小学英语作业减负心得体会和方法 小学英语减轻作业负担方案(2篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

关于小学英语作业减负心得体会和方法一

1.遵循生动性和趣味性

小学生喜欢趣味性强的东西，因此，阅读材料的选择和使用应注重生动性和趣味性。如seeingadoctor的教学中，教师在引领学生阅读对话前，可以针对对话中的重点句子whatiswrongwith...?而进行自由对话。或者呈现教材中的苏海和迈克头痛、牙痛等的图片进行辅导，使学生对简单的句子或者关键性的词语进行学习，增强学习的形象性、真实性和趣味性。在自由对话的基础上，将阅读材料中的知识点进行整理，增加一些简单的句子，使阅读材料成为一个完整的故事，再让学生通过读故事而想象出结尾，创造出更多的故事情节。如seeingadoctor的教学，教师通过图片等介绍suhai和mike没来学校上学，让学生想象出没来上学的可能性，多数学生说“生病了”，教师再穷追不舍，说说可能患的什么病，于是，感冒、发烧等常见的疾病，被学生猜个遍，再让他们想象他们的病该怎么治，于是，多喝开水、多休息、按时吃药等。这样，增加了阅读内容，延长可阅读的宽度和长度，拓展了阅读的空间，更增强了阅读的兴趣。

2.注重循序性和难易性

阅读能力的提高不可能一蹴而就，应注意循序渐进原则，阅读材料的难易度也应呈由易到难的原则，阅读内容太难、太易都不利于兴趣的培养、方法的形成、能力的提高，应在“最近发展区”为妙。

3.选择拓展性和丰富性

在课外阅读材料的选择上，可以选择题材多样、贴近于学生生活的材料，如动物园、农场、学校、小动物等，也可引导孩子们阅读幽默小故事、小笑话，甚至英语名人名言或者谚语等。如对于seeingadoctor的教学，对于生病的事件，教师可以利用多媒体呈现一个关于apple的几个谚语，如aappleadaycankeepthedoctoraway等。既拓展了阅读面，也增长学生的生