风景园林写生取景心得体会范本 写生风景的心得体会及其具体内容(八篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关风景园林写生取景心得体会范本一

清晨起床，拉开窗帘，天空灰蒙蒙的，呼啸的北风吹得窗户都晃动起来，伴随着“呜呜”的呼啸声。狂风卷起来地上的尘土与落叶，在半空中肆虐。站到窗前，望向远方，天地迷蒙，本该是光芒万丈的清晨，此时却一片阴沉。我的心不禁一阵纠结。

昨天，期中考试的成绩出来了。我呆呆地坐在座位上，盯着试卷上那红得刺眼的成绩，心里犹如打翻了五味瓶，酸的辣的苦的咸的……各种各样的味道涌上心头。我不明白，为什么会这样。升入初中后，我暗下决心，一定要努力再努力。可一次次的考试，我的成绩总不见起色。平日里的努力，在成绩面前都化为了泡影。我的心凉凉的，好容易熬到放学，回家后昏昏沉沉的，一睡到天亮。本以为睡一觉会好一些，心中的苦与痛会减轻一些，可沉痛的内心，仍如这窗外的天气。

吃过早饭，再次失魂落魄得回到阳台上。窗外仍然阴云密布，狂风仍在肆虐。我的心情也更加沉重。突然，噼里啪啦下起雨来，玻璃一片迷蒙。我凑近窗前，无意间看到了楼下草地里的那棵无名小树。无情的风儿正一次次地把它吹弯，冰凉的雨儿也伴着风使劲地浇洒到它的身上。可它呢，风吹过就再次挺直身躯，雨打过就抖落一身的雨滴，昂首挺胸，与狂风搏击，同暴雨斗争。它顽强地抵抗着，不屈不挠，忍受着狂风暴雨地摧残。我的心不禁为之一动。

推开门，走到楼下，站到它的面前。风还在吹，雨还在下，我紧紧盯着眼前的小树，与它并肩站在一起，一起望着这一片天地，独赏着这一道风景。

风停了，雨没了，乌云散了。太阳出来了，阳光照在大地上，也照在我和小树身上。小树迎着阳光笑了——这不就是它顽强拼搏、不屈不挠的收获吗？它勇敢同风雨搏击的场面，不也是我心中的那一道难忘的风景吗？

这一道风景，是美丽的，是震撼人心的，纵薄如纸，犹贵如金，只有在心中才能真正感受到。

那一道难忘的风景，伴我成长，促我进步，催我奋进。

有关风景园林写生取景心得体会范本二

法国有一处难忘的风景，叫做埃菲尔铁塔，端庄而大方；英国有一处难忘的风景，叫做伦敦大桥，静穆而严肃；心底也有一处难忘的风景，叫做未知，平凡而伟大。

我坐在断墙上，搭拉着两条腿，望着不远处哥哥吹笛的背影，笛声悠扬，扯出声声思绪。

“哥”我扯着喉咙喊，“回家吧。”哥哥的背影一顿，缓缓站起身来，拍了拍身上的灰，向着夕阳走去。我跳下断墙，追上哥哥，路过那个不起眼的坟墓时，怔了一怔，随即头也不抬的大步离去……

那年我五岁，哥哥八岁，都是不懂事的年纪。哥哥的奶奶很亲切，姓何。何奶奶总是笑眯眯的，没有烦恼一般。她爱给我们做点心，送午饭。美好的日子总是流逝得太快，没人注意到何奶奶的身体已经快不行了。

如往常一般，我踩着哥哥的背影，踏在柏油路上，习惯性地向身后的何奶奶挥手，走去上学。接到何奶奶病危通知的时候，我正在兴高采烈地掰着手指头数还有几个小时又可以吃到何奶奶做的点心。教室门口不知何时站了哥哥，他满头大汗的跟老师解释着什么，老师皱了皱眉，看向我，招手让我出去。我高兴的跑出去，哥哥二话不说拉着我，冲下了楼，钻进一辆黑色小轿车里。开车的是何奶奶的小儿子，何叔叔，平日里见过几次，温文儒雅的脸上现在全是焦急的神色。“怎么了？”我看着快速后退的大树问。“奶奶想见你。”哥哥说。

医院，病床上躺着瘦弱的何奶奶，她看见我，伸出干枯的双手，摸了摸我的脸。干枯的手像硌在我的心里，硌得我生疼，眼泪不自觉的往下流。何奶奶笑着说：“傻孩子，哭什么呢？奶奶不好好的吗？”然后，她又转过头对哥哥说：“给我吹一首吧。”哥哥红着眼眶接过何叔叔早已准备好的笛子吹了起来。笛声悠扬，弥漫整个病房。何奶奶动了动嘴唇，微笑着闭上了眼……

又一次，来到这个小小的坟前，依旧攀上断墙，哥哥拿出书包里的笛子，坐在坟旁，吹了起来。笛声悠扬，把我们浓浓的思念带往那边没烦恼笑眯眯的何奶奶。

踏着夕阳回家的路上，十四岁的我问十七岁的哥哥，奶奶最后说了什么？十七岁的哥哥看着远方：“奶奶说，把我带回家。”

是啊，奶奶说，乖，把我带回家，奶奶想看着你们长大，还想再听你吹笛。

有关风景园林写生取景心得体会范本三

——东风二中学生干部培养纪略之干部培训，为学生插上成长的翅膀“学生干部该干什么?”“学生干部该怎么干?”“老师和同学心目中的好干部各是什么样的?”当问及这些问题时，学生干部大多一脸茫然，不知所措。

新一届学生会干部产生后，东风二中对新当选的学生会干部以及各班班长、团支部书记、纪律委员等进行上岗培训。

政教主任李洋亲自担当培训任务，从学生干部的性质、任务、要求以及工作方法等方面对新当选的学生会干部以及各班班长、团支部书记、纪律委员等学生干部进行上岗培训指导，解决了新任学生干部经验缺乏，工作被动，有“职”无“务”、眼中无“事”、手中无“活”的问题，为学生自我管理插上翅膀。

李洋用通俗易懂、喜闻乐见的培训方式，理论指导中结合案例分析，案例分析中穿插现场互动。

学生干部表示，这次培训教会了他们如何开展工作，如何处理好学习与工作、个人利益与集体利益的关系，如何成为老师和学生之间的纽带，让他们认识到，学生干部首先是“学生”，学生干部不是“领导”，而是服务者，学生干部的任务是：协助老师，上情下达;服务同学，下情上报，在服务同学、协助学校中提升自我。

“解决有‘职’无‘务’的问题，让大家认识自己是谁，知道自己要干什么、自己能干什么、自己应该怎么干，是今天培训的目的所在。

”李洋总结道。

“做好自己能做且喜欢做的事并不难，难的是把自己不喜欢而又不得不做的事情做得很出色，这才是一个优秀的学生干部应具备的素质。

”李洋在培训寄语中说。

a:校园风景线，缤纷你我他。

很高兴和大家再次见面，我是实习主播xxx。

b:我是实习主播xxx。

a:算起来大一的同学们来到咱们这个贝壳田园也将近一年了，你在这里有什么收获呢?在此抛开学习不谈，你是否找到了属于你的另一半呢?

b:今天我们将会和大家来谈论一下爱情这个或许令人甜蜜，或许令人悲伤的话题。

a:真性情的人都喜欢爱情这么回事，它是美与艺术的产物。

它是无私的付出，而绝对不是占有。

爱情中并没有痛苦与争执，没有比较和沮丧，没有得到和失去，没有经验和执著的记忆，没有克制和纵欲。

有的是纯真的心灵，你接近它便受到了它的信仰般的美的回馈。

你必然要占有它，那么你必将失去它。

它不能被占有，只有在你纯真的时候融入它，成为它的一个朴素的化身。

b:人们对爱情的失望是因为人们参考了错误的爱情标本