国家十五条硬措施心得体会范本 学校安全生产十五条硬措施心得体会(八篇)
我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
有关国家十五条硬措施心得体会范本一
你们好!
我是享受国家助学金的学生,今天,我怀着万分感激之情写下这封信,希望能够借着这封信感谢国家的大好政策,感谢政府对我们的帮助和扶持,感谢国家为我们发放的奖助学金,感谢在助学金评选工作中付出辛勤努力的老师和同学们。
我们的家庭很普通,所以面对巨额学费时,我们有了退缩,有了恐惧,还有每月的生活费也是个问题,曾一度想退学减轻家庭负担。社会在发展,对于一个家庭贫困的家庭来说培养一个大学生多么的不容易,有说不完的泪水,我们依旧能够听到父母心里的那份担心——大学的费用多高呀?特别是对于我们这样的来自普通家庭、来自农村的学生来说,有的时候不得不暗暗伤神。
就在这样的情况下,国家和学校向我们伸出了援助之手,给予了我们极大的资助,这不仅仅是金钱,这更多的是代表国家和学校没有忘记我们这些贫困的大学生,对于我们这样的学生,学校和老师也是同样的关注。我们看到,我院各级领导都高度重视奖学金和助学金的评审工作。近段时间来,他们严格按照国家奖励和资助学生的相关政策,集体讨论,民主评论,切切实实把国家的奖学金和助学金政策落实到每一个优秀学生和贫困学生。公开、公正、公平的评选出每一位享受国家奖学金和助学金的学生,并张榜进行公示,充分说明学院领导在认真为学生办实事,办好事,看到这一切,我们深受感动,在这里我想说一声:'你们辛苦了,我们向你们表示深深感谢!我们一定会努力学习,全面发展,决不辜负你们的期望!'
因为有时候我们就会想到以前一个老师说过的话——贫困的学生会被遗忘在教室的角落。真的有时候我们都没胆量去面对老师,老师的热情有的时候真的让我们感到害怕,有时候是一种说不出的感觉。可是学校及老师们用他们的行动证明了他们的关爱,我们是学校整体的一部分,而不是被遗忘在角落里的垃圾。奖助金的给予是给我们提供了极大的帮助,给予我们的是一种说不出的勇气,这种勇气不是用言语说出来的。同时也增加了我们的自信,减少了对生活费的忧愁。我们可以安心的在教室里看书,我们更有勇气去和老师谈谈我们关注的问题,同时也使我们深深感受到,贫困不是一种累赘,更不是一种可耻的事,而是一种巨大的财富,它深藏在我们的心底,时时鼓舞着我们上进,成为我们永恒的学习动力。而这次贫困生奖助金的发放,更是在实际上和思想上给了我们极大的帮助。
今天国家又为我发放了国家助学金,这些资助极大地缓解了我们的生活压力,心里有说不出的感激,同时,又给了我们更大的学习动力。我们衷心地感谢国家、学校各级领导和老师对我们这些寒门学子的关爱,我也明白作为一名受资助的大学生要学会感恩,怀有一颗感恩的心,才更能体会到自己的职责。在现代社会每个人都有自己的职责、自己的价值。大学是人生的关键阶段。在这个阶段里,所有大学生都应当认真把握每一个“第一次”,让它们成为未来人生道路的基石;在这个阶段里,所有大学生也要珍惜每一个“最后一次”,不要让自己在不远的将来追悔莫及。在大学四年里,大家应该努力为自己编织生活梦想,明确奋斗方向,奠定事业基础。
感谢社会对我的资助,我一定会通过自己的努力报答社会。
此致
敬礼!
x年xx月xx日
有关国家十五条硬措施心得体会范本二
国家标准化管理委员会在2020年第26号公告中批准《党政机关电子公文归档规范》将于2021年6月1日正式实施。
1范围
本标准规定了党政机关电子公文归档的总则、归档流程、归档元数据、归档数据组织和归档格式要求。本标准适用于各级党政机关电子公文系统产生的电子公文的归档和处理。其他机关和企业事业位的电子公文的归档和处理可参照执行。
2规范性引用文件
下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。
gb/t18894—2016电子文件归档与电子档案管理规范
da/t22—2015归档文件整理规则
da/t70—2018文书类电子档案检测一般要求
机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定(国家档案局令第8号)
3术语和定义
下列术语和定义适用于本文件。
3.1电子公文eletronicofficialdocument
以数字形式存储于磁盘、光盘等媒体,依赖计算机系统阅读、处理并可在通信网络上传输的公文。【gb/t33476.1—2016.定义3.1】
3.2电子档案electronicrecord
具有凭证、查考和保存价值并归档保存的电子公文及相关信息。
注∶改写da/t58—2014,定义2.2。
3.3归档archiving
将具有保存价值且办理完毕的电子公文及相关信息经收集、整理并向档案部门移交的过程。
3.4元数据mnetadata
描述电子公文或电子档案的内容、背景、结构及其管理过程的数据。
注∶改写gb/t18894—2016,定义3.3。
3.5数字对象digitalobject
通过计算机呈现的对象,比如由特定的系统或软件应用程序生成的文件。
注∶改写gb/t34840.2—2017.定义3.11。
3.6内容数据contentdata
电子公文或电子档案中包含的数字对象。
注∶改写iso14721;2012,定义1.7.2。
3.7数据组织dataorganization
按照一定的规则和方式对数据进行归并、存储、处理的过程。
3.8开放式版式文档openfixedlayoutdocument
独立于软件,硬件、操作系统、输出设备的版式文档格式。
【gb/t33190—2016,定义3.2】
3.9信息包informationpackuge
由内容数据和相关保存描述信息构成的信息整体。
注:改写da/t58—2014,定义2.8。
3.10归档信息包archivingsubmissioninformationpackage
电子公文形成或办理部门在归档时按照要求对电子公文及相关信息进行组织并向档案部门提交的信息包。
3.11封装encapsulation
将电子公文或电子档案及其元数据作为一个整体按指定结构打包的过程。
注:改写da/t58—2014,定义3.12。
3.12数字对象标识electronicfileidentifier
一份电子档案中每个文件的编号。
4缩略语
下列缩略语适用于本文件。
ofd∶开放式版式文档(openfixedlayoutdocument)
xmi ∶可扩展标记语言(extensiblemarkupianguage)
5总则
5.1开展电子公文归档工作应遵循保留形成原貌,保持有机联系、保证长期可用的原则。
5.2电子公文归档过程中发生责权交接、数据格式转变等重大变化时应形成并留存其变化记录。
5.3电子公文归档时应要求归档信息包中不包含非开放的压缩、加密、签名、印章、时间戳等技术措施,以减少技术依赖性。
5.4电子公文收集、整理,移交工作应由电子公文形成或办理部门完成,档案部门负责档案接收并对整个归档过程子以必要的业务指导。
5.5电子公文拟制或办理时应确定是否需要归档,归档工作宜采用随办随归方式,向档案部门移交时间最迟不超过电子公文整理完成后的次年6月。
5.6党政机关依据《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定》的要求制定电子公文归档范围和保管期限表。
6电子公文归档流程
6.1总体流程
电子公文归档过程从电子公文形成或办理部门产生电子公文开始到档案部门接收归档信息包结束。整个过程可分为文件收集、文件整理、文件移交、档案接收4个环节,共12个步骤,即捕获、录人,转换、组件、编号、封装、移交检测、移交登记、提交、接收检测、接收登记、接收确认。
6.2文件收集
按照电子公文归档范围的要求,完成电子公文及其元数据的收集,收集宜采用自动捕获方式,在无法自动捕获的情况下也可手工录人。文件收集的步骤如下∶
a)捕获∶在电子公文形成和办理过程中应随时捕获拟归档电子公文;电子公文元数据应与电子公文内容数据一起捕获;捕获的电子公文及元数据应齐全、完整,保持电子公文之间的有机联系;电子公文内容数据应与其形成时保持一致。
b)录入∶对于部分未进入电子公文系统进行流转的文件,可通过文件扫描并著录元数据.电子公文上传挂接,脱机数据包导入等方式完成电子公文的收集。电子公文元数据著录应满足第7章的要求。
c)转换 ∶电子公文捕获或录入后,对于不符合归档格式要求(见第9章)的电子公文应进行格式转换,以满足归档电子公文保存和利用的需求。
6.3文件整理
按照da/t22—2015及文件整理相关规定对电子公文开展整理工作。文件整理的步骤如下∶
a)组件∶电子公文一般以件为单位进行整理,件内文件的构成以及件内文件排序应符合da/t22—2015的要求;
b)编号∶对完成组件的电子公文,按照da/t22—2015的要求进行分类和排序,并编制档号;
c)封装∶将完成组件和编号的拟归档电子公文及其元数据封装成归档信息包(见第8章)。
6.4文件移交
a)移交检测∶电子公文提交归档前,电子公文形成或办理部门应按照da/t70—2018的要求以及档案部门的接收要求,对电子公文的真实性,完整性,可用性和安全性等方面进行检测,检测合格后方可提交归档;
b)移交登记 ∶电子公文提交归档过程中,电子公文形成或办理部门应清点,核实电子公文的文种、 成文日期、保管期限、件数、大小等信息,确认无误后登记《电子文件归档登记表》,《电子文件归档登记表》见gb/t18894—2016的表a.1;
c)提交∶电子公文形成或办理部门应将归档信息包连同《电子文件归档登记表》一起向档案部门提交归档。
6.5档案接收
档案部门接收电子公文形成或办理部门提交归档的电子公文,并办理相关接收手续。档案接收的具体步骤如下∶
a)接收检测∶
国家十五条硬措施心得体会范本 学校安全生产十五条硬措施心得体会(八篇)
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