民办学校招生简讯范文汇总 学校招生简报(8篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

最新民办学校招生简讯范文汇总一

可以说，在坐的各位每个人都比我更有资格站在这个讲台上，今天有机会站在这里，我觉得应该是我的运气好，为什么呢? 1、可能发言的都是民办高校的校长，中小学这块好象还没有，而我，刚好填补了这个空白;2、如果你站在这个地方往下望，黑压压好象都是男人的天下，我做为一个女同志站在这里，好象可以调节一下现场的气氛;3、只有绿叶，才能让鲜花更美丽。我做为一名年轻的、地处偏远农村的民办学校来讲，既没有学历，更没有阅历和资历来给大家分享成功经验，那就把我办学两年来的所作所为、所思所想做为一片绿叶呈现给大家，希望能得到各位同仁的指导，使远东学校能够走的更好一点，发展的更快一点!

七年前，远东学校首届董事会在地处偏远的农村酬划了当时襄城县最大的一所民办学校，建了当时襄城县最漂亮的教学楼，二年前，因为种种原因宣布解体，学校移交给本届的董事会，并由当初的中学成功转型为寄宿式小学。学生人数在接手时第一学期是三百零二人，二年后的今天，学生人数已发展到一千零八人，并开始由规模化向精品化发展。短短七年时间，远东经历了由辉煌到衰落、又由衰落到现在的繁荣，本身就是一部民办学校的发展史。我一直认为，无论首届董事会，或者是如今的董事会，在它面前没有失败者，因为在它身上凝聚了两代人的心血和汗水——我觉得任何一项伟大的事业都需要前赴后继。

我们都知道，校长是一所学校的灵魂，那么校长的灵魂是什么呢，我的理解是责任。做为一个民办学校的校长，我们的双肩上扛的是两份沉甸甸的责任——一边是学生，一边是老师。

我一直牢记着中国台湾作家张晓风的一句话：我，做为一个母亲，今天向你们交出了我可爱的小男孩，而你们，将还给我一个怎样的人呢?是啊，我们究竟应该向家长、向社会交出怎样的教育成果呢?教育业在wto中被划分为教育服务，也就是服务行业，随着社会的不断发展，也催生了教育产业化，教育发展到今天，已经被涂上了浓厚的商业色彩。而民办学校因其生存的独特性，商业色彩更浓。但教育永远都不可能做为商品来对待，我们在坐的各位更不是商人，把利润作为学校唯一的发展方向和手段。做为校长，一定要有一个清醒的头脑，无论是学校的经营或是实行的教育，都不能急功近利，要守住教育的根，也就是学校的魂，要把扛好肩上的责任为已任，只有这样，学校才会稳步发展，实现良性循环。今天上午康小明老师也说过，小学教育做为基础教育它的职能是完成由动物到人的转化。所以真正的小学教育不应该是单纯的知识的灌输，而应该是帮助学生掌握一种学习方法，养成正确的学习惯。教育的终极目标是让孩子彻底摆一个人对另一个人的依附。所以接手学校的第二个学期，一切稳定之后，我们就开始寻找对学生进行素质教育及进行课改的突破口。我们先后五下沁阳，去学习蔡林森在永威学校进行的“先学后教、当堂训练”的教学模式，吸取他在小学的成功经验，在远东学校大刀阔斧进行改革。任何的一项改革都会有一部分人无动于衷，一部分人骑墙观望，一部分公开低制，所有的思想行为来自于对自已切身利益的考虑。远东也不例外。改革的过程是艰难的，教师的低触，管理人员的不配合，因为教学模式的不熟练成绩下降引起的家长不满，等等，那段时间是心力交瘁。但是仔细想想唯有改革才有出路，教师要改变自己的教学方式，从头学起的确是一项艰苦和漫长的过程，但最终我们带给孩子的却是受益一生的教育。于是，我就从校委会人员入手，带领他们一次次地去到永威，找方法，找原因，由教学模式到整套的规章制度，拿回来一遍遍地研究，修改，一次次对教师进行洗脑，从个人及学校长远利益给他们算细帐，让他们明白，唯有改革，跟上时代的步伐，个人才能生存，学校才能发展，并在期末总结会上辞退了两个公开叫板的本科生，并明确表示：无论遇到什么样的艰难险阻，远东学校的课改一定会走下去。又在新学期完善了各种制度，终于把改革的列车开上的了正式的轨道。经过两个学期的摸索、训练，我们学校的课改终于初见成效，县进修学校、县教研室都相继多次到学校进行教学研讨，对学校的教学成果给了很高的评价，兄弟学校也相继到校进行参观学习，最主要的是，学习方式的改变带动了学生学习习惯的改变，养成教育上去了，学习成绩也大幅度提高。我们学校在每学期的期末都会进行下学期的学费预收，就在上周下学期座位的预定中，我们的学生稳定率达到了95%。

一所学校要发展，必须有一支稳定、业务水平过硬的教师队伍。在坐的每位民办学校的校长我相信都为不停流动的教师队伍发愁过，这同样也是远东所面临的严峻的问题。教师跳槽和品质有关系么?我认为没有。因为提高自己的生活质量是我们没个人的共同追求，教师也不例外。教师的去留更多的取决于筹码的大小。想想这个社会上行业这么多，学校又不只你一个，但要想让这群人义无返顾地跟着你不离不弃，你能把他们领到哪里去?教师跟着你都干什么来了，大家到一起就是为了分配!你想开创未来，没有人家的未来，人家会跟你吗?一所学校对教师做的最大贡献，就是帮助教师学习成长!对于老教师，你能不能帮助他们达到养家糊口、提高生活质量的目的?对于新教师，你能不能给他们插上成长的翅膀，让他们不断提升，日后能够飞的更高更远，实现他们青春的梦想?我觉得得这才应该是做为我们在位的每一位校长真正应该认识到的问题。你把这个问题解决好了，你的筹码也就有了!

远东学校在这二年中应该是艰苦的两年，每期不停的投入甚至会让财务出现赤字。但在一开始我就下定决心，要办最好的学校，让我的老师拿最高的工资。所以做为一所农村的新学校，我们老师的工资在许昌市所有的民办小学中，应该是处于高水准的。但做为一所长远发展的学校，你还要对教师的成长负责，看看教师跟你三年能混到什么了程度。为了稳定和提高教师队伍的整体素质，跟上学校发展的步伐，在本学期，学校实施了“青年教师专业成长三年规划”，动员学校的骨干教师签定三年成长合同，每位教师根据学校要求和自己的实际情况制定三年的成长规划，学校划拔专款做为这些教师每个月的成长基金，鼓励这些教师去学习和提高。为了让这项计划达到最好的效果，学校专门聘请当地教育届的知名专家做为学校的校外指导，定期到学校做教研和培训，我们本次的主持人郭老师就是做为襄城县普通话教学的权威被专门聘请到远东学校给我们的教师进行每周一天普通话培训，在此真诚地向郭老师表示感谢!在此也许有的校长会说，培养好了，翅膀也就硬了，到时鸡飞蛋打!但我想请在坐的各位校长明白：做为一所学校，培养人是我们的职责所在!包括我们的老师!要想成就事业必须要有“利他心”：不是你能利用多少人，而是给多少人带来多少利益。厚物载德，大爱无界，凡是想把人照顾好的企业都是生生不息，凡是想作大赚钱的企业都消失了，老板照顾好员工，祈祷员工有个更好的发展，企业就更有生命力。对教师而言，收入不高是罪恶，没人缘是罪恶，不成长是罪恶;对老板及校长而言，没让教师成长是罪恶，不能给教师提供高一点的工资是罪恶，境界不高同样是罪恶。

成就别人就是成就了自己!成就自己首先要成就别人!

所以我想做为一名校长，你能否给教师提供成长的平台，让教师幸福，让学校发展;你能否给孩子提供最好的教育，把每一个孩子都能调整到最佳的成长状态，让这一个阶段来成就他完美的人生?这才是我们应该肩负的责任，更是一个学校发展的核心，使之能够平稳、快速发展的根源之所在!

以上仅仅是我个人的一点不成熟的心得和体会，作为一个年轻的寻梦人，虽然是班门弄斧，但却是诚心诚意希望得到各位老师的指点和帮助，并真诚的感谢主办方能够给我这个和大家共同交流的机会。在新的一年里，真诚地祝愿在坐的各位都有一个快乐的生活，把心态调整好，内修外炼，内圣外王。心质高一点，胸怀广一点，格局大一点，平心静气，踏实做事，相信一个人的价值不在于挣了多少钱，而在于你关心照顾了多少人。把所有人的需求当做自己的使命，把所有的制度坚持下去，当成目标，形成习惯，变成文化，学校一旦有了文化，就有了生命力，就能经久不衰，基业长青!在此，提前祝各位新年快乐，家庭幸福，事业有成!谢谢大家!

最新民办学校招生简讯范文汇总二

甲 方：

乙 方：

签订日期： 年 月 日

聘用专任教师劳动合同书

甲方：

法定代表人：

委托代理人：

甲方地址：

乙方：

居民身份证号码：

家庭住址：

户口所在地地址：

在甲方工作起始时间： 年 月 日

根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国劳动法》及《中华人民共和国劳动合同法》的相关规定，甲乙双方经平等自愿，协商合作的原则签订本合同，共同遵守本合同所列条款。

一、劳动合同期限

第一条 本合同期限类型为固定期限合同。

本合同自 年 月 日起生效，其中新聘用教师的试用期为 2个月。终止日期为 年 月 日。

二、工作内容与工作量

第二条 乙方同意根据甲方工作需要，担任 工作。

第三条 工作量为每周5个工作日。乙方应根据甲方的合法要求，按时按质完成教育教学工作任务。

三、工作条件与劳动保护

第四条 甲方安排乙方执行课时及坐班工作制。在保证完成规定课时及坐班时间的前提下，工作和休息、休假乙方自行安排。

第五条 甲方为乙方提供必要的工作条件和教学用品，建立健全有关教学管理制度，确保乙方教学工作的正常安全进行。

第六条 乙方在业务培训、职务聘任、教龄和工龄计算、表彰奖励、社会活动等方面依法享有与公办学校教职工同等的权利。

第七条 甲方安排乙方加班补课，应安排乙方同等时间补休或依法支付加班补课费。

四、工作报酬、保险与福利待遇

第八条 甲方确定工作报酬应遵循按劳分配原则。

第九条 甲方于每下个月月 日前以货币形式支付乙方工资，工资为除试用期外，甲方应依法支付乙方寒暑假期间的基本工资。

第十条 甲乙双方应当按国家有关法律规定缴纳职工养老和医疗保险费用。

五、工作纪律、奖励与惩处

第十一条 乙方应当认真履行法定义务，遵守甲方依法制订的规章制度;遵守职业道德;爱护甲方财产;按甲方的要求完成教育教学任务。

第十二条 甲方负责对乙方的工作进行考核。乙方在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异的，甲方予以表彰、奖励。乙方违反劳动纪律，完不成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;体罚学生，经教育仍不改正的;品行不良、侮辱学生影响恶劣的;甲方可依据本校的规章制度，给予纪律处分，扣发工资、直至解除本合同。

六、劳动合同的变更、解除、终止、续订

第十三条 订立本合同所依据的法律、行政法规、规章发生变化，本合同应变更相关内容。

第十四条 经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。

第十五条 乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：

(1)在试用期间，被证明不符合录用条件的;

(2)严重违反劳动纪律或甲方规章制度的;

(3)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;体罚学生，经教育仍不改正的;品行不良、侮辱学生影响恶劣的;

(4)被撤销教师资格的;

(5)被依法追究刑事责任的。

第十六条 下列情形之一，甲方可以解除本合同，但应提前20日以书面形式通知乙方：

(1)乙方患病或因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由甲方另行安排的工作的;

(2)乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;

第十七条 甲方办学效益极差濒临关闭进行法定整顿期间，经向学校工会或者全体教职员工说明情况，并向教育、劳动行政部门报告后，可以解除本合同。

第十八条 乙方解除本合同，应当提前十五日以书面形式通知甲方。

第十九条 有下列情形之一，乙方可以随时通知甲方解除本合同：

(1)试用期内，在不影响甲方正常教学工作前提下;

(2)甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由、扣押有关证件等手段强迫从事教学工作的;

(3)甲方不能按照本合同规定支付劳动报酬或者提供劳动条件的。

第二十条 本合同期限届满，甲乙双方协商同意，可以续订劳动合同。

七、经济补偿

第二十一条 甲方违反和解除乙方劳动合同的，应按下列标准支付乙方经济补偿金。甲方克扣或者无故拖欠乙方工资的，除在规定的时间内支付乙方工资报酬外，还需加发相当工资报酬25%的经济补偿金。

第二十二条 下列情形之一，甲方应根据乙方在甲方工作年限，每满一年发给相当于乙方解除合同前十二个月平均工资一个月的经济补偿金，最多不超过十二个月：(1)第十四条。(2)第十六条。(3)第十七条。(4)第十九条(2)、(3)款。(5)劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议，由甲方解除劳动合同的。

第二十三条 乙方违反第十五条中的任一款，甲方解除劳动合同的，甲方负责发放给乙方自解除合同之日前的薪金。不再发给乙方任何经济补偿。

八、劳动争议处理

第二十四条 因履行本合同发生的劳动争议，当事人可以向上级行政主管部门申请调解;调解不成，当事人一方应当自劳动争议发生之日起六十日内向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人对裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。

九、其他

第二十五条 甲方以下列规章制度作为本合同的附件：

1.《海阳教师行为规范》;

2.《职工守则》

3.《班主任工作条例》

4.《海阳私立学校教师工作纪律及奖惩办法》

5.《滦县海阳私立学校教职工考勤制度》。

6.《滦县海阳私立学校工资政策》

第二十六条 本合同未尽事宜，双方协商解决。

第二十七条 本合同与附件具有同等法律效力。本合同一式两份，自双方签字盖章后生效。甲乙双方各执一份。

甲方： (盖章) 乙方： (签字盖章)

法定代表人： (签字盖章)

委托代理人： (签字盖章)

年 月 日

最新民办学校招生简讯范文汇总三

尊敬的各位领导、老师们：大家好!

每次写述职报告，心情总是特别复杂。据说是与校长评优、奖励结合起来，内心就更为矛盾。想了许久，最后还是认真写，这不仅是出于对上级的尊重，更是回顾一下自己的极好机会。但有一点是肯定的，我决不会为了自己创造获得奖励的条件，把别人通过努力获得的成绩硬说成是自己的;更重要的是自己对过去工作的总结与反思，以增强自信，也尽可能的在今后工作中减少失误。

我自__年起当副校长、校长已二十余年了，从主持工作起，也已经_个年头了。在校长的岗位上自己真正有所感觉，或者说自己发现自己在不断的进步，还是近_年的事。_x实小是一个造就人的地方。有人说，“是庞校长造就了_x实小，_x实小也造就了庞校长。”其实，我心里明白，是_x实小这块肥沃的土壤养育了自己，使得这几年在教育上我明白了许多。至于造就学校，这是每一个在这里工作的人，或多或少都作出了贡献。也有人说，这_年是_x实小发展的顶峰，但我不这么认为。_x实小这样扎根极深的老树，通过一代又一代人的努力，会不断地萌发新枝，显示出它固有的魅力。

这几年来，_x实验小学在发展的的历程中，经历了一场可以载入史册的重大变化——孕育了_x实验学校。一所公力小学，要创办一所九年一贯制的民办学校的确是不容易的。_x实验学校的初中部能否形成，都是值得社会关注的大事，不要说能否生存与发展了。但__年中考的情况已经看到她的生命力所在。_x实验学校创办三年就发展到了__名学生的规模，不得不说这是民办学校的创办者值得自豪的。_x实验学校的创办，会对_x实小产生一定的影响。但三年来的事实已经证明，_x实小经受了严峻的考验，不仅保持了老校的风范，而且不断地创造出新的骄人的业绩。从__年起生源猛增，到__年，一年级新生增到_x余人，创造了_x实小_年内历史的新高，这是我们始料不及的。因此，这三年，是我们这些创业者面临新挑战，经受新考验，接受新磨练的三年。在这种挑战性极强的环境中，我们不仅不可能过上一天安稳的日子，而且肯定会创造许多惊人的业绩。

_x实小的近十年的发展，有一些方面是值得充分肯定的。

——少先队工作在保持几十年优良传统的基础上，又有了新的发展，从__年起，又有五、六生赴京接受中央高层领导的接见。学校成为全国青少年研究中心的实验基地。鼓号队代表江苏省赴京比赛获一等奖。__年，团中央又在_x实验学校举行了体验教育全国现场推进会。

——“学生‘六个一’基本技能训练”是__年起动的推进素质教育的重大改革。它不仅使_x实小的学生在许多方面有别于一般学校，产生的经验还在省及全国的许多杂志发表，《辅导员》杂志还发一组文章，向全国推广。武进教育局也下达文件，推广这一做法。

——“语文教学创新计划”是__年起动的重大教育改革之一。几年来，“以学为本的课堂教学模式研究”使学校课堂教学的面貌发生了重大的变化。常州市实验小学语文教师评优活动中，我校连续x次获得一等奖。由这项改革带来的教学方面的变化与发展促进了学校保持了省内的水平。

——“三位一体”推进体育发展，又是学校的一个特色。一个基层学校有二个省级体育传统项目，在全省属于少见。少体校并入本校后，又增强了体育的竞争力。再加上体育俱乐部的形色，以及_x创办的常州市青少年乒乓球训练基地，这种体育发展模式受到省厅的关注，也是省内罕见的现象。

——“形成促进青年教师自主发展的机制”是的研究课题。七、八年来，我校形成了“自主——创造”型发展管理模式。在这个机制中，教师的智慧得到充分的发挥。也由于_x实小的管理积累，使得_x学校一开始就进入平稳发展状态。它产生的经验引来了常州市许多前来考察研究。这种管理模式正在迈向现代学校制度的建构。

——_x电视台的发展以及电教媒体对教育的促进功能研究做得极强。_x电视台不仅包揽了武进电视台的少儿节目，而且取得了同行，甚至省市电视台都刮目相看的娇人业绩。

可以肯定地说，学校上空星光灿烂。但必须郑重声明，这些成绩的取得，都是大家共同努力的结果，其中，我只是作为一个参与者及幸福的分享者而已。

在我管辖的范围内，有__余名学生，近_x名教职员工，三个校区。在常人的眼里，我是一个忙得不得了的人，但事实并不如此，我有时间更多地泡在教室里。过去的一个学期，由于两次出国及x次到外地开会，有近_天的时间不在学校里，但听课仍达到_x节。之所以有这么多的时间，有两个方面的原因，一是我的助手们不仅有很好的敬业精神，而且很有组织与管理才能，能承担起各种繁杂的工作，且干得十分出色。二是本人在追求着另一种工作形态，即把财务、人事、常务方面的许多工作与权力都分解给了我的助手们，尽可能让他们有责有权，并且让他们在教师中建立较高的威信。从这个意义上看，_x实验学校与_x实小几乎不需要本人这个角色。但从另一个意义上讲，我硬逼着自己尽力地作新的追求。概括起来是三句话：x、把握宏观的。我几乎每隔两三个月，就要将进入视野的全新信息结合本校的实际进行系统思考，不断地调整新的命题与实施策略，做到积极进取，稳步推进。这一点，校内教师是众所周知的。x、观察微观的。作为校长是不能坐在办公室里观赏校园的，应该到一线去研究细节，从而欣赏教师的工作，也思考或预计将有可能发生的问题。我平时养成了不爱坐办公室的习惯，把参与专题研讨活动、听课、与教师交流看成是自己神圣的工作。实践中我体会到，把握了宏观就把握了学校发展的方向，把握了细节，就把握了学校的水准。x、直面难管的。学校的许多工作都是可以由别人替代的，能让别人替代的工作，应尽可能地分解给别人，从而让自己有更多的时间研究一些问题。但学校中也有相对多的问题必须由校长独立地处理与回答。倘若在这方面失责，学校会受到极大的伤害。

我的起点很低：从学历看，由于“_”的原因，只读到初中一年级，是在后来的历程中努力地强迫自己学到了能让自己勉强在岗位上工作的一些东西;从专业水平看，我原先是民办教师，也是在工作岗位上作出超出常人的付出，才基本胜任教育工作;当校长虽然时间已有_余年，每x年会有明显的变化。不难看出，当初走上领导岗位时是何等的幼稚。直至现在，自己越来越感到管理这个专业不仅是科学的，更是艺术的、智慧的，是博大精深的。

最新民办学校招生简讯范文汇总四

尊敬的祁主委、曹主任，尊敬的河南省民办教育研究会领导，各位校长、老师们：

大家上午好!

由河南省民办教育研究会、河南民办教育发展研究中心主办的全省民办学校卓越校长高级研修班今天在永威学校开班，我代表永威学校全校师生，向各位领导、校长、老师们表示热烈的欢迎! 多年来，在上级部门的正确领导和社会各界的关心支持下，在河南省民办教育研究会、河南民办教育发展研究中心的积极带动下，我省民办教育事业取得了喜人的成绩，结出了累累硕果。

我们永威学校坚持深化课改，在实践中形成了鲜明的办学特色：一是“没有教不好的学生”的教育理念，二是“先学后教，当堂训练”的教学模式，三是教书育人责任制的管理体制，四是成才之路激励法的进取机制。学校办学经验影响全国，先后被确定为“教育部中小学校长培训项目实践基地”、“全国基础教育培训实践基地”，中国教育报刊社人民教育家研究会在永威学校设立蔡林森教育思想研究会，学校多次召开课改研讨会，举办校长培训班500多期，全国各地来校参观学习的教育工作者超过100万人次。中国教育报连续报道学校办学经验，学校先后出版了《教学革命——蔡林森与先学后教》、《蔡林森：学校管理变革》、《蔡林森从洋思到永威》等课改专著。

为了实现学校跨越式的发展，今年4月份，我校与河北衡水中学合作办学，在永威高中部设立衡中河南分校，从20xx年秋学期起，衡水中学将派优秀管理团队、骨干教师到衡中河南分校工作，两校将实现资源共享、管理同步。 今天特别邀请的几十家民办学校，是全省民办中小学的代表，在长期的教学实践中，都拥有先进的教育理念、鲜明的办学特色、一流的教学质量。我相信，通过本次高级研修班，一定会加深我们之间的联系，总结、交流先进的办学经验，实现资源共享，优势互补，达到共同发展，整体提升的目标。

我们学校在次活动中安排有“先学后教，当堂训练”教学模式观摩课，大家也可以观看我们的课间跑步，参观校园。欢迎大家对我们学校的工作提出宝贵的意见或者建议，也期待着各位再次莅临指导。

最后，预祝本次研修班圆满成功，祝各位领导、来宾身体健康!

谢谢!

最新民办学校招生简讯范文汇总五

捐赠人：联系方式：地址：受赠人：联系方式：地址：筹设民办________学校，捐赠人与受赠人就财产捐赠订立如下协议，双方共同遵守。

一、捐赠人自愿无偿将下列财产捐赠给受赠人，受赠人同意接受：

1、捐赠财产的名称、数量、质量、价值和用途

（1）名称：____________________________。

（2）数量：____________________________。

（3）质量：____________________________。

（4）价值：____________________________。

2、捐赠财产兴建学校________________工程项目。其财产构成为：_____________________。

3、捐赠________等不动产，该不动产位于________________，价值________________元。

二、捐赠的目的与用途：________________________________________。

三、本捐赠合同不是附义务的捐赠合同。

四、捐赠财产的交付时间、地点与方式：____________________________。

五、捐赠人捐赠的____________工程项目由受赠人按照国家有关规定办理项目审批手续，并组织施工（或者由受赠人和捐赠人共同组织施工）。工程质量应当符合国家质量标准。工程项目竣工后，受赠人应当将工程建设、建设资金的使用和工程质量验收情况向捐赠人通报。 捐赠人可以（或不可以）为捐建的________命名，但需报________________人民政府批准。

六、双方应当依法履行本协议。捐赠人应按照捐赠协议约定的期限和方式将捐赠财产转移给受赠人。

七、受赠人接受捐赠后，应当向捐赠人出具合法、有效的收据，将受赠财产登记造册，妥善保管。受赠人应当按照协议约定的用途使用捐赠财产，不得擅自改变捐赠财产的用途，不得挪作他用。如果确需改变用途的，应当征得捐赠人的同意。受赠人对于不易储存、运输和超过实际需要的受赠财产，可以变卖，但所取得的全部收人，应当用于捐赠目的。受赠人应当依照国家有关规定，建立健全财务会计制度和受赠财产的使用制度，加强对受赠财产的管理。

八、争议处理本协议在履行过程中发生的争议，由双方协商解决，协商不成的，按下列第____种方式解决：

1、提交________仲裁委员会仲裁。

2、依法向________人民法院起诉。

九、本协议未作规定的，按照《民法典》和《中华人民共和国公益事业捐赠法》及其他相关法律法规的规定执行。

十、本合同经双方当事人生效。捐赠人（签章）：签订日期：________年____月____日受赠人（签章）：签订日期：________年____月____日

最新民办学校招生简讯范文汇总六

为了认真贯彻执行《民办教育促进法》及其实施条例，根据《xx市教育局关于做好x年度民办中小学幼儿园年检工作的通知》精神，本学年度，我们十分重视民办幼儿园工作，坚持“积极鼓励，大力支持，正确引导，依法管理”的原则，以规范办园行为为目标，以建章立制、安全管理为重点，促进我镇幼儿教育健康发展，取得了较好的成效。现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

我镇现有幼儿园x所，在园幼儿x人，有教职员工xx人，其中，教师xx人，共有专用校车x部，校车手续齐全，符合接送幼儿要求。

二、主要作法

规范办园行为，理顺管理关系。幼儿园都具有合法的办园资格，《办园章程》内容完备，依法办园。能自觉接受和教育行政部门的领导和管理。我们把x所幼儿园按照属地管理的原则，划归各中心小学进行管理，中心小学指定一名副校长分管村小和幼儿园工作。并与派出所、卫生院协商，校车由派出所进行管理，疾病防疫和食品卫生由卫生院防疫站进行管理。

落实责任，强化管理。为了使幼儿园的管理经常化、规范化，我们把幼儿园的管理纳入普通教育管理范围，同分管领导和幼儿园园长签订各项管理责任状，进一步明确他们各自的目标和职责，使他们管理有目标，工作有头绪。我们还专门制订了《幼儿园管理检查细则》，每学期对幼儿园进行一次综合检查，检查结果，不仅作为衡量幼儿园工作的依据，同时作为评价分管领导工作的依据。

加大投入，改善办园条件。加强园舍建设，做到坚固、实用、够用，

坚决不使用危房，清除园内危险建筑物;按照要求不断添置、更新设备设施，保障教学活动的需要;添置足够的幼儿生活用品，做到一生一杯、一生一巾，摆放科学，消毒严格;校园实行封闭管理，出入人员要严格把关，进行出入登记;添置必要的安全设备，如消毒柜、灭火器等。

做好卫生防疫，注重食品安全。建立幼儿食品原材料采购登记制度，采购必须索证，必须建立台帐;建立幼儿疾病晨检制度，建立疾病幼儿登记册，对重病幼儿要及时送诊，并与家长及时取得联系;保证幼儿饮用水和食品的绝对卫生与安全，饮用水必须由卫生部门检验;幼教工作人员必须每年进行一次体格检查，不得聘用有传染性疾病的幼教工作人员。

加强校车管理，做好接送登记。建立接送学生车辆的管理制度，接送学生的车辆必须检验合格，定期维修与检测，并到交警部门备案;学校没有使用拼装车、报废车和个人机动车接送学生;校车司机都身体健康、有3年以上相应车的驾龄，请保留此标记无交通责任事故记录。中心学校统一印制了《幼儿接送签字表》，规范了幼儿接送手续。

加强档案建设，落实安全责任。幼儿园都建立了安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况，作为实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。

注重师资建设，组织园长培训。中心学校十分重视幼儿园的教师队伍建设，严把教师聘任关，从今年起，不符合学历条件的不能聘，不符合师德要求的不能聘。本学期，我们还组织了一次园长培训，请卫生防疫站进行食品卫生培训，收效很大。xx幼儿园还迎接了全市卫生系统学校食品卫生工作现场会。

三、主要问题

1、幼儿园布局还不太合理，办园规模太小，不能充分发挥规模效益。 2、保育员未受过专业培训。 3、财务管理还要进一步规范。

最新民办学校招生简讯范文汇总七

学校名称：保定市易达英语培训学校

学校地址：

申 请 人：王颖

联系方式：

申请日期： 20xx年10月

北市区文体教育局：

根据北市区文体教育局对民办培训机构的审批规定，为实施科教兴国伟大战略，提高我市学生综合素质，结合我国《教育法》关于民办学校有关规定。本着能够为社会主义教育事业贡献一份力量，我们经过深入调查、反复论证，也进行了充分的准备，现特申请开办易达英语培训学校，具体情况如下：

一、 举办者：王颖

二、机构名称：保定市易达英语培训学校

三、办学思想：

我校本着以孩子为主，为孩子的一切努力做好工作，使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。以专业英语要求学生打下扎实的语言基础：具备听、说、读、写的基础技能：知识面较宽，适用性较强，在培养学生学习过程中，养成良好的学习习惯掌握有效的学习策略，提高自主学习能力。

四、办学宗旨：遵守法律法规，贯彻国家的教育方针，和谐育人，打好基础，培养能力，发展学生个性和特长。

五、办学类型：民办教育培训机构

六、办学内容：剑桥国际少儿英语教材培训课程和ket，pet考级培训。

七、办学层次：小学及初中学生

八、办学形式：专业英语培训及辅导

九、场地设施：

我校占地面积160平方米。设立教室3间，学习环境优雅，课程设置丰富，学习氛围浓厚，硬件设施完善：学校配备教学中所需的各种教学设备，液晶电视、电子白板、电脑等，进一步方便提高教学。就此特

针对初中、小学开设英语专业培训，以减轻学生学习压力，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律，具有创新精神和实践能力的人才。

十、内部管理体制：主要包括师资力量和各项管理制度。

管理人员2名，均具有本科文凭，有5年以上教育培训机构管理工作经验；

专业教师共计4名（含管理人员在内），均具有本科以上文化程度及相应专业教师上岗资格；

制定有办学章程，涵盖总则、办学内容、组织机构与管理职责、教职工管理、学生管理、教学管理、校园管理、安全管理、财务管理等各项管理制度。

十一、内部管理体制：实行理事会领导下的校长负责制，设置校委会管理机构。校长负责学校的教育教学和行政管理工作，依法独立行使下列职权：执行理事会的决定；实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和学校规章制度；聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩；组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量；负责学校日常管理等工作。

十二、办学经费筹措与管理使用：办学经费主要来源于个人出资和学费，实行独立财务会计制度，开设专用银行帐户。严格执行国家规定的民间非营利性组织会计制度，依法进行会计核算，建立健全内部会计监督制度，分别配备具有专业资格的会计和出纳，保证会计资料合法、真实、准确、完整。经费筹措与管理使用：自筹资金20万。

学校的办学资金主要用于学校的校园校舍建设、教育教学设备购买、教职工工资、福利、教师培训、教育教研活动、招聘宣传、备用流动资金等。

本人是一个对民办教育具有浓厚感情且有十年民办教育经验的待业青年，为了自己创业和解决更多人的就业创业问题，愿意投身于民办教育，秉承“围绕学生办学校，围绕课标开课程，围绕课程抓教学，培养德才兼备的创新型人才”的办学理念，以创造社会效益为突破口，从提高学生的文化素养和社会需要出发，勤勤恳恳，求真务实，诚信办学，努力办好人民满意的民办教育，为国家的民办教育做出贡献。恳请贵局批准为盼。

办学申请人：王颖

20xx年10月

最新民办学校招生简讯范文汇总八

甲方：________________________________________________________________________(以下简称甲方)

乙方：________________________________________________________________ (以下简称乙方)

为增强办学活力与效益，提升甲方的"____________________________"品牌空间和社会影响力，增大口岸专业的行业优势，甲、乙双方将依据《中华人民共和国民办教育促进法》及实施条例、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《中华人民共和国民法典》等相关法律法规，就资源共享、优势互补的原则，达成联合办学事项达成一致意见。并订立本协议，以资共同信守：

一、学院及联盟会的性质：

1、____________________专修学院是由知名学者________教授发起，20__年经________省教育厅批准成立，具有"全日制高等教育自学考试助学和继续教育"办学许可证的民办高等教育机构。学院在省民政厅注册属民办非企业单位，具有独立法人资格，具有独立的民事权利能力和行为能力。

____________________________________学院，是____________________________________专修学院下设的二级学院，已经过____________________________授权，可以自行搭建组成核心管理团队，并负责二级学院日常管理工作，依法独立行使教育教学和行政管理职权。

2、____________________________，

二、联合办学的管理目标与要求：

甲、乙双方共同使用西安____________________________现代关贸学院的名称，本着公开、公正、公平、权利对等及优势互补的合作理念，一同去组建精干的管理运营团队(在同一管理运营模式下，可一校两制，分摊管理)，并认真贯彻党的教育方针，遵守国家和陕西省的有关民办高等教育的法律、法规和规章制度，遵守学院章程，坚持学院"高、精、特"办学方向，积极探索现代学校建设的有效途径和方法，积极探索利用社会多种资源和方式发展民办高等教育的途径和方法，创建良好的社会声誉。

三、 甲、乙双方合作方式：

双方应在____________________________的管理及监督，共同使用____________________________关贸学院的名称、校牌、二级学院印章、网站及对外宣传品，并依据自身优势及条件，寻找各自所需的办学场所，对外招生及经营，独立核算自负盈亏 ，同时承担各自招生、经营期间的所有运营成本及法律责任，并共同分担应向____________________________缴纳的管理费用。

四、甲、乙双方的权利与义务 ：

1、总则

甲、乙双方对二级学院的管理运营负全责，并依据____________________________管理教育专修学院章程，制定办学方针、办学目标及办学资质管理。

1、 权利：

1) 甲、乙双方在学院章程和办学范围框架内享有充分的办学自主权，在合作期间，双方负责组建二级学院管理团队，依法组织实施教育、教学、运营等各项管理工作。

2) 甲、乙双方共同享用____________________________管理教育专修学院提供合法的手续和资质。

3)甲、乙双方自行聘用二级学院的管理人员，并自行负责发放薪酬。

4)甲、乙双方可自行制定教学内容、教学师资、招生广告、收取学费。

5)甲、乙双方有权确定开设各自所需的专业课程。

6)甲、乙双方对自行添置、购买的设施、设备、办公用品等资产享有所有权、处置权、处分权。

2、义务：

1)甲、乙双方接受____________________________管理教育专修学院对办学管理行为进行监控和评估。

2)甲、乙双方接受____________________________管理教育专修学院对对资产和财务进行监督和审计;对教育和教学质量、管理体制和办学机制等工作进行考核和评估。

3)甲、乙双方正确对待____________________________管理教育专修学院对运营管理出现问题所提出质疑。

4)甲、乙双乙自觉地接受____________________________管理教育专修学院对学院人事、财务、资产等管理工作的要求和学院办学水平、教学质量、教育管理工作的监控、评估以及对管理团队的经济责任审计。

5)甲、乙双乙方应建立规范的学院管理制度，严格管理团队和师资团队的聘用，并保证教职工的合法权益，对于聘用期一年以上的教职工应按有关规定办理社会保险。招收的学员应建立学籍档案，严格教学管理制度，并将学生花名册、学籍表、成绩单、就业合同、教学计划、教学大纲等上报____________________________管理教育专修学院。

6)甲、乙双乙方不得将____________________________管理教育专修学院资质及印章交予第三方使用，不得与第三方联合签署协议。所有合作办学和培训协议均应报____________________________管理教育专修学院审核批准;不得以二级学院名义融资，贷款、不得非法集资。

7)二级学院管理运营费用由甲、乙双方自筹。教学办公场地、教职工工资待遇、招生宣传、教学费、办公费、差旅费、各项杂费等均由双方自行负担。

五、资质、印章管理

合作期间，学院资质和印章统一由____________________________管理教育专修学院管理，二级学院印章需用时，向____________________________管理教育专修学院提出申请。为方便甲、乙双方开展工作，____________________________管理教育专修学院向乙方提供资质复印件，以便联系业务。

六、财务管理：

甲、乙双方按照统一标准，收取学费，自主支出，但甲、乙双方发生的各项支出应按月上表____________________________管理教育专修学院，以便学院并表申报税项。

七、合作期限

暂定为 两 年，从20__年 2 月 20 日起至 20__年 2 月19 日止，管理期满，双方协商一致可根据法律政策续签协议。

八、 合作期间具体分工：

甲方：

1) 积极配合乙方完成招生工作，完成招生队伍的培训，并提供各类影像资料、及所获的各类牌匾及证书。

2) 负责提供学校的各类资质及收费标准。

3)负责制定定向委培方案，负责联系毕业生就业单位，保证毕业生的就业安置。

4、负责就业安置协议的签订，并保证专业技能课程的教学。

乙方：

1) 负责专业招生团队的搭建及培训工作。

2) 负责招生方案的策划、制定、组织及实施工作。

3) 负责宣传品的设计、印制及推广工作。

4) 组建专、兼职教师招聘工作。

5) 负责构建学院的管理章程、管理制度、奖罚标准及薪资标准。

另外双方将共同研究、探索20__年学院开设的专业课程，学生毕业证的获得渠道及短训班开设的计划。

九、协议的变更与解除

1、在协议执行中，甲乙双方自愿协商可以变更本协议，经济损失各自承担。不得因法人代表(或负责人)发生变更而要求变更本协议或拒绝履行本协议。

2、本协议在执行期间，如遇不可抗力的情况产生(如地震、市政动迁和政府决定等)，所造成的经济损失，或因此导致本协议无法履行而终止的，甲乙双方互不追究违约责任。由此造成的经济损失各自承担 。

3、若出现以下事由之一时，双方签订的协议可随时提前解除：

1)甲乙双方均同意终止的，经双方签署协议后停办，费用各自承担，善后事项双方协商办理。

2)如因甲、乙双方其中一方，严重违纪、违规行为或严重不负责任造成办学质量低劣和发生重大的责任事故，引起社会矛盾影响恶劣，或受到教育行政管理部门处罚的，另一方有权及时单方终止本协议并保留追究其连带民事责任的权利，造成的损失也由其自行承担。

十、违约责任

1、合作期间，甲乙双方均应严格履行本协议，非法律政策或本协议规定允许的事由，甲方不得终止本协议或中止办学(除国家政策法律另有规定);乙方不得中途退出管理或单方面中止管理。如有违反，违约方除承担所有的经济损失外，还应支付守约方违约金，违约金额为 10 万元。

2、如因管理不善造成学校资产和他人人身财产损失的，负有管理责任一方应承担相应的赔偿责任。

3、甲方不能提供合法资质、无故刁难乙方，对乙方的教学管理、财务收支造成影响，由甲方承担法律法规责任，同时乙方有权终止本协议。

4、乙方违反国家法律、法规或行政命令、签订合同中出现虚假行为及造成的纠纷、教学管理中违反教育厅的有关规定，对学生造成影响、 虚报瞒报财务收入、未按物价审批标准收取费用、侵害甲方利益及声誉、均由乙方承担法律法规责任，同时甲方有权终止本协议。

5、因国家法律、政策调整，导致乙方不能履约继续管理职责的，本协议自行终止，甲乙双方互不追究违约责任，双方应按政策规定妥善处理善后问题，确保被教育者的合法利益。

十一、附则

1、本协议有效期为两年 ，从20__年 2月 20日起至20__ 年 2月19日。合作期满，双方协商一致可根据法律政策续签合作协议

2、本协议自甲乙双方签订之日起生效，至期满后自然失效。

3、本协议如有未尽事宜，双方应本着地位平等、相互尊重的原则共同协商，及时作出补充规定，补充规定与本协议具有同等效力。

4、本协议正本一式5份，甲、乙双方各执2份，抄报____________________________1份。

甲 方：(签章) 乙 方：(签章)

代表人： 身份证号：

年 月 日 年 月 日