排球运动通用 气排球运动的概念(7篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
2023年排球运动通用一
学习内容:小排球
学习步骤:
教师活动:
1、组织学生常规训练
2、组织学生分组游戏,巡回指导。
学生活动:
1、体育委员整队,检查出席人数。
2、学习队列:向右转走,初步体验小组协同一致的重要性。
3、根据教师提出的要求,在组长的组织下进行游戏,体验伙伴间相互配合传接球和拦截球的乐趣。
组 织:四列横队、小组分散
重 点:垫球的正确动作。
难 点:伙伴间的默契配合。
教师活动:
1、提出三级练习目标,观察学生练习。
2、提出二人一组练习要求,巡回指导。
3、提出小组合作练习要求,巡视指导学生练习。
学生活动:
1、一人一球,根据教师提出的三级指标自选一个目标完成垫球练习。
2、两人一组根据练习水平自我选择抛垫和对垫熟练动作,体验相互间的默契配合。
3、分成六人小组,小组自定练习形式,认真体验多人配合垫球,努力使球不落地或少落地。
组 织:自由分散、小组分散
教师活动:
1、组织学生商讨制定比赛规则。
2、协助做好裁判工作。
3、引导学生进行小结。
学生活动:
1、和教师一起商榷制定比赛规则。
2、在小组长的带领下商量、组织好垫球对抗赛,在比赛中熟练技能,培养合作。
3、积极地表达比赛时和比赛后的感受。
组 织:
场地器材:体育馆、15只排球、垫子四只
2023年排球运动通用二
排球比赛策划书
湖南电子科技职业学院
(经济管理分院)
第一届“迎新杯”排球赛
经济管理学院团学会
竞赛规程
一、比赛地点、时间:学校网球场内20xx年10月下旬开始
二、主办组织:经济管理学院团总支
三、活动主题:传承排球文化,发扬团队合作精神,增进班级凝聚力,培养群众荣誉感
四、活动理念:激情奋发拼搏团结
五、活动目的:为了进一步丰富我院同学课余文化生活,提高广大同学的身体素质,弘扬拼搏向上的体育文化精神,促进各班级同学间的感情交流。
六、报名与参赛:
1、参赛对象:经济管理分院13、14级班级务必组队参赛。12级有条件能够参赛
2、组队报名原则:以班级为单位组队参赛,每队可报15人,其中能够报3名男生,场上队员最多允许2个男生。
3、名单于9月20日晚自习8点前交,并每个队交50元报名费。
七、竞赛办法
1、第一阶段采取抽签分组,每场比赛三局,一、二局25分制,决胜局15分制;胜出计2分,输了计1分,每小组取前2名进入下一轮。
2、第二阶段抽签分组循环每组取前三名,最后留下积分靠前8个队伍进行分区决赛。按1—8,2—7,3—6,4—5的对阵,胜的4队争夺1—4名,负的4队争夺5—6名,以及最佳组织奖、精神道德风尚奖。
3、竞赛规则采用国家体育局审定的最新排球竞赛规则
奖项设置
群众前六名:
第一名:400元奖金 奖状
第二名:300元奖金 奖状
第三名:200元奖金 奖状
第四名:200元奖金 奖状
第五名:100元奖金 奖状
第六名:100元奖金 奖状
最佳组织奖一个:100元奖金 奖状
精神礼貌奖一个:100元奖金 奖状
经费预算一、场地布置及器材:边线胶布100元、排球网100元、排球200元、记分
牌100元,排球架子1000元
(小计:1500元)
二、奖金1、第一400元第二名:300元第三、四名:200元*2=400元
第五、六名100元*2=200元最佳组织奖100元精神礼貌奖100元2、奖状、荣誉证书:200元
(小计:1700元)
三、宣传
横幅:80元*4=320元海报:8元*20=160元喷绘:30元*4=120元
(小计:600元)
四、比赛药品
云南白药喷剂:30元*2=60元双氧水:10元*2=20元棉签:2元*5=10元创可贴:0。1元*1000=100元
(小计:200元)
五、比赛用品
裁判用水:100元桶装水:5元*30=150元,一次性杯子100元
(小计:350元)
共计:4350元
2023年排球运动通用三
学校网球场内20xx年10月下旬开始
经济管理学院团总支
传承排球文化,发扬团队合作精神,增进班级凝聚力,培养群众荣誉感
激情奋发拼搏团结
为了进一步丰富我院同学课余文化生活,提高广大同学的身体素质,弘扬拼搏向上的体育文化精神,促进各班级同学间的感情交流。
1、参赛对象:经济管理分院13、14级班级务必组队参赛。12级有条件能够参赛
2、组队报名原则:以班级为单位组队参赛,每队可报15人,其中能够报3名男生,场上队员最多允许2个男生。
3、名单于9月20日晚自习8点前交,并每个队交50元报名费。
1、第一阶段采取抽签分组,每场比赛三局,一、二局25分制,决胜局15分
排球运动通用 气排球运动的概念(7篇)
声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。