的变化，及时运用创新性的措施来推进工作。

(四)纪律作风不够严谨。

表现在:在守纪问题上还存在着一些不足。虽然在思想上认识到了党风廉政建设和廉洁自律的重要性，但是由于受社会风气的影响，在接待上有时有“大众化”思想，对抵制社会上的吃喝之风思想上不坚决。

存在的上述问题，既有客观原因，又有主观原因;既有偶然因素，又有必然因素，要科学的辩证的对待，最重要的还是从主观方面来剖析、来挖掘，才能最终真正解决问题，促进工作。出现上述问题，我认为主要原因如下:

第一，疏于理论学习，不善于总结提高。学习是生存的基础、进步的阶梯、工作的核心、创新服务的前提。不亲民、不务实、不作为、不守纪说到底就是放松了学习，忽视了主观世界的改造。究其原因，

一是不善于“学”。

工作繁忙，忙于事务性工作，忽略了理论学习，没有做到持之以恒。

二是不愿“学”。

有懒惰思想，对自己要求不严，思想上不重视学习，认为学习枯燥无味，失去了提升自己、丰富自己、充实自己的良好时机。

三是不屑于“学”。

总认为自己已有的知识水平，完全胜任现有的工作，有“吃老本”现象，对新的思路、新的观点、新的举措反映慢，见微知著的能力较差，所以在工作中视野不广、思路不宽、步子不大、效果不显。

第二，为群众服务意识的淡薄。

一是未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。

没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质，没有坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准。

二是没能完全真正做到“一切为了群众”。

“一切为了群众”就是要我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情接待每一个办事的人.

三是未能很好的坚持“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的原则，把维护群众利益，为民办实事、办好事放在第一位。

一是只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实。

二是对工作中存在的问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

第四，无私奉献意识不强，工作作风还需务实。工作中经常接触的问题很多，但是依靠自身很难解决，致使自己常常感觉很矛盾，很多问题靠自身的力量无法解决，经常会产生畏难情绪，急躁心理。在工作的敬业精神，务实作风方面，自己还有很大差距。

针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动;行动上要增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，正确对待领导交付任务，保持昂扬向上的精神状态，工作中要在“精、细、严、实”上下功夫，细心认真，有条不紊地处理每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点:

1、加强理论学习，提高政治素质，争做勤学善思的表率。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想、科学发展观等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到为民、务实、清廉。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2、积极开拓进取，提高工作水平，争做求真务实的典范。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，加强锻炼，夯实基础，努力提高自己工作的能力;要热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教;要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，努力把工作能力提高到一个新的水平。

3、加强自身建设，提高服务能力，争做勤政廉政的楷模。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力;加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。把个人的追求融入到纪检监察工作的需要中，正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自励，时刻以树立纪检干部良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。

总之，我将以这次思想作风整顿“四查四看”活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己。在领导和同志们的帮助支持下，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把领导分配给自己的各项工作做好，取得成效。

2022对照四有找差距心得体会四

这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治脖，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。通过学习、查摆、对照，特别是联系班子在这两年的组织建设、队伍建设和业务建设实际，虽然工作出现了一些起色，管理取得了一些成绩，但与组织和群众的要求还有很大差距。认认真真”照镜子“，老老实实”正衣冠“，重点查找班子建设、队伍建设存在的问题和不足，并对班子存在问题的原因进行了更深层次的剖析，主要有以下几个方面。

在形式主义方面：

1、工作深入研究和解决实际问题不多，部署工作作风不务实。主要包括部署工作照抄照转，不结合实际；习惯于用会议落实工作，会后分解责任不够、跟踪推进不力；办法不多，决心不大，工作水平长期没有明显提高；协调不够，联动不好，力量整合不到位；周计划、月总结主要领导点评不够，重点工作阶段性推进不够，督办落实力度不大。

2、管理上过于迁就个人感情；对从严管理认同感低，执行制度不自觉、不经常；对问题视而不见、好人主义的问题等。特别是对有些教师不尽职，违反纪律的现象过于迁就照顾感情，不敢动真格的；学生中严重违纪问题查处处理不及时，使教学管理效率不高。

3.安于现状，疲于应付工作。在教学工作、学生管理服务保障工作中，就事论事比较多，忙于应付各种形式的东西，没有在抓内涵提升教育教学的质量，造成系部工作起色不大，发展的步子不快。

在官僚主义方面：

1、职责分工不够明确，领导作用不突出。在工作职责分工中，没有很好的落实各负其责，对工作能力强的同志、叫起来顺手的同志工作交办得多一些，工作效率低的同志交待工作少一些，无形中造成工作的忙乱。同时群众观念、为民意识淡薄，对待群众的诉求不上心、不耐心、不尽心；从严管理畏难，不跟踪问效不够，出现管理死角，情况不明、心中无数；习惯于管事、不习惯管人，习惯于个人决定拍板、不习惯集体讨论决策；倾听群众意见不够，深入教师、学生中调研不够，对教师、学生中出现的问题反应敏感等。

2、缺乏领导艺术，各负其责的意识不够。平时没有注重对部属的培养，教会他们的工作方法，行事原则，有些工作安排下去完成不好，对下属不放心，就大包大揽，不该自己做的事情也去做了，导致抓全面管理的精力不够，顾此失彼，也给部属养成懒惰等靠的思想，出现学院安排的工作不能按时完成或质量不高。

3、党总支工作服务教育教学管理的作用发挥不够。支部建设没有很好的与教育教学紧密结合，组织建设注重形式的方面比较多，实际借助开展活动拉动教育教学管理的作用发挥不够；另外，没有注重发挥党总支集体领导的作用，不少工作搞单打一，不能系统全面的安排布置工作。主任、书记在教学管理、学生管理两条线上，各自专注一方面的工作多，协调性差，存在管理相互脱节，相互通气少，系统参与教育教学管理的意识不强。

在享乐主义方面

1.对系部生源逐年萎缩的问题不能主动想办法解决，安于现状，存在等靠思想。对近三年来系部招生学生减少的问题，没有积极想办法去应对，而是等靠，错误认为这是学院的问题与已无关，有饭就吃，没有饭就等着，学生少省事，工作上图安逸。

2.对学院安排的工作强调客观原因多，提待遇要求多，落实力度不够。主要表现在上级布置的工作执行力不够坚决，工作落实中遇到困难强调客观原因多，主动想办法解决问题的动力不足。抓工作时紧时松，缺少持之以恒的精神，出现工作拖拉。对部门布置的工作讲条件，提待遇，不没有克服困难去做好工作。

3、精神懈耽贪图安逸、工作标准低。主要包括没有扛红旗，争第一的思想，进取心不强，工作不在状态的问题；不紧张，不尽力，拖拖拉拉，工作效率低的问题；不推不动，推一推动一动，工作不主动，”自转“能力差的问题；能不干不干，能少干少干，工作拈轻怕重的问题；不习惯有压力，不愿意受约束，消极对抗从严管理的问题；比资历不看能力，要利益不肯付出，图安逸不讲奉献的问题等。

在奢靡之风方面

1.有接受学生家长和招聘单位请吃的现象。近些年由于酒店管理专业社会需求量大，省内外的酒店在来学校招聘学生的单位比较多。企业来校后有请系里领导以吃饭代替谈工作的现象。还有学生家长请吃，为了照顾情面有的也参加了，把工作关系搞成了庸俗的人情关系。

2.对廉洁自律的认识有偏差，认为系部无钱无权，放松了廉政建设要求。在执行党的廉政纪律和廉政教育中，认为系部一盆清水见到底，不管钱不管物，没有什么特权，与已无关，放松了对廉政建设的要求，搞教育走形式，签订责任状图应付，没有从党的建设高度认识廉洁自律的重要性。出现有些干部队伍生活中比待遇，工作中怕担责。

3、开学、放假组织教职工进行聚餐和相互请吃，存在浪费现象。每逢开学、放假都要组织教师进行聚餐。借开展活动之机部门之间存在相互请吃。

通过这次党的群众路线教育和相关资料学习，深刻地认识到”四风“现象表现不一，症状多样，但究其根源，理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。

（一）政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论的系统学习和学用结合。对教育教学管理的规律系统研究和把握不够深入，解决问题走不出习惯思维、惯性思维的圈套，使分析问题，认识问题、解决问题的能力不适应形势任务的要求。导致用老办法来解决新问题，造成效率低下。

（二）宗旨意识，群众观念淡化。对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上牢固树立起密切联系群众，一切依靠群众的意识。导致工作中群众观念淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多，服务群众群众少，方法简单。

（三）创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，改革意识有待继续增强。

（四）大局意识不强，缺乏时不我待的责任感。在学院发展面临机遇和挑战的情况下，没有很好的分析系部建设与发展的形势，没有勇于担当的开拓精神，工作起来兼前顾后，患得患失，束缚了手脚，当工作中遇到问题以后，没有主动应对，出现等待观望的现象，产生不求有功但求无过的不作为的思想，影响了推动系部全面建设的力度。

（五）不习惯用制度管理，习惯以情管理。工作中对用制度去规范管理存在畏难思想，怕得罪人，影响同事关系和个人感情，把以情管理放到了主要位置，对违纪、违章问题不是用制度和原则去处理，只是轻描淡写进行批评提醒，使有些老问题重复出现，不能很好的根治，影响了部分员工的积极性。

针对查摆出来的问题，要按照”照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的部要求，统一思想，明确目标，做到立行立改，边查边改，取得实效。

（一）注重实际、强理论，抓好常态学习和调查研究。严格落实“三会一课”和党员学习教育制度，抓好党员干部思想认识提高，激发党员干部队伍干事创业的热情，以党员干部的表率作用带动系部工作作风的根本转变。瞄准问题搞好调查研究，不断提高班子驾驭教育教学管理工作的能力和自我解决问题的能力。

（二）紧扣问题、促整改，抓好突出问题导向取得明显成效。针对这次活动中梳理出来的突出问题，逐一建立问题台账和工作台账，逐一制定整改措施、明确整改目标、设置整改时限，力争使问题整改在较短时间内见到实效。重点要在工作动力不足、主动性不强、制度不落实等突出问题做文章，完善工作措施，提振精神，增加正能量，确保责任明确，跟踪落实到位，问题不解决不放手，工作没有提高不放手。在专业建设中在巩固前期工作的基础上，全面启动校企合作订单培养方案，提高系部专业招生的影响力和就业质量。

（三）坚持“走转改”、转作风，抓好工作作风和学风建设强化宗旨意识，树立正确的政绩观和群众观，不断改进群众工作方法，进一步密切同人民群众的血肉联系。一是要建立健全社科基层调研制度，形成长效机制。做到系领导每人联系一个学生班级。要深入到广大师生之中，及时了解和掌握基层一线的情况，广泛听取群众的呼声。

（四）高标准、严要求，抓好自身建设。世界观的改造、群众观的树立永远都是进行时，要坚持“三观改造”常抓不懈，不断强化自身建设。一是要努力增强廉洁从政意识，坚持高标准、严要求，加强作风建设，养成过硬的思想作风、工作作风、学术作风，坚持讲党性、重品行、作表率，老老实实做人、踏踏实实做事、兢兢业业工作，按一流标准全力以赴完成好各项工作任务。二是坚持互相尊重、互相支持、互相理解、互相监督，切实珍惜和维护班子的团结和谐、当好领导助手。坚持与教职工经常性谈心交流，形成提醒与相互提醒、批评与自我批评的良好氛围。在坚持民主集中制的基础上，要充分讨论问题和表达相关见解。三是认真落实党风廉政建设责任制，严格履行“一岗双责”，切实执行党员领导干部个人有关事项报告制度，自觉接受组织和群众监督，加强教育引导和思想政治工作，坚持正确导向，鼓励先进、激励后进，注重发挥每一位同志的作用。提倡宽容理解，加强相互协作，强化纪律观念，形成和谐团结的团队合力。

2022对照四有找差距心得体会五

按照省委、市委《关于第一批主题教育单位开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会的通知》要求，近期，我认真学习了习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在我省考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话精神，学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》和党史、新中国史，紧密结合思想工作实际，按照“四个对照”、“四个找一找”的要求，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，进行了深刻检视和自我剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下

一、存在的主要问题

(一)对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央的决策部署，找一找自己在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距方面。参加第一批主题教育以来，能够认真学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议的重要讲话精神，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信“，做到“两个维护”，但对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央的决策部署，检视自己在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距，仍存在以下问题：一是政治学习意识不强。学习的自觉性不高、系统性不强，对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习领悟不深入、不系统，用习近平新时代中国特色社会主义思想这一强大的思想武器，指导实践、推动工作存在领悟不深、运用不够等突出问题。二是思想政治建设认识有偏差。对党的思想政治建设缺乏政治自觉和思想认同，总认为抓思想政治建设没有象抓经济建设那样容易出成绩，放松了思想政治建设，导致在工作中就事论事思想严重，没有上升到政治的高度，遇到问题拿不出硬招实招，难以适应新形势和新任务要求。三是政治敏锐性不强。在旗帜鲜明讲政治方面存在事不关己高高挂起的思想，尤其对平日工作生活中听到看到一些小道消息或消极政治言论，没有从讲政治的高度来正确对待，认为只要自己在政治上与党中央保持步调一致就行了，在严厉制止、坚决斗争、维护核心方面缺少实际措施。

(二)对照党章党规，找一找自己在理论素养、党性修养、作风涵养上的差距方面。一是学习遵守执行党章不能一以贯之。学习十九大新党章的自觉性不高，缺乏熟读精通、知行合一的思想自觉和实际行动，存在执行不严、缺乏一以贯之现象，对党的性质、宗旨没有真正内化于心、外化于形，履行党员权利义务存在选择变通现象，在个别事情上只注重自己应享有的权利，而忽视了自己应履行的义务，甚至把自己混同于一般群众，模范带头作用没有真正发挥出来。二是执行准则有偏差。贯彻执行民主集中制原则不严谨，参加组织生活会存在好人主义思想，自我批评唯唯喏喏、不痛不痒，相互批评隔靴搔痒、变相吹捧;参加组织生活随意性较大，经常以各种理由逃避参加机关支部组织的学习，在参加党小组学习研讨时，也是汇报思想不深刻、交流学习体会到网上照抄照搬、应付了事。三是贯彻条例打折扣。对条例的学习不完整、不系统，缺乏自加压力的主动性和自觉性，存在麻痹、松懈思想，执行纪律不到位，尤其在执行政治纪律方面，仍存在模糊认识，执行纪律打折扣，没有始终坚持以共产党员的标准严格要求自己，共产党员先锋模范作用发挥不充分，对严肃党内政治生活缺乏足够、清醒、全面的认识，对“四大考验”“四种危险”缺乏警醒，对严肃党内政治生活领悟不够、坚守不力，导致执行打折扣。

(三)对照人民群众的新期盼，找一找自己在回应群众关切、为群众排忧解难、增进群众福祉上的差距方面。一是回应群众关切不及时。联系基层、深入一线时力度不够，调查研究没有深入到基层，对一些单位实际落实情况，掌握不透、情况不明，只是了解表面的、比较肤浅的东西，觉得没有出问题就好。二是为群众排忧解难不够。走访基层浮于表面、不够深入，没有真正了解基层、群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有扑下身子、实实在在地为基层、群众办实事、解难题。平时到基层调研满足于和主要负责人见见面，听听汇报，没有和基层职工打交道，了解不到真实情况。三是群众观念不强。缺乏群众感情，漠视群众利益，面对群众高高在上，麻木不仁，冷脸硬语，颐指气使，放不下架子，俯不下身子，工作方法简单，不愿做深入细致的思想工作，联户走访不到位，帮助解决实际困难用心用力不够。

(四)对照先进典型人物和身边榜样，找一找自己在克己奉公、担当作为、攻坚克难、作风形象方面的差距方面。一是对先进典型人物和身边榜样认同感不强。总觉得焦裕禄、孔繁森等先进典型人物是时代造就英雄，离我们太遥远，我们所处的时代不同，现在学他们高不可攀没法学，而对这次主题教育中推出的身边榜样，又认为他们的事迹既没有惊天动地的壮举，也没有可歌可泣的事迹，都是工作生活中的小事情，没有学起来没劲。二是担当作为意识不强。接受任务、开展工作首先考虑的如何不出事、如何不担责，对职责范围内的工作能推则推、能拖则拖。工作标准低，自我要求差，只求过得去、不求过得硬，接受任务拈轻怕重、挑挑拣拣、讨价还价，面对困难首先考虑的不是如何去克服去解决，而是找理由找借口上推卸舍，能少干一点，绝不多做一分。三是工作作风不扎实。工作推进落实不能深入基层一线、现场办公，没有通过严格的督查、考核去落实，方法简单，致使工作不够深入，满足于完成上级布置的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。四是开拓创新意识还不够强。在工作中积极性没有充分发挥，多数时候是领导安排了什么才做什么，工作的主动性、积极性、责任感还不是很强;满足现状、不思进取的现象还偶有发生。

二、原因剖析

(一)坚定理想信念的自觉性不够强。面对新形势新变化，缺少更加坚定的理论自信，导致理想信念出现松懈，进而放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性、纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。究其根本，主要是把政治理论学习当成了“软指标”，静不下心，抓得不紧，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。

(二)严守纪律规矩的坚决性不够强。主要原因是政治敏锐性和政治鉴别力不够，不善于从政治和全局的角度来观察、分析问题，学以致用、理论指导实践不足。在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位，执行各项规章制度不够严格，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况，没有严格按照一名合格党员领导干部的标准来规范自己的生活和工作。

(三)提升政治自觉的主动性不够强。没能把全面从严治党上升到关乎党的事业兴衰成败的高度来看待，对结合工作实际的工作特点、规律把握不够，对如何在源头上更好预防不廉洁深入研究的不够，对党员干部教育管理缺乏力度，对“抓好党建是最大政绩”的理念还没有真正地内化于心、外化于行。

(四)勇于担当作为的积极性不够强。在发挥作用合格方面，能够面对困难不退缩、面对矛盾不回避、面对不正之风敢斗争，确保党中央、省委、市委各项决策部署落地生效。但随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强，再上新台阶的精气神不足，缺乏像焦裕禄同志那样的牢记使命攻坚克难和“敢教日月换新天”的敬业精神，缺乏“千磨万击还坚韧”的拼劲，缺乏“不破楼兰终不还”的决心，缺乏“乱云飞渡仍从容”的境界，工作的积极性、主动性、创造性不够。

(五)传承红色基因的创造性不够强。随着工作和生活条件的改善，对艰苦奋斗的要求有所降低，吃苦精神和奋斗精神有所下降，在坚决抵制享乐主义、奢靡之风方面有所放松，存在自我约束不严，有时自我管理失之于宽、失之于软。

三、今后整改方向及主要措施

(一)强化党的领导、增强“四个意识”方面。一是加强学习，提高认识。坚持把党的政治理论学习放在首位，并作为指导工作开展的基础，充分利用开展主题教育这一契机，严格按照要求，认真查找自身不足，不断提升政治理论水平和政治素养，坚守职责，担当作为，坚定不移的维护党中央权威和集中统一领导。二是不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。将“四个意识”作为今后工作和学习中的重要内容抓实、抓好，不断影响和带动身边同志和分管领域党员干部，讲政治、守规矩，自觉抵制“拉帮结派”“圈子文化”等错误思潮，勇于亮剑，敢于同不良风气作斗争，从思想上和行动上自觉与党中央保持高度一致。三是增强责任意识。要像抓经济工作、项目建设那样抓党建，牢固树立“不抓党建是失职，抓不好党建是渎职”的理念，增强主动意识、主业意识、主角意识、主责意识，切实把党的建设作为最大政绩来抓，不断加强党的领导。

(二)坚定政治立场，强化党的建设方面。一是自身建设方面。要牢固树立政治纪律和政治规矩的意识，始终保持清醒坚定的政治立场，带头遵守党章，坚决维护纪律，在政治上讲忠诚、在组织上讲纪律、在行动上讲原则，始终站在党的立场上想问题、办事情。二是制度建设方面。要健全责任体系，认真贯彻落实“一岗双责”制度体系，在分管领域推动党的建设纵向到底、横向到边，积极构建一级抓一级、一级带一级、一级促一级、层层抓落实的党建工作格局，让人人肩上有任务、个个心中有压力。三是组织建设方面。要进一步加强对分管领域党的建设的督察、指导，按照主题教育工作整体安排，通过讲党课，开展主题党日、特色党日等活动形式，不断提升党组织的凝聚力与向心力。

(三)坚持从严治党，勇担管党治党责任方面。一是发挥模范带头作用。坚持向先进典型学习，爱岗敬业、无私奉献，始终做到清正廉洁，严格要求自己，始终保持警惕、警觉、警醒，以身作则，干净做事，以上率下，做好榜样。认真学习贯彻《纪律处分条例》和《廉洁自律准则》，拿起纪律这把戒尺，守住底线，绝不越雷池一步。二是深入履行管党治党职责。深刻认识和把握政府分管领导在管党治党中的职能作用，当好参谋助手。创新日常督察指导方式，充分调动分管领域各单位党建第一责任人积极性，压实主体责任，凝聚工作合力。三是狠抓责任落实。做到将从严治党工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起推进，把从严治党工作贯穿到分管领域每个环节，抓具体、抓深入，切实做到真管真严、敢管敢严、长管长严。

以上对照检查，不妥之处，敬请与会的同志们批评指正。同时，恳请大家加强监督，多提批评意见，我将诚恳接受、逐一认领，保证在以后工作中切实做好整改。

2022对照四有找差距心得体会六

按照组织生活会的统一部署和要求，我认真对照党员标准深刻剖析了自身存在的问题。现将个人对照检查情况汇报如下。

(一)形式主义方面存在的问题

1.学习效果不够显著。偏重于自己业务知识的学习，对政治学习感到枯燥，学习效果不显著，由于多年来养成坐不住的习惯，对学习上抓的有时紧、有时松懈，懒得下苦功夫研究新情况、解决新问题。

2.工作大局意识不强。主要是对全局的工作大局意识不强，把自己分管的工作与全局的工作没有紧密结合，在不同程度上存在“事不关己，高高挂起”的思想。

3.工作结合实际不够。有时想问题、做决策，抓工作认真领会会议精神，不了解基层实际，研究情况不了解问题，有的工作不讲实效，不下功夫解决存在的矛盾和问题，用会议落实会议。

(二)官僚主义方面存在的问题

1.不能及时开展批评与自我批评。未能自觉开展自我批评，没有敢于亮丑揭短、触及问题实质，工作中总是爱做老好人，怕得罪人，对干部职工不能及时批评教育，对一些干部职工存在的庸、懒、散、慢等作风问题缺乏有效的解决办法。

2.联系群众不紧密。平时忙于日常事务，习惯于在办公室想事做事，深入基层群众调查了解情况、解决群众具体困难和问题的情况少。有时待在机关，远离基层，只做上级精神的“二传手”，对下面情况若明若暗，没有真正帮助基层和群众解决实际问题。

3.深入一线调研不够。深入基层，与群众见面，出于目的性、针对性的多，真正与群众沟通思想的少;听汇报的多，直接倾听群众意见的少;了解面上情况多，发现深层次问题少;对重点工作研究多，对群众身边的一些小问题关心少、关心不够。

(三)享乐主义方面存在的问题

把工作精神、工作效率、工作能力、工作形象，喊在嘴上，写在纸上、挂在墙上，就是落不到实际工作上，缺乏全心全意、求真务实干工作的精神。有时办事拖拉，推诿扯皮，久拖不办。有时对管理、服务不愿意作为，导致实际工作效能不高。

(四)奢靡之风方面存在的问题

在自己生活当中，有铺张浪费现象存在，认为朴素一点有时是丢人的事，或多或少地在思想上存在讲排场，比阔气，在消费上攀比的“现代病”，缺乏艰苦朴素的精神。

(一)理想信念不够坚定。有时认为学习是“软任务”，抓好工作才是“硬指标”，学不学无关紧要。现在看来，恰恰是这些思想障碍和错误认识，导致自己放松了学习，导致了理论功底的肤浅和党性锻炼的疏忽，造成了理想信念的淡薄。

(二)党性修养重视不够。实际工作中，存在着重视客观世界改造轻视主观世界改造，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己的要求放松了。对党的理论学习、党性锻炼和党性修养重视不够，对主观世界的自我教育、自我约束、自我改造、自我完善有所放松，马克思主义的世界观、人生观和价值观树立不牢固，对新时期加强党性修养的重要性认识不足。

(三)宗旨意识不强。在想问题、办事情、作决策时，与基层群众接触比较少，对群众的意愿、群众的期盼、群众的要求、群众的呼声考虑较少。对于马克思主义的群众观点，在理论上缺乏全面而深刻的理解，行动上更不能做到一以贯之，还没有真正懂得和掌握“一切依靠群众、一切相信群众”、“从群众中来、到群众中去”的思维方式和工作方法。

(四)纪律观念要求不严。自认为自己受党的培养教育多年，坚持党的政治纪律是比较好的。但是，这次活动让自己发现，在坚持党的思想路线上还是有一定差距。同时，自觉“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”，按党章规定办事也做得不够好。

(一)进一步加强学习，增加思想认识。把学习作为一种精神追求、一种政治责任，切实加强理论学习，以理论上的清醒和坚定，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定。进一步增强学习的自觉性和系统性，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。努力做为人民服务的带头人，做人民群众信赖的贴心人。

(二)进一步强化宗旨意识。牢固树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，为群众解难事、办实事。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。

(三)严格自律，加强作风建设。要以身作则，严以律已，在工作生活中带头讲大局、讲团结，带头遵纪守法，带头宏扬正气，传递正能量。认真执行有关厉行节约、反对铺张浪费的规定，带头抵制享乐主义和奢靡之风。

2022对照四有找差距心得体会七

潘纪章，四级警士长警衔，现任二大队四中队代理排长。入伍20xx年以来，多次荣立三等功、训练标兵，本着自觉讲政治、讲学习、讲正气，始终坚持干一行、爱一行、专一行，紧紧围绕中队党支部这个核心。

他只是一名普通的党员，但是他时刻以优秀党员的标准要求自己，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，处处发挥党员模范作用。在本职岗位上无私奉献，爱岗敬业，勤勤恳恳，任劳任怨，以自己的言行诠释了革命军人的先进性。张楠同志的事迹材料广泛传播学习以来，他努力学习张楠同志事迹精神，把张楠同志的事迹作为自己的要求和目标。

以情带兵的好兄长。张楠说过，一个人的行动是受思想支配的，良好的行动代表着一个人的进步，从而也证明了张楠自身素质过硬，能够以情感融合到战友中间去，始终以一名大哥哥，或兄长，一名生活中热心肠的人，去帮助战友，关心鼓励战友。

潘纪章也始终认为思想是行动的先驱，高尚的行为源于高尚的思想，因此潘纪章积极的帮助中队同志们提高思想觉悟，完成好各项工作。有部分新兵下连后对连队生活训练都很不适应，导致自我屏蔽，不怎么敢与老兵班长交流沟通，潘纪章像一个哥哥一样去关心疏导他们，他俯下身子一起和新同志生活慢慢让同志们放松适应中队生活。有些同志遇到问题不知道该怎么办的时候，他都会尽自己最大的努力去帮助他们。

他一有空便会学习其它的各种科学文化知识，以不断提高自己的文化素质，丰富自己的头脑，使其在生活中发挥更大的作用。他始终认真学习党的创新理论，不断用党的创新理论来武装自己的头脑，不断提高自己的思想觉悟。

练兵场上的好班长。在训练中，潘纪章同志，有着一种像张楠一样的精神，就是六个字“有血性，不服输”，他深知“打铁还需自身硬”的道理，刻苦钻研军事技能。

入伍前他在家练过几年武术，有些功夫底子，本身素质就不错，到部队后，他更是玩命，他始终坚持每周3个五公里和每天3个“一百”(即一百个俯卧撑、一百个仰卧起坐、一百个深蹲起立)。他告诉我们，别人完不成的我要完成，别人能完成的，我要完成的更好，在中队他主动担负起小教员任务，各个训练内容他都认真学习，看教学录像，背动作要领，培训示范班，为中队的训练工作尽了自己一份力量，也使中队的训练水平有了很大的提高。

执勤是中队的中心任务，记得有段时间，哨兵接连发生了几起情况处置不灵活，处置方法不得当，差点造成执勤问题的事情。中队对此高度重视，紧急召开执勤形势分析会，进行分析研究，他主动请缨带领2名训练骨干对发生在哨兵身上的情况和常见情况进行研究训练，每种情况研究训练成型了，就请干部骨干观摩提见，进行再修改再训练直至满意。然后召集全体官兵进行授课，就这样一个情况一个情况的教，一个情况一个情况的练，没过多长时间哨兵的执勤能力提高了，哨兵在执勤中得心应手，确保了中心任务的圆满完成。

潘纪章虽然没有像张楠那样的举世震惊的事迹，但他始终在平凡的岗位上做着不平凡的工作，没有因为自己的优越而骄傲。在危难时他始终冲锋在前，完成任务出色。 潘纪章同志在平凡的岗位上，脚踏实地书写自已的人生画卷，尽显共产党员本色，用自已的实际行动践行科学发展观，他凭着对警营的无限热爱，把自己的全部精力和热情都放在了部队的建设上，以忘我的工作热情，圆满完成了上级交给的各项任务，受到了上级领导的充分肯定。但是他始终不满足于自己现状，因为他说过人过于满足会产生安逸思想，就会逐渐消减积性。

他在部队这么多年荣获多次三等功、训练标兵，他却一如既往的工作着，没有因为荣誉漂浮，当别人夸赞他厉害时，他却笑着说我这些跟张楠比，算什么。创先争优的好模范。在纪律作风方面，学习张楠活动开展以后，他努力对照楠同志的事迹精神查找自己存在的不足，更是严格要求自己，始终牢记 “听党指挥、能打胜仗、作风优良”的总要求，认真学习贯彻部队的条令条例和各项规章制度，严格用条令条例和各项规章制度来约束自己的行为规范。

特别是在自己的个人养成方面，时刻意识到自己是一名班长骨干，一举一动都有可能影响到自己和他人以及军人的形象，因此他总是能够严格按照各项规章制度来办事，给排里战士做出模范带头作用。他对排里的每一位战士的养成都是十分的严格的，经常用部队的条令条例去给战士们灌输讲解，全排的作风有了很大的提高。

潘纪章自担任代理排长以来，努力配合中队领导研究执勤方案和情况处置方法，积极组织开展专勤训练，很好的提高了哨兵的执勤能力，确保了中队以“执勤处突”为中心的各项任务圆满完成。

入伍20xx年来，潘纪章始终以一名武警战士的标准来严格要求自己，20xx年春节，当是正值新兵岗前培训的关键期，潘纪章主动放弃了回家过年，留在了中队。也许对妻子来说，潘纪章不是一个合格的丈夫，因为家里的柴米油盐他基本上没有帮上妻子一把;但对于中队来说，潘纪章是一个优秀的老班长，是一名优秀的共产党员。平凡之处见精神，潘纪章正在不断地用自己的实际行动，向张楠精神靠拢，为职责使命书写着忠诚。

2022对照四有找差距心得体会八

学是做的基础。习近平总书记强调：“全党同志必须要善于学习，善于重新学习”。开展“两学一做”学习教育，学习是基础。仅有在提高思想认识的基础上，才能进一步激发使命感、职责感和紧迫感，做是学的体现。“两学一做”学习教育的着眼点和落脚点，就是做一个合格的共产党员。当前，应对艰巨繁重的工作任务，应对纷繁复杂的利益诱惑，仅有真正做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，聚集务实高效、干事创业的正能量，经常清扫思想灰尘，加强党性修养，坚定梦想信念，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

坚持学做结合。习近平总书记指出：领导干部“要发扬理论联系实际的马克思主义学风，带着问题学，拜人民为师，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长”。仅有学做结合，才能防止学和做脱离实际，流于形式。

按照“两学一做”学习教育的具体要求，对照城市管理工作，我们应努力提高依法行政、科学执法、礼貌执法的工作本事，树立良好的城市管理工作者形象，努力提升城管工作水平：

首先，要转变工作理念，增强城管人员“执法为民”的服务理念。做到人性化执法、规范化执法，构建和谐稳定的城市管理关系，逐步提高群众对我们执法工作的认可度和满意度。其次要转变管理模式，改变粗放式、突击式和生硬式的管理模式，努力实现精细化、长效化和人性化管理模式。同时，转变管理措施，有计划地管理，运用弹性式管理，努力提高城市管理水平。再次，要学会交流，学会沟通。深入到群众中去，了解他们的需求和困难。及时为他们供给帮忙。经过人性化管理及时化解管理者与被管理者之间的矛盾，减少工作难度。

今后，我们面临的城市管理形势还会更加严峻。这就要求我们必须努力学习，及时充电，在以后的工作中坚定信念，积极进取，进一步增强城市管理行政执法工作的紧迫感和职责感，并增强服务意识，为市民创立礼貌、卫生、完美的环境。

一是利用新闻媒体的舆论引导作用，做好相关宣传活动，二是制作、发放宣传册，用实例来阐述相关法规和我们的执法程序。三是进取进行城市环境维护意识宣传教育，强化市民建立美丽市容市貌的意识，树立起城市环境观念与城市公德意识。这样，一方面能增强市民的法制观念，另一方面也能提高市民对城管执法工作的认知度，提升正面效应。

城市管理局要以“两学一做”学习教育为契机，坚持学做结合、知行合一，坚持理论联系实际，经过实实在在的学习，掌握问题症结，在改善中逐步提高。学要带着问题学，做要针对问题改，重点解决城市管理队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，着力在依法执法、礼貌执法、规范执法上下功夫，在解决实际问题中深化学习、检验实效。坚持把学习教育同做好本职工作结合起来，确保“两学一做”学习教育取得实际成效。