和平渠乌鲁木齐的母亲河散文如何写 赞美母亲河的散文(8篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

2023年和平渠乌鲁木齐的母亲河散文如何写一

大家好!

1937年8月13日，日本军国主义向中国上海正式发动了侵略战争，震惊世界的八·一三淞沪抗战打响。在八·一三淞沪抗战中，同济大学遭到侵华日军的狂轰滥炸，校舍尽毁，学校被-迫先后搬迁辗转浙江、江西、广西、云南和四川李庄。 在淞沪抗战爆发77周年之际，我校在淞沪抗战纪念馆举办“学府之殇——日军轰炸同济大学吴淞校园暴行档案图片展”，揭露日本军国主义暴行，深切缅怀在争取民族独立和自由过程中英勇献身的烈士们和为追求和平正义作出重要贡献的人们，告慰在那场战争中不幸遇难的同胞们! 在这里，同济大学团委、学生会、研究生会向青年朋友们发出如下倡议：

1、牢记历史、缅怀先烈。坚定不移捍卫中国人民用鲜血和生命写下的历史。

2、继承精神、应对挑战。继承抗战精神，弘扬革命先辈爱国传统，积极应对国家在发展中遇到的问题和挑战。

3、开拓进取、奋发图强。树立“为中华之崛起而读书”的志向，同舟共济、自强不息，努力成为“专业精英、社会栋梁”。

4、理性-爱国，珍爱和平。让我们紧密团结起来，用文明理性展示中国力量，用实际行动推动中华民族伟大复兴的中国梦的实现。

欢迎广大青年朋友们赴淞沪抗战纪念馆参观图片展。

倡议人：

时间：x年xx月xx日

和平倡议书400字范文篇三：爱好和平倡议书

大家好!

在几年前我们从每天的报纸、电视中都能看到有关伊拉克战争的进展报道,有多少无辜的生命成为了这场战争的牺牲品.从一个个撕心裂肺的镜头里,一张张极具冲击力的照片中,我深切地体会到生活在和平年代的幸福,和平的可贵.

生活在巴格达的少年,因为这场战争有的缀学在家,有的背井离乡,他们吃不饱穿不暖.能够在教室里安静地学习,已成为巴格达少年的期盼与梦想.而我们呢?可以穿着漂亮的衣服、背着名牌书包在明亮的教室里学习,可以尽情地在知识的海洋中畅游.但在学校里还是有个别同学不努力学习,有的甚至几门功课不及格,上课不认真听讲,顶撞老师的现象也时有发生.甚至还有的同学潇洒地出入网吧,抽烟、酗酒不务正业.和战区的少年比一比,我们的生活、学习条件是多么优越.可有些同学却感受不到,在求学之路上荒废了学业,走上了歧途.而将来的祖国还需要我们这一代来建设,面对如此重任,我们应该从今天开始好好学习,才能对得起老一辈为我们创造的和平、富裕的生活.让我们用知识武装头脑,不要等我们年老了、没有能力了,再感叹当初我们为什么不去努力.让我们在和平年代里用知识创造美好与辉煌!

在此,我向全社会的同学们发出倡议：让我们“珍爱和平,努力学习”吧!倡议人：

时间：x年xx月xx日

2023年和平渠乌鲁木齐的母亲河散文如何写二

全世界的人们：

多少年来，无数残酷的侵略战争夺去了无数善良无辜人民的宝贵生命，给当地的国家和人民带来了巨大的灾难。所以，争取、促进、保卫和平，谴责、制止、反对侵略战争是各国人民共同心愿和崇高目标。

战争，是造成成千上万个家庭破碎的凶手，和平，才是真正的幸福。

作为一个中国公民，

我倡议：独立设立世界和平节。

我倡议：成立“世界人民促进和平联合会”.并在各国成立“各国人民和平促进会”。

我倡议：成立“世界人民和平论坛”。

我倡议：根据和平共处五项原则建立世界秩序。

我倡议：在各国建造“和平林”，发起各国政府、政党、团体和个人自愿为和平签名活动。

我呼吁：支持我国政府统一祖国的政策。

多少位伟大的人为了和平而倒下，所以，请维护和平，制止战争!

倡议人：

时间：x年xx月xx日

2023年和平渠乌鲁木齐的母亲河散文如何写三

《战争与和平》是一部带有浪漫主义色彩的小说，这部长篇巨制中，值得我们细细品味。

小说从家庭生活场景和战争场面的描写入手，站在宏观视角，描绘了19世纪俄国的社会生活。

首先，小说人物处理有自己独到的见解。

《战争与和平》多出运用对比的手法，用其浪漫色彩的语言来劝勉世人。并不写一些“高大全”的人物，小说中，有渐渐由有许多不良嗜好一步步蜕变为一个顶天立地的男子汉的比埃尔；也有在国难当头只是仍然寻欢作乐，沉浸在奢华糜烂的生活中无法自拔的艾伦等贵族。

在描述他们的时候，作者是想通过描写来表现自己心中美好的愿景的，但是他还是会从一个人不成熟的一面写起，这样也更加的真实动人。也许有人会说，像小说描写的比埃尔参加决斗，娜塔莎甘愿离家出走追求所谓的爱情是一种不好的，不应该写的东西。那就有失偏颇了。我国近代的学衡派，观点保守，他们也认为西方一些小说描写一些社会中的负面信息，这样是令人作呕的，是不良的。但是大家细看小说又会发现，其实，在比埃尔参加决斗之后，又描写到他的对手其实在家中是个孝子，是个对待自己姐妹很和善的人。小说中还写到比埃尔在决斗前后内心的斗争与挣扎……这写情节真切地反映出，描写不良的事情，有没有经过作者自己的真实的、诚实的思考，托尔斯泰在写这部作品的时候，有没有经过这样的思考是显而易见的。大家可以试想一下，如果有作家只是单纯描写不良的事情，而命运在之间穿插或者是引导读者作出理性的思考，那么这样的作品就只能是一种宣扬腐朽、落后文化的载体。

描写出他们渐渐“成长”的一面，这也使得小说的任务形象更加丰满。小说中的人物娜塔莎据说原型是托尔斯泰的母亲，但是在小说中，也写到娜塔莎遇见所谓的爱情时迷失了自己，无法理性进行判断，险些被恶人诱拐，差点就酿成大错。比埃尔呢，在小说的上半部分，是一个贪图享乐，脾气暴躁的人，但是他通过各种方式，找到自己身上的不足，下苦工夫改变自己，使得自己的性格更加趋于完善，也许，他是作者美好的期望吧。

其次，这部小说还在分析历史的成因有不同于一般思维的特点，用哲学的角度分析历史的成因以及历史人物活动与历史演变的关系，而不再是用以往其他人的那种唯心主义的眼光片面地看待历史的演变过程（小说中提到的英雄人物决定历史进展显然是唯心的、不合逻辑的），这又是它与其他小说不同的一点。悲伤而有冷静，欢乐而不是风度。它从一个全面、客观的角度来看待社会生活中的人与事，虽然这部小说被划分在浪漫主义小说中，但我觉得，《战争与和平》是一部浪漫主义与现实主义结合的比较好的作品。

从小说的写作方面，我想谈谈我的几点看法。

第一，在人物刻画方面，小说善于设置矛盾冲突来展现人物性格。《战争与和平》中刻画了两种人物，借用哈代小说的说法，一种就是灵肉性人物。比如娜塔莎；还有一类肉性人物，比如艾伦。这两类人物，在平静的生活中展现人物性格仍远远不够，在激烈的矛盾冲突中，更能浓墨重彩地展现人物性格并展现当时社会文化特点。小说通过这种渐进的过程给读者的冲击更加强烈，就像平静的海洋亲眼见到波浪时，还是会被那壮阔的景象所深深折服。

第二，小说善于描写恢弘的场面，给人以壮阔之美。和《德伯家的苔丝》相比较，我们就可以