纪律法治教育会心得体会总结 纪律法治教育会心得体会总结范文(7篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于纪律法治教育会心得体会总结一

一、改进服务态度。

对前来办事的群众要笑脸相迎、起身相送，绝不刁难、不推诿、不搪塞。

二、提高办事效率。

努力做到今日事，今日毕。对属于我职责范围内的一般性问题要当即答复解决;需要协调有关部门的，要向服务对象解释清楚尽快予以协调;需要请示有关领导的，要立即与领导联系，约定联系时间;需要起草书面意见的，二个工作日内起草完毕;需调查处理的，五个工作日内调查完毕出结果。

三、严守工作纪律。

绝不上班时间未履行请假手续擅自离岗,绝不上班时间打牌、下棋、打麻将和玩电脑游戏等.绝不上班时间到茶楼、歌厅、洗浴场所等休闲娱乐场所活动,绝不利用工作之便吃拿卡要,绝不参与赌博。

四、增强责任意识。

在工作坚持尽职尽责，高标准、严要求做好本职工作;增强全局观念，以大局为重，一切服从大局、服务全局，全力注意维护机关现象。

以上承诺，保证做到，并请广大群众和社会各界予以监督;承诺不能兑现，愿意接受组织的问责处理。

承诺人：

日期：xx年xx月xx日

对于纪律法治教育会心得体会总结二

尊敬的班主任教师：

我上课违背课堂纪律以后遭到您的批评，还公然嚣张得跟您叫板的行为实在是犯了大错。在此我怀着深深愧疚向您递交检讨，以深刻反省我的过错，希望能够获得您的宽恕。

回忆错误，我当天由于遇到了一些烦心事，加上天气是阴雨绵绵（我个人心情受天气影响波动大）等原因，心情就变得烦躁易怒。

可是无论如何，我这样嚣张嚣张让您对我感到失望，也给班级风气造成了毁灭性的毁坏。我的错误不能说是一次简单的错误，归根结底是我没有从心里形成对师长的尊敬，没有能够清醒自己来学校的目的是什么。

现如今，我的错误已然发生了。学校对我进行了批评教育，我才恍然意识到本身错得相当离谱，再不觉悟就会沉沦下去，不能自拔。身为一名学生，正是学习知识谋求开展的时期，在人生的成长阶段假如就染上了嚣张嚣张的恶习，最终只会让人生陷入黑暗。

最后我怀着诚恳的心情向教师说一说抱歉，我今后一定努力认真改正错误。

检讨人：您的学生

时间：20xx年x月x日

对于纪律法治教育会心得体会总结三

宜州法院从今年三月至九月开展为期六个月的队伍纪律作风教育整顿活动，整个活动分为动员发动、查摆问题、集中整顿、总结提高检查验收四个阶段。现已进入对照检查、查摆问题阶段，为使这一阶段的活动不流于形式，针对以往开展整顿活动存在的问题，结合法院的工作实际，对纪律作风方面存在的一些共性问题进行认真的梳理，该院将整顿的内容从五个方面细化，要求全院干警联系自身实际逐条对照，有则改之，无则加勉。

五个方面的整顿内容为:

(一)整顿工作纪律散漫，工作责任心不强的问题。一是整顿上班工作纪律散漫，上班迟到早退，无所事事，随心所欲，缺勤旷工，有事不请假，电话请假或请霸王假现象;二是整顿在上班时间擅离职守，从事与工作无关的活动，有些甚至利用工作时间打牛鬼、打麻将等违反纪律的行为;三是整顿在值班时间脱岗漏岗，抽调参加集体大行动不按时间到岗，通讯信息不能保持24小时畅通问题;四是整顿在工作日中午饮酒(除重要对外公务接待外)，醉后上班胡言乱语等问题;五是整顿会议纪律散漫，无故迟到、早退，想参加就参加，视频会议不按要求着装，会风散漫，会议期间随意走动、接打电话、开小会等问题;六是整顿不严格执行公车管理的有关规定，违规驾驶公车，公车私用，违规公车外借，酒后驾车等问题。

(二)整顿政令不畅通，执行力不强的问题。一是整顿执行党组决定当面一套、背后一套以及简单机械执行，不监督到位，不问效果的问题;二是整顿有令不行、有禁不止，软拖硬抗、阳奉阴违，搞上有政策下有对策问题;三是整顿有部门本位思想，大局观念淡薄，做事首先关注本部门利益和个人利益;四是整顿遇事处事无原则，需要请示的不请示、不汇报，或者事不关己，不负责任一味推诿上报主管领导解决的问题;五是整顿职责工作不想管、不敢管、不会管的老好人思想问题;六是整顿对错误、对问题不敢批评，对存在的歪风不敢抵制，大事不作为，难事躲着走，得罪人的事互相推诿，缺乏有效管理措施，对党组决策意见合意的就执行，不合意的就消极怠工的问题。

(三)整顿工作作风漂浮的问题。一是整顿工作不切实际，不务实，干工作不在“实”字上下功夫，而是搞花架子，热衷于做表面文章，说假说、空话，弄虚作假的问题;二是整顿工作缺乏热情，习惯于按部就班，墨守成规，被动做事，上班混日子，出勤不出力，把工作岗位当作度日养老的港湾，存在船到码头人到岸思想的问题;三是整顿精神萎靡不振，工作松松垮垮，行动拖拖拉拉，做事推诿扯皮，做工作热衷于比待遇、比条件、比享受，不想事、不谋事、不干事，工作计较个人得失，拈轻怕重，有利的事抢着干、争着干，不利的事采取回避、躲避的态度，甚至找理由拖着不办的问题;四是整顿有令不行，有禁不止，工作不深入，欺上瞒下，放任自流，不讲纪律，我行我素，办事拖拉，揽功推过的问题;五是整顿工作高高在上，脱离群众，不深入一线，工作不愿调查研究，衙门