红色黑客心得体会怎么写 红色黑客心得体会怎么写啊(六篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写红色黑客心得体会怎么写一

“人人那个都说哎沂蒙山好，沂蒙那个山上哎好风光。青山那个绿水哎多好看，风吹那个草低哎见牛羊……”

这首家喻户晓的《沂蒙山小调》，唱响在巍巍蒙山、滔滔沂水，唱响了军民“水乳交融、生死与共”的沂蒙精神，在中华大地绵绵不绝，久久回响。

抗日战争和解放战争时期，八路军第一纵队、115师司令部、新四军军部、华东野战军总部等曾长期驻扎在沂蒙。

在那段艰苦卓绝的岁月里，沂蒙根据地420万人口有120多万人拥军支前，21万多人参军参战，10万多名烈士英勇牺牲，涌现出红嫂等一大批先锋模范人物。

“我一来到这里就想起了革命战争年代可歌可泣的峥嵘岁月。”2013年11月25日，踏上山东临沂这片曾饱受战火的土地，习近平总书记感慨万千，“在沂蒙这片红色土地上，诞生了无数可歌可泣的英雄儿女，沂蒙六姐妹、沂蒙母亲、沂蒙红嫂的事迹十分感人。”

在山东沂蒙红嫂纪念馆，《沂蒙母亲王换于》展室真实再现了当年王换于冒着生命危险创办战时托儿所的感人事迹。

王换于是沂蒙红嫂中的一员。她和儿媳张淑贞创办战时托儿所，1939年秋到1942年年底三年多时间里，抚养了30多名革命后代和8名烈士遗孤，其中包括罗荣桓、徐向前等将帅的子女。

当时物资十分匮乏，她们就把自家刚出生的孩子放到一边吃糊糊汤，把奶水喂给年龄小、体质差的托儿所孩子。40多个孩子健康成长，而王换于自己的4个孙子，却均因营养不良不幸夭折。

很多年后，女儿于爱梅问母亲张淑贞，当时为什么那么狠心？张淑贞说：“自家的孩子，没了还能生养。同志们的孩子要是没了，恐怕就没有了血脉，咱舍上命也不能让烈士断了根呀。”

山东临沂市常山庄村沂蒙红嫂纪念馆，记录了很多沂蒙红嫂的故事。一个个感人故事背后，是她们用生命写就的军民鱼水赞歌。

山东临沂蒙阴县烟庄村，是“沂蒙六姐妹”的家乡。

解放战争中，“六姐妹”带领全村为部队烙煎饼15万斤，凑集军马草料3万斤，洗军衣8000多件，做军鞋500多双。

五位“沂蒙六姐妹”在纪念孟良崮战役胜利50周年时的合影

1947年春，解放战争进入重要时期。正是有了源源不断的后方支援，华东野战军在孟良崮战役中，仅用三天时间一举歼灭国民党军队中最精锐的部队——整编74师，初步扭转华东战局，为我军战略反攻奠定了基础。

大军联营七百里，村村灯火到天明。

70多年前，烙煎饼做军鞋，带领乡亲们全力支前的“沂蒙六姐妹”让人动容。70多年过去了，在脱贫攻坚战的最前线，涌现了新时代的沂蒙扶贫“六姐妹”，她们带领乡亲们脱贫致富的故事又传颂在这片土地上——

经营进出口服装企业的曹淑云，将扶贫车间开进了山区，让近三百名留守妇女学到技能赚了钱；

从养猪农民变身“电商达人”的牛庆花，成立果品合作社，让周边十几个村的水果卖上好价钱；

90后的王洋，研究生毕业后，报名到临沭县朱村做大学生村官，一心忙扶贫，把原定的婚期推迟了两年……

这是沂蒙扶贫“六姐妹”之一的刘加芹创办的服装加工厂扶贫车间，共有职工60多名。刘加芹已累计帮助了20多名残疾人和12户贫困户脱贫，很多贫困家庭通过在她的扶贫车间工作，实现了就业增收梦。

“十三五”期间，1000多万沂蒙儿女充分发扬沂蒙精神，艰苦创业、无私奉献，在生态保护、乡村振兴、经济发展等层面亮点频出，向党和国家交出了一份具有新时代特色的沂蒙答卷。

沂蒙精神，是全国人民的宝贵精神财富，激励着八百里蒙山沂水儿女，继承优良传统，传承红色基因，干出一番新天地。

描写红色黑客心得体会怎么写二

大家好，我是__，我今天演讲的题目是《__》。

红色文化是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。传承和利用红色文化独特的价值功能，是发扬革命先辈光辉精神的需要，是实现中华民族伟大复兴中国梦的需要，不仅对打造具有中国特色和世界影响的红色文化产业具有重要的促进作用，也有利于丰富中华文化和指导社会主义建设。

20__年2月2日，在井冈山参观时指出：“要让广大党员干部知道现在的幸福生活来之不易，多接受红色基因教育。”这里的“多接受红色基因教育”，笔者认为应该理解为将红色文化继续传承下去，让全社会接受红色文化的洗礼，让红色文化一直“红”下去。

目前，红色文化传承还面临一些问题。

(一)学校教育和社会教育的缺失造成人们对红色文化历史记忆的淡化

从学校的历史教育看，历史学科在小学、初中阶段，被形象地称为“豆芽科”;在高中阶段，过早地区分文理科使得绝大部分理科学生在繁重的学习压力下几乎和历史学科“绝缘”;在大学阶段，虽然《中国近现代史纲要》被纳入了公共必修课，但学生和教师的重视程度仍然不够，从近年的就业情况来看，历史类和哲学类专业的就业率很低，学生对就业的担忧导致了大学人文专业的“弱势”。加之由于各种原因造成的人们文化土壤中人文元素的严重缺失，导致了学生的“历史思维”和“哲学思维”的普遍缺席。

从社会的历史教育看：首先，各级宣传部门和文明办等宣传机构不可能每天都去宣传红色文化，只能利用有限的时间段组织活动并开展红色文化宣传;其次，作为传播红色文化的主要载体，各类反映中国共产党革命斗争历史的纪念馆(地)、遗址、伟人故居、烈士陵园等爱国主义教育基地大部分依然存在展览面积狭小、展出内容单调、展示手段落后、日常维护和改扩建资金短缺等问题，影响了工作的正常开展。

(二)信息化时代造成人们价值观的多元化

信息化时代是一个充满诱惑的时代，是一个价值标准遭遇全面解构的时代。信息化时代各种价值观的涌现和融合使人们对红色文化的价值