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文明礼仪班会教案范本 文明礼貌的班会活动教案(六篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-042

作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编带来的优秀教案范文,希望大家能够喜欢!

文明礼仪班会教案范本一

我叫某某,是新埠小学的一名六年级学生我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

文明是什么?文明是早上见到老师来时简单的一句问候:“老师早上好!”文明是踏入校园看见地上有一张纸捡起扔进垃圾箱的那一瞬间;文明还是洗手时你我互相谦让“你先洗的那一刻。自古以来,我们中华就有着“文明古国,礼仪之邦”的美誉。讲文明,懂礼仪我们中华民族传统美德,它可以表现出一个人的道德修养,它是架人以人之间友谊的桥梁,在这开满先花的三月文明礼仪无处不在,校园里跟是弥漫着文明礼仪的芳香,而这芳香正是来自校园里的你我他……

少年是祖国的花朵,是祖国的未来,是初生的太阳。看校园红领巾监督岗的“小雏鹰”们早早来到校门口,微笑的迎接着到校的每一位老师,每一个同学。校长,早上好。老师,早上好。。同学你好,多么甜美的微笑,多么亲切的问候。一声声,一句句。洋溢着正个校园。在看看校园里,二一班的同学早已冲向工具房拿出了工具各就各位,打扫起校园的卫生。哎,那边有个同学扔下一个早餐盒。噢,是一个一年级的小同学。:“小同学,你好,请把那个早餐盒扔进垃圾桶里好吗?”说完给了小同学一个微笑。小朋友急忙捡起早餐盒扔进垃圾桶里。:“谢谢你,你真是一个好孩子。”

此外,教室里,楼道口,老师办公室,文明礼仪在校园处处可见。记的我曾经在楼道口看到这样一件事:一位女同学抱着一叠厚厚的作业走来,可以看出作业的高度已经高过女同学的身高,她尽量躲避人,还嘴里一直说:“让让,麻烦一下,借过。”虽然,许多人都让了女同学,可这时几位男同学在楼道口追赶着,没听到女同学的声音。“砰”,男同学碰到了女同学的作业本作业撒满了一地,:“对不起,对不起,我们不是故意的。”边说还边点头。”女同学看了看他们,甜甜的一笑,说:“不碍事,没关系。”而后,大家一起捡起作业本。相互微笑着离开了。

是呀。一声“谢谢”拉近了人一人之间距离,产生了美;一声“对不起”化解了剑拔弩张的冲突;一声“没关系”给人吹去阵阵春风,滋润着他人的心田。

文明是风,它可以吹佛每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽!在着开满鲜花的三月,同学们让我们行动起来吧!从身边的小事做起、从我们的一言一行做起。新世纪,新时代,新文明,新校园。我们将挑起传承文明礼仪的使命,不负于这教育我们的美丽校园。让文明礼仪之花在校园处处开放吧!

我的演讲到此结束。

谢谢大家!

文明礼仪班会教案范本二

孔融让梨敬父母

黄香暖被教育人

中国礼仪不能忘

文明礼仪伴我行

争做文明少年

女:礼仪是歌,

一首焕发向上的歌;

男:礼仪是诗,

一首没有结尾的诗;

女合:遵守礼仪,是你生活中的亮点;

学会礼仪,说明你正走向成熟。

男合:如果礼仪已经在你心中成长,那么用真诚去浇灌,用热情去哺育,用理解去培养!

女:文明是一朵花,绚丽芬芳。

男:文明是一团火,暖人心房。

女:文明是一座山,四季常青。

男:文明是一首歌,热情奔放。

合:我们是新世纪的少年,我们要做新时代文明的代言。

女合:雨露下,我们播撒文明的种子;

男合:阳光里,我们装扮心中的春天。

女:带给别人一个微笑,别人给你快乐无限。

男:带给别人一个温暖,别人给你灿烂的春天。

女:送给别人一片真诚,别人给你深深的思念。

男: 送给别人一份谦让,别人给你敬重万千。

合:我们是新世纪的少年,我们要做新时代文明的代言。

女:文明是一片海,汇聚百川。

男:文明是一条河,源远流长。

女:文明是一面旗,指引方向。

男:文明是一艘船,扬帆远航!

女合:让我们把春雷藏进队鼓,敲响时代的鼓点。告诉祖国, 告诉妈妈,

合:文明礼仪在心中,中华美德永相伴。

男合:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向未来。告诉太阳, 告诉月亮,

合:我们是新世纪即将展翅的雄鹰。

女:做文明的使者,

让我们用微笑铺设文明路;

男:做礼仪的少年,

让我们用真心搭建礼仪桥。

女合:文明礼仪伴我行,中华美德放光芒。

男合:文明礼仪伴我行,到处盛开文明花!

合:我们是文明的使者,争做礼仪的少年。我们是文明的使者,争做礼仪的少年。

文明礼仪班会教案范本三

老师们、同学们:上午好!今天,我的讲话题目是,告别陋习,拥抱文明。

我国是世界文明的发祥地之一,被誉为礼仪之邦,这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。但是,如今许许多多的事例,令我们感到难堪。我举两个例子。

文明礼仪班会教案范本 文明礼貌的班会活动教案(六篇)

作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了,教案...
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